
- •Опорный конспект лекций по курсу «Основы современного естествознания»
- •Тема 1. Наука и научные методы исследования.
- •1.1. Наука и её особенности.
- •1.2. Методы научного познания.
- •Тема 2. История естествознания.
- •Преднаука Древнего Востока.
- •2.2. Возникновение античной науки.
- •2.3.Естествознание эпохи Средневековья.
- •2.4. Естествознание эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Сущность революции в естествознании на рубеже 19-20вв (четвертая научная революция).
- •Тема 3. Структурные уровни организации материи.
- •3.1. Уровни организации неживой природы.
- •3.2. Строение материи на биологическом уровне.
- •3.3. Строение материи на социальном уровне.
- •Тема 4. Основы классической и неклассической физики.
- •Тема 5. Происхождение и эволюция Вселенной.
- •Происхождение Вселенной.
- •Происхождение Солнечной системы и Земли.
- •Строение и состав Вселенной.
- •Тема 6. Возникновение и эволюция жизни.
- •6.1. Признаки живой и неживой материи.
- •6.2. Концепции происхождения жизни.
- •6.3. Физико-химические предпосылки возникновения жизни.
- •6.4. Теории эволюции органического мира.
- •Тема 7. Происхождение человека. Этапы антропосоциогенеза.
- •7.1. Происхождение человека.
- •7.2. Сходство и отличие человека и животных.
- •7.3. Стадии эволюции человека.
- •Тема 8. Основы генетики.
- •8.1. История возникновения генетики.
- •8.2. Основные понятия генетики.
- •8.3. Закономерности наследственности.
3.2. Строение материи на биологическом уровне.
На определённом этапе развития Метагалактики, в рамках некоторых планетных систем, создаются условия для формирования из молекул неживой природы материальных носителей жизни. Как и неживая природа, жизнь имеет ряд уровней своей материальной организации. Можно выделить:
- системы доклеточного уровня - нуклеиновые кислоты (ДНК и РНК) и белки; нуклеиновые кислоты хранят и предают генетическую информацию;
- клетки и одноклеточные организмы;
- многоклеточные организмы (растения, животные);
- надорганизменные структуры. К ним относятся: популяции - это сообщества особей одного вида, связанные между собой общим генофондом, занимающие определенное пространство и воспроизводящие себя в потомстве: стая волков в лесу, стая рыб в озере, муравейник, разрастающийся кустарник и др. Целостность популяции регулирует поведение и размножение отдельных входящих в неё организмов. Когда, например, биомасса стаи саранчи превышает определенный предел, учащаются соприкосновения отдельных особей в стае и включаются механизмы, тормозящие программы их размножения. При увеличении числа пчёл в улье популяция начинает делиться (роение пчел). Одним словом, популяции сами регулируют свою численность за счёт механизмов саморегуляции.
Совокупность популяций, населяющих данный участок суши, воды и находящихся в определенной связи между собой и окружающей средой составляют биоценозы. В целостной системе биоценоза популяции связаны так, что продукты жизнедеятельности одних становятся условиями жизни других. Так, лес - это биоценоз, в котором популяции живущих в нем животных, а также растений, грибов, лишайников, микроорганизмов взаимодействуют между собой, образуя целостную систему. Благодаря такому взаимодействию, сложным обменным процессам между продуктами жизнедеятельности разных популяций, создаются условия для их совместного существования. Многие популяции могут жить только в рамках определенного биоценоза.
Взаимодействие биоценозов образует глобальную систему жизни - биосферу. В этой целостной системе различные биоценозы взаимодействуют не только между собой, но и с воздушной оболочкой, через которую идёт теплообмен Земли с космическим пространством, с водной средой, с горными породами. Биосфера включает в себя (помимо самих живых организмов) - нижние слои атмосферы, почву, воду, т.е. среду обитания живых организмов и продукты их жизнедеятельности. При нарушении этих взаимодействий меняется вся сфера жизни на Земле. Для того, чтобы поддерживалось её динамическое равновесие, необходимо не только воспроизводство определенных условий обитания различных организмов, популяций, биоценозов, но и некоторый уровень их разнообразия. При уменьшении этого разнообразия ниже определенного уровня вся биосфера начинает вырождаться.
На определенном этапе развития в биосфере возникают особые популяции живых существ, которые благодаря развивающейся орудийной деятельности трансформируют биологические формы своего существования в социальную жизнь. В рамках биосферы начинает развиваться особый тип материальной системы - человеческое общество.