МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

для лабораторних і практичних занять

з дисципліни "Захист рослин" із спеціальності 5.180107 "Агрономія"

Студента

(груп^а) (прізвище, ім'я, по батькові)

(назва навчального закладу)

2004

Укладач Бондар Р.В. - викладач Старобільського державного аграрного технікуму

Рецензенти Субін В.С. - заступник директора з навчальної роботи

Верхівнянської філії Житомирського агротехнічного коледжу; Фесенко Д.С. - викладач агрономічних дисциплін Старобільського державного аграрного технікуму;

Тимовська Л.О. - викладач Немішаївського державного аграрного коледжу НАУ;

Олефіренко В.І. - викладач Березоворудського державного

аграрного

технікуму

Дисципліна "Захист рослин" вивчає морфологію, біологію шкідників і збудників хвороб, які поширені на сільськогосподарських культурах та методи боротьби з шкідливими об'єктами, класифікацію пестицидів, способи їх використання, технологію приготування робочих розчинів препаратів, методику визначення доцільності застосування пестицидів, організацію і планування захисних заходів та визначення їх ефективності.

Мета вивчення дисципліни - навчити студентів вести спостереження за фенологією, поширенням, чисельністю шкідливих об'єктів, застосувати систему захисних заходів із урахуванням фітосанітарного стану посівів сільськогосподарських культур, визначати ефективність захисту рослин.

Особлива увага приділяється вивченню нових інсектицидів, фунгіцидів і гербіцидів, а також самостійному опрацюванню навчального матеріалу, одним з методів якою є виконання завдань у робочому зошиті.

Лабораторна робота

Вивчення будови комах.

Ознайомлення з особливостями будови тіла кліщів, нематод, слимаків і гризунів.

Мета. Користуючись морфологічною колекцією комах ознайомитись і вивчити зовнішню будову комах, типи вусиків, ротові органи, груди, черевце і їх придатки, внутрішні органи комах.

Матеріали та обладнання. Чорний тарган або велика комаха (сарана, коник, майський хрущ, черепашка та ін.), предметне скло або препарувальна ванночка, препарувальна лупа, препарувальна голка.

Література. Л- 3, с. 1...12; Л -1, с. 5...12.

Контрольні запитання

1. Роль комах у природі.

2. Зовнішня будова тіла комах.

3. Охарактеризувати типи ротових апаратів комах.

4. Характер пошкодження рослин залежно від будови ротових апаратів комах.

5. У чому полягає відмінність між гризучими, сисними і колюче-сисними ротовими апаратами?

6. Назвати частини тіла комах з їх придатками.

7. Дати характеристику травного апарату і систем травлення у комах.

Завдання 1. Вивчити зовнішню будову комах. Записати назви сегментів тіла комахи (рис.1).

Рис. 1

1. 2.

10. 11. 12.

Завдання 2. Вивчити типи вусиків комах. Записати назви типів вусиків комах (рис. 2) та вказати визначення типів вусиків, назвавши комах, що мають такі типи:

1. 2.

9. 

   Рис. 2

Ниткоподібні

Щетинкоподібні

Чоткоподібні

Пильчасті

Гребінчасто-колінчасті

Веретеноподібні

Булавоподібні

Пластинчасто-булавоподібні

Перисті

Щетинконосні

Завдання 3. Вивчити типи ротових органів комах. Зазначити складові частини ротових апаратів комах (рис. 3). Охарактеризувати відмінності в будові ротових апаратів та записати представників.

Рис. 3.

Ротовий апарат гризучого типу

1.

2.

Ротовий апарат колюче-сисного типу

1.

2.

Характеристика ротових апаратів

Завдання 4. Вивчити груди, черевце та їх придатки. Зазначити складові частини ніг та їх типи (рис.4). Дати характеристику різних типів ніг комах, крил та придатків.

Рис. 4

Складові частини ніг комах

т -

в -

с -

г -

л -

Типи ніг комах

1.

2.

3. .

4. .

5. .

