
- •Голический Вулканский - Урок 1
- •Произношение
- •Голический Вулканский – Урок 2
- •Голический Вулканский – Урок 3 Gol-Vuhlkansu - Tupa 3 Введение в слова – Составные слова. Ragtaya na'Zhitlar - Terti-Zhitlar
- •Пары существительное-глагол - «Правильные» слабые глаголы.
- •Пары существительное-глагол - «обрезанные» слабые глаголы.
- •Пары существительное-глагол – Неправильные сильные глаголы.
- •Пары существительное-глагол – Правильные сильные глаголы.
- •Тгв/сгв – Урок 5 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 5 Введение в числительные. Ragtaya na'Su'uslar
- •Тгв/сгв – Урок 6. Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 6 Пунктуация. Pehkamitaya
- •Тгв/сгв – Урок 7 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 7 Простое предложение, часть 1. Velik Zhit-Bal - Krus 1
- •Тгв/сгв - Урок 8 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu -- Tupa 8 Простое предложение, часть 2 Velik Zhit-Bal - Krus 2
- •2. Эти две формы прилагательных по-разному употребляются в голическом вулканском:
- •4. Когда два или более не-соединительных прилагательных изменяют существительное, в то время как другие прилагательные следуют за ним. Это связано со смысловыми оттенками. Например:
- •Голический вулканский – Урок 9 Gol-Vuhlkansu - Tupa 9 Слабые глаголы Kobat-Tor-Zhitlar
- •Голический вулканский - Урок 10 Gol-Vuhlkansu - Tupa 10 Неправильные сильные глаголы Ripakhaik Kari-Tor-Zhitlar
- •Тгв/сгв - Урок 11 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 11 Правильные сильные глаголы Pakhaik Kari-Tor-Zhitlar
- •Тгв/сгв - Урок 13 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 13 Притяжательные местоимения Mat
- •Тгв/сгв - Урок 14 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 14 Использование числительных в предложениях. Is t'Su'uslar svi'Zhit-Ballar
- •Тгв/сгв - Урок 16 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 16 Глаголы. Формы прошедшего времени Tor-Zhitlar - Vesh-Wis-Shidlar
- •Тгв/сгв - Урок 17 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 17 Глаголы. Простое будущее время. Tor-Zhitlar - Nenik Fa-Wak-Wis
- •Тгв/сгв - Урок 18 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 18 Глаголы. Продвинутые формы.
- •2. Пример употребления формы того же глагола, эквивалентного «мог бы»:
- •3. Пример употребления формы того же глагола, эквивалентного « должен/хотел бы»:
- •Тгв/сгв - Урок 19 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 19 Гоноратив Dorlanlar
- •Tgv/mgv - Урок 20 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 20 Повелительное наклонение Toru-Zhitlar
- •Tgv/mgv - Урок 21 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 21 Гендерно-специфические существительные Guv-Kozauk Vel-Zhitlar
- •Tgv/mgv - Урок 22 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 22 Отрицательные предложения. Is t'Riyin svi'Zhit-Ballar.
- •Tgv/mgv - Урок 23 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 23 Сравнительная и превосходная степень. Navath-Zhitlar heh Dannosh-Zhitlar.
Tgv/mgv - Урок 23 Ba-|Iyi-Gol-Vuhlkansu - Tupa 23 Сравнительная и превосходная степень. Navath-Zhitlar heh Dannosh-Zhitlar.
Этот урок расскажет об использовании и образовании сравнительной и превосходной степени в ТГВ. В ТГВ и СГВ «сравнительная степень» является изменённым прилагательным, эквивалентным формам на «-er» и «more» в САФ (например, «bigger» - больший; или «more important» — более важный). Превосходная степень также является модифицированным прилагательным, эквивалентным словам на «-est» и «most» в САФ (например, «biggest» — наибольший или «most important» — самый важный). В голическом вулканском эти формы используются так же, как и обычные прилагательные, за исключением того, что всегда ставятся перед существительным (если оно есть), которое они определяют. Прилагательные в сравнительной и превосходной степени не имеют соединительной формы, в отличие от других голических прилагательных. Не следует путать эти термины с аналогичными им в земных языках, так как они могут использоваться по-разному.
Сравнительная степень Navath-Zhitlar
Сравнительная степень образовывается добавлением приставки «weh-» к изменяемому прилагательному. Это правило одинаково для всех прилагательных, за исключением отдельных сравнительных слов, что встречается очень редко. (Все эти слова будут отмечены в словаре). Таким образом, используя уже приведённые выше примеры, «больший» будет «weh-suk», а более важный — «weh-yauluhk».
Превосходная степень Dannosh-Zhitlar
Превосходная степень образуется добавлением приставки «dan-» к изменяемому прилагательному. Это правило одинаково для всех прилагательных, за исключением отдельных слов в превосходной степени, что встречается очень редко. (Все эти слова будут отмечены в словаре). Таким образом, «наибольший» — «dan-suk» и «самый важный» — «dan-yauluhk».
Примечания.
Pitohlar
1. Если вы сравниваете два слова, используя прилагательное в сравнительной степени, то голическое слово «do» будет использоваться аналогично слову «чем» в САФ. Так что если вы хотите сказать: «Совал больше, чем Стола», то в СГВ это будет звучать как >Soval weh-suk do Stola< . (букв. «Совал больше, чем Стола»). Или «Моё сообщение для неё более важно, чем твоё»будет >Skladan t'nash-veh na'ko-veh weh-yauluhk do t'du< (букв. «Сообщение этого-одного для-она более важно, чем от-тебя») (Как объяснялось раньше, настоящее время глагола «быть» обычно опускается, так что предложения не нужно начинать с«nam-tor», что однако обязательно для ТГВ.)
2. Используя превосходную степень в предложениях такого типа, как «Самый большой из всех», голический предлог «t’» будет аналогичен предлогу «из». Таким образом, «Сехлат Совала — самый большой из всего округа» будет >Sehlat t'Soval dan-suk t'elkhrul-shal< (букв. «Сехлат Совала самый больший из-всего-округа»). А «Её сообщение для правительства — самое важное из всех» будет >Skladan t'ko-veh na'spanakhat dan-yauluhk t'ek< (букв. «Сообщение от-она для-правительства самое важное из-всех»). ( И снова «nam-tor» в начало предложения ставить не обязательно, но и ошибкой это не будет) .
3. Конечно же, в одном предложении можно использовать и сравнительную, и превосходную степень одновременно. Если вы хотите сказать «Дом Совала больше, чем самый большой дом у его соседей», то переводиться это будет как >Kelek t'Soval weh-suk do dan-suk t'behsular< ( букв. «Дом Совала больше, чем самый большой из соседних»). (В переводах видно, что «nam-tor», повторное использование слова «дом» и притяжательное местоимение «его» опущены, как ненужные, потому что всё понятно из контекста. В ТГВ однако более корректно будет сказать >Nam-tor kelek t'Soval weh-suk do dan-suk kelek t'behsular t'sa-veh<, но это совсем необязательно).
Для этого урока нет упражнений.
Учащиеся поощряются в дальнейшей практике в создании сравнительной и превосходной степеней из прилагательных и использовании их в предложениях.