Хід уроку

I. ВСТУПНА ЧАСТИНА

Вітання: “Слава Богу”, “Слава Ісусу Христу”.

Налагодження контакту з класом

Повідомлення теми та мети уроку

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА

Робота над вивченням нового матеріалу.

1) Починаємо урок з бесіди, так як учні вже вивчили теми: «Любов як вияв самовідданості», «Любов до свого народу», вивчили Десять Божих Заповідей і тому доцільно урок почати з бесіди.

1. Що таке любов?

2. Кого може любити людина?

3. З якими рисами пов’язана любов?

4. У чому проявилась любов Бога до людей?

5. Якою є найбільша любов людини?

6. Чого навчають Десять Заповідей Божих?

7. На яких двох заповідях грунтуються взаємини людини з Богом та людьми?

8. У чому відмінність між громадянином та патріотом?

9. Чи вважаєш ти себе патріотом?

10. Що слід зробити, щоб стати патріотом України?

2) Читаємо текст на сторінці 188 «Які основні Заповіді дав людям Ісус Христос» і відповідаємо на запитання:

1. Чому Ісуса Христа називають Учителем?

2. Яким двом найбільшим заповідям навчав Він людей?

3. Як любити Бога і людей?

4. Як ти думаєш, чи важко виконувати дві заповіді любові?

Працюємо з зошитом. Виконуємо завдання 1 (а,б,в), 2 (урок 26).

3) Працюємо над текстом «Нагірна Заповідь Ісуса Христа» стор. 188.

Вияснюємо значення слова «проповідь», записуємо в зошит.

Бесіда за текстом:

1. Чому проповідь названа Нагірною?

2. Кого і за що Господь Ісус Христос назве своїми дітьми?

3. Як ставитись до тих, хто нас ображає?

4. Що означає любити Бога і людей?

5. Як виявляти любов до Бога, ближнього і Батьківщини в повсякденному житті?

Робота в зошиті. Виконуємо завдання 3(а,б,в), 5,6.

III. ЗАВЕРШАЛЬНА ЧАСТИНА

Підсумок

Домашнє завдання.

Читати §26. Прочитати навчальне оповідання. Виконати завдання в зошиті 5, 7.

Урок 27. Страждання Ісуса Христа

Мета уроку:

Освітня мета: Показати учням, що смерть Ісуса Христа є спокутною жертвою за гріхи всіх людей (зокрема кожного з нас), спонукати учнів замислитись над ціною цієї жертви і моральністю свого життя.

Розвиваюча мета: Розвивати в учнів уміння аналізувати свої вчинки та вносити корективи згідно з християнськими цінностями.

Виховна мета: Виховувати в учнів благоговійне ставлення до подвигу Ісуса Христа, розуміючи, якою ціною Він здійснив спасіння людей.

Біблійна основа:

Вірші з Біблії: Мт., 26, 27.

Біблійна історія: Розп’яття Ісуса Христа.

Ключовий вірш: «Христос один раз постраждав був за гріхи наші, щоб привести нас до Бога, Праведний за неправедних» (1Петр., 3:18).

Словник понять і термінів: страждання, спокутування, жертва, самопожертва, подвиг, свято Пасхи, Ангел-згубник, первістки.

Обладнання та наочність: фланелеві фігурки для демонстрації сцени розп’яття Ісуса Христа, репродукції фресок Джотто, «Таємна вечеря», «Поцілунок Юди», «Покладання у гроб».

Міжпредметні зв`язки: українська мова, історія, українська література, географія, образотворче мистецтво.

Література до уроку:

1. Біблія або книги Святого Письма Старого й Нового

Заповіту. – Київ: Українське Біблійне товариство, 2007. – с. 1103 – 1109.

2. Дитяча Біблія з ілюстраціями.