23. Группы словосочетаний в зависимости от характера главного слова.

В зависимости от того, какой частью речи выражено главное слово, словосочетания делятся на следующие группы:

1) глагольные (главное слово — глагол): выйти на улицу, говорить правду; встретиться с ним; умножить на пять; зайти попрощаться; громко смеяться; идти подпрыгивая);

2) именные (в роли главного слова выступают существительные, прилагательные, числительные и местоимения): майский день, разбитая ваза, седьмой дом, наш двор, капли дождя, желание понять, езда верхом; полезный детям, интересный для меня, абсолютно неизвестный, способный простить; три товарища, пятеро из нас; что-нибудь важное, что-то невероятное, некоторые из них;

3) наречные: совершенно секретно, далеко от Москвы.

24. Словосочетание и предложение

К синтаксическим единицам относят словосочетание и предложение.

Словосочетание представляет собой сочетание двух или более самостоятельных слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически, например: красивый вид, желаю успехов и тд.

Словосочетание состоит из главного и зависимого слова.

Предложение – это группа слов, которая выражает законченную мысль, и которая определяется интонацией в речи, или пунктуацией на письме.

25. Свободные и несвободные сочетания

Слова, соединяясь друг с другом, образуют словосочетания. Одни из них свободные, они образуются нами в речи по мере надобности. Каждое слово в них сохраняет самостоятельное значение и выполняет функцию отдельного члена предложения. Например, читать интересную книгу, идти по улице пешком. Но есть словосочетания, которые называются несвободными, связанными, или фразеологическими. В них слова, соединяясь вместе, теряют свое индивидуальное лексическое значение и образуют новое смысловое целое, которое приравнивается к отдельному слову, например: пустить красного петуха - поджечь, бить баклуши - бездельничать, с минуты на минуту - скоро, с булавочную головку - маленький.

Как правило, такие сочетания закрепляются в языке в результате частой и длительной, иногда многовековой практики употребления. Одно и то же сочетание может выступать то как свободное, то как связанное в зависимости от контекста и значения. Например: Он закрыл глаза и быстро уснул - Деканат закрыл глаза на недостойное поведение студента.

Текст – группа предложений, объединённых в одно целое темой и основной мыслью. Предложения в тексте связаны по смыслу и при помощи языковых средств связи (повтор, местоимения, синонимы и др.).

Тема – то, о чём говориться в тексте, часто отражена в его заголовке.

Основная мысль – обычно передаёт отношение автора к пре6дмету речи, его оценку изображаемого.

Пословица – это жанр фольклора , краткое изречение, заключающее в себе поучение. Пословица советует, наставляет, предупреждает. Люди часто используют их в речи. От этого речь становится яркой, образной

Не бойся той собаки, которая лает, а бойся той, которая исподтишка кусает

Ел бы богатый деньги, кабы убогий его хлебом не кормил

Рыба-вода, ягода - трава, а хлеб - всему голова

Любить тяжело; не любить тяжеле того.

Был бы друг, будет и досуг.

После дождичка в четверг — никогда.

Как две капли воды — похожи, неотличимы

Буря в стакане воды — большие волнения по ничтожному поводу.

Водой не разольёшь — о крепкой дружбе

В тихом омуте черти водятся — о том, кто тих, смирен только с виду