- •Національний банк україни університет банківської справи
- •Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін
- •1. Програма навчальної дисципліни «філософія»
- •1.1. Розподіл навчального часу за видами занять
- •1.2. Зміст навчальної програМи дисципліни
- •Тема 1. Філософія як світогляд, її призначення, зміст і функції в суспільстві
- •Тема 2. Філософія античного світу
- •Тема 3. Філософія середньовічного суспільства
- •Тема 4. Філософія Відродження та Реформації
- •Тема 5. Філософія Нового часу (хvі1-хv111ст.) та доби Просвітництва
- •Тема 6. Німецька класична філософія
- •Тема 7. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні
- •Тема 8. Сучасна світова філософія
- •Тема 9. Онтологія.
- •Тема 10. Гносеологія.
- •Тема 11. Антропологія
- •Тема 12. Соціальна філософія.
- •2. Навчально-методичне забезпечення дисципліни
- •2.1. Методичні рекомендації до вивчення тем
- •Тема 1. Філософія як світогляд, її призначення, зміст і функції в суспільстві.
- •Тема 2. Філософія античного світу.
- •Тема 3. Філософія середньовічного суспільства.
- •Тема 4. Філософія Відродження та Реформації.
- •Тема 5. Філософія Нового часу (хvіi-хviiIст.) та доби Просвітництва.
- •Тема 6. Німецька класична філософія.
- •Тема 7. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні.
- •Тема 8. Сучасна світова філософія.
- •Тема 9. Онтологія.
- •Тема 10. Гносеологія.
- •Тема 11. Антропологія.
- •Тема 12. Соціальна філософія.
- •2.2. Плани семінарських занять та самостійної роботи, література
- •Семінарське заняття № 1
- •Тема 1. Філософія як світогляд, її призначення, зміст і функції в суспільстві.
- •Самостійна робота № 1
- •Література
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 2. Філософія античного світу.
- •Самостійна робота № 2
- •Література.
- •Самостійна робота № 3 Тема. Філософія середньовічного суспільства.
- •Література.
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 5. Німецька класична філософія та марксизм.
- •Самостійна робота № 6
- •Література.
- •Семінарське заняття № 4
- •Тема 6. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні.
- •Самостійна робота № 7
- •Література.
- •Семінарське заняття № 5
- •Тема 7 . Сучасна світова філософія
- •Самостійна робота № 8
- •Література.
- •Семінарське заняття № 6
- •Тема 8. Онтологія.
- •Самостійна робота № 9 Тема. Онтологія.
- •Література.
- •Самостійна робота № 10
- •Література.
- •Семінарське заняття № 7
- •Самостійна робота № 11
- •Література.
- •Семінарське заняття № 8
- •Самостійна робота № 12
- •Семінарське заняття № 9
- •Самостійна робота № 13
- •Література.
- •2.3. Завдання для індивідуальної роботи студентів та методичні рекомендації до її виконання
- •Список першоджерел та наукової літератури для анотування.
- •3. Критерії оцінювання знань студентів за різними формами контролю та розподіл балів
- •I. Критерії оцінювання знань студентів за результатами поточного, модульного контролю.
- •Б). Критерії оцінювання рівня знань студентів за результатами написання модульної контрольної роботи (мкр).
- •1) Критерії оцінювання теоретичних завдань проблемно-пошукового характеру (завдання № 1, 2 мкр):
- •2). Критерії оцінювання завдання на знання філософських категорій (завдання № 3 мкр):
- •3). Критерії оцінювання тестового завдання (завдання № 4 мкр):
- •Приклад модульної контрольної роботи:
- •Питання до іспиту з дисципліни «філософія»
- •5. Термінологічний словник
- •6. Список рекомендованОї літературИ
Тема 2. Філософія античного світу
Загальна характеристика античної філософії. Особливості міфологічних передумов виникнення філософії в Стародавній Греції. Формування раціоналістичного типу мислення. Періодизація античної філософії.
Мілетська школа (Фалес. Анаксімандр. Анаксімен. Піфагор та піфагорійський союз: вчення про число, космос, гармонію. Геракліт: поняття всезагальності руху, Логосу, ідеї єдності і боротьби протилежностей. Елеати (Парменід, Зенон, Ксенофан. Атомістика (Левкіпп, Демокріт). Софісти як античні просвітники, їх програма свободи, думки про зв’язок пізнання і слова.
Класична афінська школа. Сократ: тлумачення предмету філософії, метод пізнання, пошук об’єктивних засад етики. Платон про призначення філософії, зміст пізнання. Вчення про ідеї. Етичне вчення. Ідеальна держава. Аристотель: критика теорії ідей Платона і платонівського вчення про державу. Метафізика. Етика. Політика.
Тема 3. Філософія середньовічного суспільства
Поняття середньовічної філософії, її теоцентризм. Специфіка способу філософування, зв’язок з релігією, філософські жанри. Апологетика і патристика, їх історичне призначення. Життя і погляди Аврелія Августина.
Виникнення і розквіт схоластики. Характеристика схоластичного методу, тематика філософських досліджень у схоластиці. Співвідношення знання та віри, науки та релігії. Філософія Фоми Аквінського. Пізня схоластика. Номіналізм і реалізм. Номіналістична критика схоластики. Значення творчості Іоана Дунса Скота і Уільям Оккама.
Тема 4. Філософія Відродження та Реформації
Характерні риси духовного стану Відродження: гуманістичний рух, зростання ролі фактору часу, зріст особистісного начала у житті міст, попит на розумову працю. Головні напрямки дії ренесансної культури: філологічна реставрація античності й історична самосвідомість епохи, орієнтація на мистецтво, антропоцентричний характер філософії епохи Відродження.
Італійський гуманізм і його філософські засади. Ф.Петрарка, К.Салютаті, Л.Валла. Гуманізм як нова філософія, антиклерикалізм, морально-філософська орієнтація, проблема свободи волі і фаталізм.
Трансформація середньовічного філософування у творчості М.Кузанського. Гуманістична направленість філософії Еразма Роттердамського.
Тема 5. Філософія Нового часу (хvі1-хv111ст.) та доби Просвітництва
Соціально-економічні обставини виникнення нового типу філософування. Питання методології та теорії пізнання. Емпіризм і раціоналізм. Філософія та науки про природу. Поширення матеріалістичних тенденцій. Механіцизм.
Ф. Бекон - перший філософ Нового часу, його ідея великого відновлення наук та класифікація знання, місце в ньому філософії. Критика "ідолів розуму". Випрацювання індуктивного методу.
Р. Декарт ¾ засновник раціоналізму Нового часу. Предмет філософії за Декартом. Декартівський принцип універсального сумніву. Правила філософського методу дослідження. Вчення про інтелектуальну інтуїцію. Дуалізм і деїзм Декарта. Картезіанство.
Розвиток англійського матеріалізму XVII ст. Т. Гоббс - систематизатор беконівського матеріалізму. Філософсько-правові погляди Гоббса.
Своєрідність філософії Дж. Локка, її спрямованість проти раціоналізму. Критика теорії “вроджених ідей”. Матеріалістичне трактування досвіду. Теорія первинних і вторинних якостей. Філософія природного права Локка.
Раціоналістична лінія у розвитку філософії Нового часу. Вчення Б. Спінози про субстанцію ¾ подолання дуалізму Декарта. Ступені пізнання. Питання свободи у Спінози.
