ПРИЙШЛО СВЯТО В ДИТСАДОК

Маленькі умійки

Мета: виховувати і закріплювати у малят навички самооб­слуговування, розвивати комунікабельність, емоційність тощо; заохочувати співпрацю сім’ї та дитячого дошкільного закладу; викликати в учасників свята почуття доброзичливості, радості та взаєморозуміння.

Хід заходу

Звучить весела мелодія. Кожна дитина стоїть в парі з мамою або батьком. Педагог розпочинає свято.

Вихователь

Сьогодні в нас у групі свято '

Веселе — скажемо це прямо.

Прийшли на ньрго ваші тата,

✓ Прийшли на нього ваші мами.

На святі — вправні малюки.

Це доведуть вони на ділі,

' Тож хай подивляться батьки,

Які в нас діточки умілі.

Ну, а як хто чогось не зможе,

То мама й тато допоможеі

Конкурс -«Швидко перемотай клубочок»

Мама (тато) тримає в руках маленький клубочок пряжі. Потім Дорослий^чподає малюку кінець нитки. Дитина має пере- . мотати клубочок.

Конкурс «Одягни ляльку»

Перед конкурсантами — роздягнені ляльки і 3—4 предмети лялькового одягу. Діти мають правильно вдягнути їх на ляльку. Якщо дитина самостійно не може впоратися, дорослий допомагає їй.

Конкурс «Мамо й тато, відгадайте!»

Педагог розповідає дітям, що веселий чарівник хоче перетвори­ти їх на лісових звірят — зайчиків та ведмедиків. Потім вихователь пропонує малятам згадати, як рухається зайчик? (Стрибає.) Як ходить ведмедик? (Повагом, він клишоногий.) Після цього кожна дитина має (на власний розсуд) зобразити ходу тієї чи іншої твари­ни. Дорослий повинен відгадати, чиї саме рухи імітує його дитина

Конкурс «Нагодуймо маму й тата»

Дорослі сідають на стільчики, дци пов’язують їм серветки (або слинявчики). Дітям дайоть невеличкі мисочки з кашею і лож­ки. За крмандою педагога'малята починають годувати своїх бать­ків кашею. Переможцем вважається той, хто впорався із завдан­ням найшвидше і найохайніше.

Вихователь

Молодці наші малятка,

І дівчатка, і хлоп’ятка.

Наші вмілі малюки Ще й співають залюбки.

Голоси дзвінкі лунають —

Дітки щсню починають.

Вихованці виконують заздалегідь вивчені дві дитячі пісеньки (на розсуд педагога).

Вихователь

Розказати вірш так само Наші дітки добре можуть,

Особливо, якщо мама Або татко допоможуть.

Діти (за допомогою батьків) розповідають вивчені вдома до свята невеличкі віршики.

Вихователь

В нас малята у садочку,

Наче крапельки в струмочку —

Це така весела гра.

51

Доведе матусямі татам. ^?

Дружно граються малята, і ;

• Діти в супроводі веселої музики граються в рухливу гру. ^

І]ра «Струмочок»

Гравці стають парами. берутьЬя За'рукйта Тримають. їх висо­ко над головою. Зі ^ёйлйййх рук утворюються своєрідйий дов- гай коридор — «струмоЧбК»Граве4ь, яйоку немає пари, іде до «Витоку» «струмочка» та, проходячи гйд зЧеиленимируками, шу­кає собі пару. Узявшись Зі» руки, нова шра йрббйрається у кі­нець коридору, а той, чию пару розбили, йде до початку чістру- мочка» і, проходячи під зчепленими руками, обирає собі тоіо, хто йому до впбдоби. Таким чином «струмочок» рухається. Батьки підбадьорюють гравців оплесками.

Вихователь

Удалося наше свято:

Раді дітки, мами й тата,

Та розвага нащ& цй Добігає вже кінця. '

Педагог пропонує дітям разом з батьками стати в коло, узявшись за руки. Учасники свята під ритмічну музику водять хоровод.

Вихователь дякує батькам малят за участь у заході.

Свято закінчується.

І-,. ■:/ ■ ’

МИ - ОХАЙНІ МАЛЮКИ

Мета: закріпити у вихованців поняття про елементарні гігієнічні навички, необхідні предмети пгійга їх йрйзйа"Чейня; виховувати у дітей потребу до акуратності, охайності, чистоти; звернути увагу батьків на важливість проблем гігієни молодшо­го дошкільника. _ч

52