- •Введение
- •1. Основы восприятия аудиовизуальных программ
- •1.1 Ощущение. Общие свойства ощущений
- •1.2. Восприятие. Основные свойства восприятия
- •1.3. Восприятие как активная перцептивная деятельность. Внимание
- •1.4. Модель обработки информации при восприятии
- •2. Зрительная система. Зрительное восприятие
- •2.1. Физический раздражитель
- •2.3. Оптическая система глаза. Аккомодация. Зрачковый рефлекс
- •2.2. Восприятие света. Строение глаза
- •2.4. Глазодвигательная система. Движения глаз и их функции
- •2.5. Световоспринимающая система глаза
- •2.6. Обработка зрительного сигнала
- •2.7. Механизмы цветового зрения
- •2.8. Бинокулярное зрение. Пространственные признаки
- •2.9. Механизмы адаптации
- •2.10. Характеристики зрительной системы
- •2.11. Зрительное восприятие кино- и телевизионных изображений
- •3. Слуховая система. Слуховое восприятие
- •3.1. Физический стимул: частота, амплитуда, сложность, фаза звука
- •3.2. Слух и слуховая система
- •3.3. Механизмы звуковосприятия
- •3.4. Основные феномены слухового восприятия
- •3.5. Слуховое пространственное восприятие. Анализ аудиальной сцены
- •3.6. Восприятие музыки и речи
- •3.7. Оценка качества звука при воспроизведении аудиовизуальных программ
- •4. Зрительное и слуховое восприятие аудиовизуальных программ
- •4.1. Определение аудиовизуальной программы
- •4.2. Звуковые и зрительные планы
- •5. Субъективная оценка качества изображения
- •Контрольные вопросы
- •Заключение
- •Список литературы
2. Зрительная система. Зрительное восприятие
«Что значит «видеть»? … Видеть – это узнавать при осмотре что и где находится… Аристотель считал так же» ([6], стр. 19).
Для человека зрение является доминантной сенсорной системой. На биологическом уровне это подтверждается тем, что в обработке визуальной информации участвует примерно половина коры головного мозга. Именно на зрение приходится по разным оценкам от 80% до 90% всей информации о внешнем мире. В этой главе рассказывается о физическом раздражителе – свете – и описываются некоторые анатомические особенности, структурные механизмы и функциональные свойства глаза, а также как зрительная система трансформирует световую энергию в нейронную активность. Наконец, описываются пути, по которым визуальная информация поступает в центральные отделы зрительной системы, где и происходит формирование зрительного образа: распознавание объекта («что?») и определение его локализации с помощью константного экрана внешнего зрительного поля («где?»).
2.1. Физический раздражитель
Физическим раздражителем для зрительной системы является свет. Свет – это форма излучения электромагнитной энергии. Физические свойства света являются следствием двух его особенностей: 1) свет – это волновое явление, т.е. характеризуется длиной волны; 2) свет – это энергия, которая выделяется в виде непрерывного потока отдельных частиц – фотонов, т.е. характеризуется количеством энергии или интенсивностью. С этими двумя физическими характеристиками и связаны разные психологические явления зрительного восприятия (см. табл. 2.1 и 2.2). Видимый диапазон электромагнитного спектра находится в переделах 380–760 нм.
Таблица 2.1 |
||||
Соответствие физических характеристик света и психологических явлений зрения |
||||
Физическая характеристика света |
Психологическое явление |
|||
Длина волны |
Цвет. Цветовой тон (оттенок) |
|||
Интенсивность |
Яркость света. Светлота цвета |
|||
|
Таблица 2.2 |
|||
|
Яркость, обеспечиваемая типичными визуальными сигналами (динамический диапазон зрения по яркости) |
|||
|
Визуальный сигнал |
Значение яркости, кд/м2 |
Зрительное явление |
|
|
Абсолютный верхний порог (болевой) |
3,2*1010 |
Ослепление |
|
|
Поверхность солнца в полдень |
3,2*109 |
||
|
|
3,2*108 |
||
|
|
3,2*107 |
Цветное зрение |
|
|
Вольфрамовая фольга |
3,2*106 |
||
|
|
3,2*105 |
||
|
Белая бумага на солнце |
3,2*104 |
||
|
|
3,2*103 |
||
|
|
320 |
||
|
Комфортное чтение |
32 |
||
|
|
3,2 |
|
|
|
|
0,32 |
Бесцветное зрение |
|
|
Белая бумага при свете луны |
3,2*10-2 |
||
|
|
3,2*10-3 |
||
|
Белая бумага при свете звезды |
3,2*10-4 |
||
|
|
3,2*10-5 |
||
|
Абсолютный нижний порог |
3,2*10-6 |
||
Основные фотометрические величины, характеризующие свойства света, которые имеют непосредственное отношение к зрительной системе: сила света, световой поток, освещенность и яркость. Поток световой энергии измеряется в люменах. Определить световой поток в 1 лм невозможно, не обращаясь к светящимся телам, и основной мерой света долгое время была «свеча», которая считалась единицей силы света. Настоящие свечи уже более века не используются в качестве меры света, так как с 1862 стала применяться специальная масляная лампа, а с 1877 – лампа, в которой сжигался пентан. В 1899 в качестве единицы силы ответа была принята «международная свеча», которая воспроизводилась с помощью поверяемых электрических ламп накаливания. В 1979 была принята несколько отличающаяся от нее международная единица, названная канделой (кд). Кандела равна силе света в данном направлении источника, испускающего монохроматическое излучение частоты 540×1012 Гц (λ = 555 нм), энергетическая сила светового излучения которого в этом направлении составляет 1/683 Вт/ср.
Чтобы дать определение люмена, рассмотрим точечный источник с силой света 1 кд во всех направлениях. Такой источник испускает полный световой поток, равный 4π лм. Если источник с силой света 1 кд освещает обращенную к нему небольшую пластинку, находящуюся на расстоянии 1 м, то освещенность поверхности этой пластинки равна 1 лм/м2, или 1 люксу.
Протяженный источник света или освещенный предмет характеризуется определенной яркостью (фотометрической яркостью). Если сила света, испускаемого 1 м2 такой поверхности в данном направлении, равна 1 кд, то ее яркость в этом направлении равна 1 кд/м2 (заметим, что яркость большинства тел и источников света в разных направлениях неодинакова).