Характеристика типів ніг комах

Бігальні

Ходильні

Стрибальні

Копальні

Збиральні або корзиночні

Хватальні

Плавальні

Присмоктувальні

Характеристика крил комах

Характеристика придатків

Завдання 5. Вивчити внутрішні органи комах. Зазначити складові частини внутрішньої будови тіла комах (рис. 5).

Рис. 5

Черевна сторона

16. 17.

1. 2.

10. 11. 12. 13.

Поперечний розрив тіла

1. 2.

Висновки

Оцінка

»

200 р. .

(підпис викладача)

Лабораторна робота Вивчення окремих фаз розвитку комах.

Вивчення типів пошкоджень рослин комахами визначення рядів комах за дорослою і личинковою фазою.

Мета. Ознайомитися з типами: яєць, яйцекладок, личинок. Користуючись гербарієм пошкоджених сільськогосподарських рослин, вивчити типи пошкодження рослин комахами. Вивчити кліщів, нематод, слимаків і гризунів.

Матеріали та обладнання. Яйцекладки комах, консервовані личинки, лялечки, імаго. Гербарні зразки пошкоджених рослин комахами.

Література

Л-1,с. 12...23. Л-3, с. 12...23;

Контрольні запитання

1. Типи личинок і лялечок.

2. Цикли розвитку комах.

3. Охарактеризувати ряд комах з неповним і повним перетворенням.

4. Основні поняття про кліщів, нематод, слимаків і гризунів.

Завдання 1. Вивчити фази розвитку комах. Зазначити типи яєць і яйцекладок комах (рис. 6,7,8). Типи яєць комах

1. 2.

8. 

   і «

   

   Рис. 6

   

   9.

Рис. 8

Зазначити типи личинок комах

Дати характеристику типів личинок і лялечок комах. Камподієподібні

Хробакоподібні

Гусеницеподібні

Відкриті або вільні

Покриті

Сховані

Завдання 2. Вивчити типи пошкодження рослин комахами. Використовуючи гербарій пошкоджених рослин, описати класифікацію типів пошкодження. Пошкодження листя

Грубе об'їдання

Дірчате об'їдання

Виїдання віконець

листя

стебла

Фігурне об'їдання

Скелетування

Мінування

Скручування

Пошкодження стебел і стовбурів Підгризання

В'янення

або

відмирання

пагонів

кірки

ходів

Деформація

Пошкодження коренів Об'їдання

Виїдання

Виїдання

бульбочок

бутонів

Галли

Пошкодження генеративних органів Виїдання

насіння

Виїдання

Мінування плодів

Висмоктування зерна

Завдання 3. Вивчити кліщів, нематод, слимаків і гризунів. Визначити шкідників і їх фази (рис. 9 і 10).

1. 2.

4. 

   Рис. 9

1. 2. 3.

а.

V

б.

-V ■«* '.

Рис. 10.

Зазначити складові частини будови тіла слимаків (рис. 11)

1. 2.

4. 5 . 6.

Висновки

Оцінка " " " " 200 р.

Рис. 11

Дати коротку характеристику гризунів

(підпис викладача)

Вивчення основних ознак проявлення хвороб за зовнішніми ознаками. Мікроскопічне вивчення будови грибів, грибниця і її видозміни, спори статевого і безстатевого розмноження.

Мета. Вивчити основні типи проявів хвороб рослин за зовнішніми ознаками. Ознайомитися з вірусними, мікоплазменними, бактеріальними хворобами та хворобами, що викликають актиноміцети.

Мікроскопічне вивчення грибів: грибниця і її видозміни, спори статевого і безстатевого розмноження.

Матеріали та обладнання. Гербарій рослин, уражених збудниками хвороб рослин, одноклітинна грибниця чорної головчастої плісені капусти та ін.

Література Л-1, с. 24...44; Л-3, с. 23...41; Л-8, с. 113.

Контрольні запитання

1. Визначення поняття "хвороба рослини".

2. Шляхи проникнення збудників інфекційних хвороб у рослини.

