17. Научный стиль

Эта разновидность литературного языка употребляется в научных трудах ученых для выражения результатов исследовательской деятельности. Цель научного стиля — сообщение, объяснение научных результатов. Обычная форма реализации этого стиля — монолог.

В научном стиле имеет место предварительный отбор языковых средств.

Научный стиль реализуется в следующих присущих ему жанрах:монография статья диссертация отзыв рецензия аннотация учебник лекция

Стилевые черты научного стиля

• Научная тематика текстов.

• Обобщенность, отвлеченность, абстрактность изложения. Почти каждое слово выступает как обозначение общего понятия или абстрактного предмета. Отвлеченно-обобщенный характер речи проявляется в отборе лексического материала (существительные преобладают над глаголами, используются общенаучные термины и слова, глаголы употребляются в определенных временных и личных формах) и особых синтаксических конструкций (неопределенно-личные предложения, пассивные конструкции).

• Логичность изложения. Между частями высказывания имеется упорядоченная система связей, изложение непротиворечиво и последовательно. Это достигается использованием особых синтаксических конструкций и типичных средств межфразовой связи.

• Точность изложения. Достигается использованием однозначных выражений, терминов, слов с ясной лексико-семантической сочетаемостью.

• Доказательность изложения. Рассуждения аргументируют научные гипотезы и положения.

• Объективность изложения. Проявляется в изложении, анализе разных точек зрения на проблему, в сосредоточенности на предмете высказывания и отсутствии субъективизма при передаче содержания, в безличности языкового выражения.

• Насыщенность фактической информацией, что необходимо для доказательности и объективности изложения.

18.Способы образования видовых пар

суффиксальный:

оправдать — оправдывать

закончить — заканчивать

вырастить — выращивать

префиксальный:

рисовать → нарисовать

печь → испечь

строить → построить

префиксально-суффиксальный:

ронять — уронить

вешать — повесить

супплетивный:

брать — взять

класть — положить

ловить — поймать

говорить — сказать

с помощью смены места ударения:

насыпАть — насЫпать

разрезАть — разрЕзать

путем чередования (//) звуков и/или путем смены тематических суффиксов:

встречать — встретить

прощать — простить

накоплЯть — накопИть

впускать — впустить

19.Фразеологизмы. Фразеологические сочетания

Фразеологизмами называют устойчивые сочетания слов, обороты речи типа: «бить баклуши», «повесить нос», «задать головомойку»... Оборот речи, который называют фразеологизмом, неделим по смыслу, то есть его значение не складывается из значений составляющих его слов. Он работает только как единое целое, лексическая единица.

Фразеологизмы – это крылатые выражения, не имеющие автора.

Значение фразеологизмов состоит в том, чтобы придать эмоциональную окраску выражению, усилить его смысл.

Признаки фразеологизмов

Фразеологизмы обычно не терпят замену слов и их перестановки, за что ещё зовутся устойчивыми словосочетаниями.

Многие фразеологизмы легко заменяются одним словом: сломя голову – быстро, рукой подать – близко.

Cамая главная черта фразеологизмов – их образно-переносный смысл.Часто прямое выражение превращается в переносное, расширяя оттенки своего смысла.