1. Які основні препаративні форми пестицидів використовують у боротьбі з шкідливими організмами?

2. З якою метою до складу препаратів додають допоміжні поверхнево-активні речовини: змочувачі, розтікачі, приліплювачі та ін.?

3. Які основні способи використання пестицидів?

Завдання 1. Визначити концентрацію робочої рідини бітоксибациліну для боротьби з колорадським жуком на посівах томатів, якщо норма витрати рідини 400 л/га, а препарату - 2 л/га.

Завдання 2. Розрахувати концентрацію препарату в робочій рідині 35%- ного к.е. золону для обробки проти попелиці, якщо норма витрати рідини 380 л/га, а норма витрати препарату 1,6 л/га.

Завдання 3. Розрахувати кількість мідного купоросу і вапна, для приготування 1%-ної бордоської рідини, що необхідна для обробки 144 га картоплі при нормі витрати рідини 400 л/га.

Завдання 4. Розрахувати кількість препарату ТМТД для знезараження • 2 ♦ ♦ 2 насіння капусти на площу 260 м , якщо норма висіву насіння 4г/м , норма витрати

препарату - 8 кг/т.

Завдання 5. Розрахувати кількість золону, татту, яка необхідна для двократної обробки картоплі, на площі 370 га, при нормі витрати 300 л/га, рідина містить 0,6 %-ного золону та 1,3 % татту.

Для додаткових розрахунків

Висновки

Оцінка " " " " 200 р.

(підпис викладача)

Приготування розчинів суспензій і емульсій, визначення їх стабільності, змочуючих властивостей, удержання на поверхні.

Мета. Вивчити методику і способи приготування маточних та робочих розчинів пестицидів, їх стабільність, змочувані властивості і удержання на поверхні.

Матеріали та обладнання. Мідний купорос, вапно негашене, синій лакмусовий папір або залізний предмет, конічні колби до 1000 мл, лійки, порцелянові склянки, мірні циліндри, годинникові скельця, терези, спецодяг і захисні засоби, вода, марля, спиртівки, плитки або газові горілки, цукор, препарат хлороксиду міді; 50%-ний к.е. карбофосу і 80%-ний з.п. полікарбацину; гербіцид 40%-ний або 50%-ний в.к. 2,4-Д амінної солі; пшениця або овес (зерно), рослинна олія (1-5г).

Література Л-1, с. 84; Л-3, с. 53; Л-5, с. 78, 111.

Контрольні запитання

1. З якою метою перевіряють реакцію бордоської рідини?

2. Чи можна для перевірки якості бордоської рідини використовувати не залізний, а мідний предмет?

3. Чому багато препаратів не сумісні між собою?

4. Що таке бордоська рідина, як її готують і використовують?

Завдання 1. Вивчити методику і способи приготування маточного та робочого розчину мідного купоросу.

Методика приготування.

Приготувати 100 мл 1%-ної бордоської рідини, розрахувати кількість мідного купоросу, вапна і води.

Перевірити правильність приготування бордоської рідини (як це зробити).

До якої групи належить препарат, проти яких шкідливих об'єктів використовується.

Завдання 2. Вивчити методику і 0,4%-ної суспензії хлорокису міді. Перевірити змочувані властивості і удержання на поверхні.

Методика приготування

Приготувати 100 мл 0,4%-ної суспензії хлорокису міді. Розрахувати кількість хлорокису міді і води.

Перевірити змочувані властивості суспензії і удержання її на поверхні. До якої групи належить препарат і проти яких шкідливих об'єктів використовується.

Завдання 3. Вивчити методику і способи приготування комбінованих препаратів на прикладі золону і полікарбацину. Методика приготування

Приготувати 100 мл комбінованого робочого розчину, що містить 0,5%- ного золону (по діючій речовині) і 0,4%-ного полікарбацину (по діючій речовині). Розрахувати кількість карбофосу (по препарату), полікарбацину (по препарату).

Перевірити стабільність робочої рідини. До якої групи належать зазначені препарати, проти яких шкідливих об'єктів використовуються.

Приготувати 100 мл розчину 2,4-Д амінної солі. Розрахувати концентрацію робочої рідини, якщо на 1 га застосовують 2 л препарату, а розчину 300 л.

До якої групи належить і проти яких шкідливих об'єктів використовується

Завдання 5. Вивчити методику і способи приготування отруєних принад. Перевірити удержання препарату на поверхні зерна. Методика приготування

Висновки

Оцінка " " " " 200 р.

(підпис викладача)

Вивчення багатоїдних шкідників за морфологічними ознаками натуральних зразків, колекціями комах.

Мета. За колекціями багатоїдних шкідників, гербарієм пошкоджених рослин вивчити багатоїдних шкідників за зовнішніми ознаками, типами пошкодження рослин, та вивчити фази розвитку багатоїдних шкідників.

Матеріали та обладнання. Колекція багатоїдних шкідників, гербарій пошкоджених с.-г. рослин.

Література

Л-1, с. 87.103; Л-3, с. 67.74; Л-4, с. 6.39; Л-7

Контрольні запитання

1. Які особливості в розвитку коваликів і чорнишів?

2. Які заходи боротьби застосовують із сарановими?

3. Перерахуйте родини, до яких відносяться багатоїдні шкідники.

Перелік найбільш поширених багатоїдних шкідників нашої зони

1. Перелітна сарана

2. Мараканська сарана

3. Італійська сарана або італійський прус

4. Блакитнокрила кобилка

5. Зелений коник

6. Хвостатий коник

7. Вовчок звичайний

8. Польовий цвіркун

9. Степовий цвіркун

10. Кукурудзяний чорниш

11. Піщаний чорниш

12. Широкогрудий чорниш

13. Степовий чорниш

14. Посівний ковалик

15. Смугастий ковалик

16. Широкий ковалик

17. Блискучий ковалик

18. Буроногий ковалик

19. Червоно-бурий ковалик

20. Озима совка

21. Оклична совка

22. Совка - іпсилон

23. Совка - гамма

24. Карадрина

25. Лучний метелик

26. Стебловий (кукурудзяний) метелик

27. Західний звичайний хрущ

28. Мармуровий хрущ

29. Волосатий хрущ

30. Червневий хрущ

31. Польовий слимак

32. Сітчастий слимак

33. Малий суслик

34. Польова миша

35. Сірий пацюк

Шкідник	Ряд, родина	Імаго				Личинка
		рисунок	розмір	забарв­лення	тип ротового апарату	рисунок	розмір	забарв­лення	тип ротового апарату
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Завдання 2. Ознайомитися та вивчити характерні пошкодження рослин багатоїдними шкідниками, фази розвитку найбільш поширених у зоні шкідників.

ю

Скласти заходи боротьби з ними. Дані записати за формою:

Шкідник	Шкідлива фаза	Характер пошкодженн я	Період шкоди	Кіль­кість поколін ь	Зимуюч а фаза	Місце зимівл	Заходи боротьби (спосіб використання)	Дата проведення	Препарат	Норма витрати	Кратність обробок
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12

Місяць	IV			V			VI			VII			VIII			IX				X				XI				Зимуюча фаза
Декада	1	2	3	1	2	3	1	2	3	1	2	3	1	2	3		1	2	3		1	2	3		1	2	3

Умовні позначки:

+ - імаго (доросла комаха); - поява найбільшої кількості;

• - яйце; ▲▲▲ - період заподіяння шкоди;

- - личинка; — - період боротьби;

- лялечка; ( ) - зимівля. Завдання 4. Визначити багатоїдних шкідників, їх фази, характер шкоди згідно з рисунками 13, 14, 15, 16, 17.

Рис. 15