Психолого-педагогічні консультації

ЯК ПОВОДИТИСЯ БАТЬКАМ, ЯКЩО ДИТИНА ЧАСТО

ПЛАЧЕ?

Одним із частих емоційних проявів у дітей виступає плач, причому далеко не завжди він свідчить про наявність негатив­них емоцій. Іноді плач слугує для привертання уваги дорослих і як прохання про допомогу або скарга. Взагалі, плач дошкіль­ника вказує на якесь сильне переживання, відчуття страху, стур­бованості, збудження. Розрізняють плач-вередування, плач-про- хання, плач-протест, плач-скаргу, плач-вимогу, просто сигнал та емоційну, розрядку. Разом із тим стан, який настає після плачу, характеризується як полегшення, він заспокоює дитину та пок­ращує її настрій.

Що ж робити батькам в таких ситуаціях? Під час плачу да­вати будь-які накази та поради дитині недоцільно, тому що вона, знаходячись у стані афекту, погано їх розуміє. Карати плачучу дитину не можна, бо тим самим до однієї негативної емоції буде додаватися інща, а малюк забуває причину покарання. Не варто поспішати у припиненні плачу, слід спокійно добитися довірли­вого контакту або гарантії відсутності покарання, виявити причи­ну та розібратися в ситуації.

ЯКУ РОЛЬ У ВИХОВАННІ ДИТИНИ ВІДІГРАЮТЬ ЕМОЦІЇ?

На думку видатних педагогів, роль емоцій у вихованому про­цесі малюка надзвичайно велика. Адже для того, щоб психічне здоров’я дитини відбувалося нормальними темпами, батьки мають підтримувати у дитини почуття життєрадісності та бадьорості. Російський лікар та науковець Є. О. Аркін відзначав: «Як фізична постановка нашого тіла, так,і душевна настанова по відношенню до навколишнього світу — цілковито справа виховання, результат тих прикладів та зразків, які дитина бачить та чує з боку бать­ків». Найголовніше в дошкільному вихованні — це любов, ласка та увага. Виховання здорових дітей вимагає від батьків уміння