
- •Раздел 1 Мировое хозяйство и его ресурсный потенциал
- •Тема 1.1 Мировое хозяйство: сущность, субъекты, институциональное устройство.
- •Методические указания по теме 1.1.
- •Основные категории и понятия.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Тема 1.2 Минеральные ресурсы и отраслевая структура мирового хозяйства
- •Методические указания по теме 1.2.
- •Основные категории и понятия.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Тема 1.3 Человеческий, научный и предпринимательский потенциал мирового хозяйства
- •Методические указания по теме 1.3
- •Основные категории и понятия.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Раздел 2 Современная мировая торговля.
- •Тема 2.1 Международная торговля товарами
- •Методические указания по теме 2.1
- •Основные категории и понятия.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Тема 2.2 Внешнеторговая политика
- •Методические указания по теме 2.3
- •Основные категории и понятия.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Практические задания
- •Тема 2.3 Международная система регулирования мировой торговли
- •Методические указания по теме 2.3
- •Основные категории и понятия.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Практические задания
- •Тема 2.4 Международная торговля услугами и технологией
- •Методические указания по теме 2.4
- •Основные категории и понятия.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Практические задания
- •Раздел 3. Международное движение факторов производства
- •Тема 3.1 Международное движение капитала
- •Методические указания по теме 3.1
- •Основные категории и понятия.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Практические задания
- •Тема 3.2 Международная миграция рабочей силы
- •Методические указания по теме 3.2
- •Основные категории и понятия.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Практические задания
- •Раздел 4 Международные валютно-финансовые отношения
- •Тема 4.1 Платежный баланс страны.
- •Методические указания по теме 4.1
- •Основные категории и понятия.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Практические задания
- •Тема 4.2 Международная валютная система
- •Методические указания по теме 4.2
- •Основные категории и понятия.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Практические задания
- •Тема 4.3 Международные финансовые рынки.
- •Методические указания по теме 4.3
- •Основные категории и понятия.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Практические задания
- •Раздел 5 Международная экономическая интеграция
- •Тема 5.1 Международная экономическая интеграция
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические указания по теме 5.1
- •Основные категории и понятия.
- •Практические задания
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Тематика рефератов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
Методические указания по теме 1.3
При изучении данной темы в начале следует определить категорию «человеческие ресурсы мирового хозяйства». При этом обратите внимание на понятие «качество человеческих ресурсов», а также на показатели, применяемые для измерения количественных параметров этого вида ресурсов. Также следует определить отличительные черты различных типов воспроизводства населения и формируемую ими демографическую структуру общества в масштабе мирового хозяйства в целом и в подсистемах.
Следует остановиться на основных факторах, которые будут влиять на демографическую ситуацию в ближайшие 50 лет: снижение рождаемости, общее старение населения и эпидемия СПИДа.
Рост населения планеты замедляется. Снижение рождаемости будет сопровождаться ростом средней продолжительности жизни. Изменения в характере биологической репродукции не могли не оказать воздействия на семейные ценности. Рождаемость в развитых странах резко снизилась, в том числе и в Японии. Демографический спад в развитых странах достиг угрожающих размеров. К середине XXI века средний возраст жителей Европы достигнет почти шестидесяти лет. Никто и никогда не жил в таких обществах, где подавляющее большинство населения будет либо слишком молодым или слишком пожилым, чтобы быть способным к биологической репродукции.
Изучая сущность понятий «трудовые ресурсы» и «экономически активное население», следует обратить внимание, какие категории населения включаются в состав трудовых ресурсов и каким образом определяют экономически активное население в соответствии с мировыми стандартами в зависимости от рода занятий, по возрастному признаку, а также в зависимости от количества рабочих часов в неделю.
Существенным при изучении данной темы является рассмотрение безработицы как глобальной экономической проблемы, имеющей в отдельных подсистемах мирового хозяйства специфические черты.
В использовании трудовых ресурсов в отдельных подсистемах мирового хозяйства имеются существенные различия по количеству рабочих часов в год.
Качество трудовых ресурсов, которыми располагает та или иная национальная экономика во многом определяется наличием в них предпринимательских и научных ресурсов.
Следует подробно рассмотреть сущность и основные характеристики этих видов ресурсов, а также оценить степень их развитости в российской экономике. При этом следует разобраться, какие показатели применяются для оценки степени развития данных видов ресурсов в национальных экономиках.
Важно понять, что успехи экономики напрямую зависят от деятельности небольшой группы людей, способной создавать что-то принципиально новое: писателей, ученых, журналистов, инженеров, архитекторов, программистов и деятелей шоу-бизнеса. Чем более интересные и необычные идеи они реализуют, тем больше преуспевает экономика.
Чем более развита культура того или иного города, чем больше в нем проживает представителей различных национальных и этнических групп, тем выше вероятность того, что экономика города будет развиваться успешно.