3. Що таке імунітет рослини?

Завдання 1. Вивчити основні типи проявлення хвороб за зовнішніми ознаками.

Розкласти всі гербарні зразки за типами проявлення хвороб, охарактеризувати їх, описати симптоми та ознайомитися з хворобами.

Типи проявлення хвороб

В'янення

Плямистість листків, плодів і інших органів рослини

Нальоти

Пустули

Нарости

Деформація (зміни форми уражених органів рослини)

Гниль

Соковиділення

Завдання 2. Ознайомитися з вірусними, мікоплазменними, бактеріальними та актиноміцетними збудниками хвороб рослин.

Охарактеризувати віруси та мікоплазменні організми, навести приклади найбільш розповсюджених хвороб, що вони спричиняють.

Охарактеризувати бактерії, навести приклади хвороб рослин.

Охарактеризувати актиноміцети, навести приклади хвороб.

Завдання 3. Вивчити гриби-збудники хвороб рослин. Мікроскопічне вивчення будови грибів, типів спор.

Вивчити грибницю та її видозміни, зробити позначення (рис. 12).

Рис. 12

Охарактеризувати

Столони

Ризоїди

Анастомози

Пряжки

Гаусторії

Склероції

Різоморфи

Міцеліальні тяжі

Міцеліальна плівка або шкіра

Вивчити розмноження грибів

Що таке:

оідії

хламідоспори

спорангії

конідієносці і конідії

ложе

пікніда

ооспора

сумка з сумкоспорами

базидії і бізидіоспори

Оцінка " " " " 200 р.

(підпис викладача)

Лабораторна робота

Вивчення основних біологічних груп бур'янів. Однорічні-ефемери, ярі, озимі, зимуючі; дворічні-справжні, факультативні; дворічні-кореневищні, коренепаросткові, стрижнекореневі, повзучі, гронокореневі, бульбові, цибулинні, перемичкуваті. Ознайомлення з паразитними і напівпаразитними бур'янами.

Мета. Користуючись живими екземплярами і гербарієм сходів та дорослих рослин, колекцією насіння і плодів, вивчити основні біологічні групи бур'янів. Ознайомитися з паразитними і напівпаразитними бур'янами, вивчити заходи боротьби з ними.

Матеріали та обладнання. Живі екземпляри і гербарій сходів та дорослих рослин бур'янів, колекція насіння і плодів бур'янів;

Л-16, с. 97...114; Л-14, с. 210...278; Л-15, с.252...291.

Контрольні запитання

1. Які рослини називають бур'янами?

2. Які біологічні особливості бур'янів покладені в основу їх класифікації?

3. Які біологічні особливості має насіння бур'янів?

4. Які найбільш поширені бур'яни на території нашої зони?

5. Класифікувати заходи боротьби з бур'янами.

6. Що таке попереджувальні та винищувальні заходи боротьби з бур'янами?

7. Охарактеризувати агротехнічні, біологічні та хімічні заходи боротьби з бур'янами.

8. Назвати нетрадиційні або новітні заходи боротьби з бур'янами ?

Завдання 1. Вивчити основні біологічні групи бур'янів.

Використовуючи живі екземпляри і гербарій сходів та дорослих рослин, колекцію насіння і плодів бур'янів, плакати, підручники та атласи, вивчити морфологічні ознаки і біологічні особливості та розробити заходи боротьби з такими групами бур'янів: однорічні - ефемери-ярі ранні, ярі пізні, зимуючі, озимі; дворічні - багаторічні, стрижнекореневі, коренемичкуваті, цибулинні, бульбові, повзучі, кореневищні, коренепаросткові, гронокореневі.

Завдання 2. Ознайомитись з паразитними і напівпаразитичними бур'янами.

Використовуючи живі або гербарні екземпляри паразитичних і напівпаразитичнх бур'янів, плакати, підручники, атласи ознайомитись і вивчити морфологічні і біологічні особливості цих груп бур'янів та розробити заходи боротьби з ними.

Дані записати у таблицю