Миронов b.C. (Санкт‑Петербург) Особенности социокультурного облика российского студенчества в современную эпоху (в 1990 годах)

На протяжении 1980‑1990 гг. исследователями единодушно отмечалось, что у абитуриентов и студентов младших курсов вуза в структуре ценностных ориентаций в области высшего образования превалирует ценность высшего образования в целях достижения определенного социального статуса. На средних курсах происходит переориентация на ценности саморазвития личности, и только на старших курсах на первый план выдвигаются ценности овладения специальностью в целях успешной трудовой самореализации.

Панорама ценностных ориентаций студентов российских вузов 1990 гг. в области высшего образования убеждает нас в том, что именно сегодня в полной мере начинает реализовываться самобытная отечественная традиция воспроизводства и видоизменения социокультурных капиталов студентов, поскольку для 1970‑1980 гг. характерно наиболее активное воспроизводство их профессиональной составляющей, для начала 1990‑х гг. – социальной, а начиная с 1994 г. стремительно набирает вес культурная доминанта. Это весьма напоминает ситуацию начала XX в., когда практически для всех без исключения студентов, безотносительно к их разделению по типам вузов, факультетам, специальностям обучения, регионам проживания, было верным наблюдение, что каждый второй наиболее высоко ценит культурную составляющую учебной мотивации, и лишь каждый десятый – социальную.

Произошли, по сравнению с 1960‑ми и 1970‑ми гг., резкие изменения в оценке значения труда, его характера. Если в 1960‑е гг. ориентация на общественную полезность труда занимала устойчивое место в первой тройке ценностей, то в 1980‑е гг. ее значимость падает, она перемещается на восьмое место, в 1990‑е гг. – на десятое¹.

Закономерности экономического поведения студентов российских вузов в 1990‑е гг. показывает, что именно в это время в полной мере начала реализовываться самобытная отечественная традиция воспроизводства и видоизменения экономических капиталов студентов, которая характеризуется вовлечением в среднем каждого второго студента в самостоятельную экономическую деятельность, увеличением их числа в соответствии с продолжительностью обучения, места проживания, наличия семьи, детей; дифференциацией видов вторичной занятости студентов, обусловленной типом вуза, факультетом, специальностью обучения, временем года.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Стоимость полной версии книги 54,99р. (на 04.04.2014).

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картойами или другим удобным Вам способом.

1 Какеев А.Ч., Плоских В.М. В. Массон – сын Е. Массона// Диалог цивилизаций. Взаимодействие культур, народов и государств в зоне Великого шелкового пути. Ежеквартальный научный журнал. – 2004, № 1 (4). .C. 6.

1 Массон В.М. Зоны степной Евразии – периферия древних цивилизаций или самостоятельный центр всемирной истории // Диалоги цивилизаций. Взаимодействие культур, народов и государств в зоне Великого шелкового пути. Ежеквартальный научный журнал. – 2004, № 1(4). – C.16.

2 Березкин Ю.Е., Плоских В.М. Краткий очерк жизни и научной деятельности В.М. Массона // Массон В.М. Библиографический указатель с дополнениями. – Бишкек, 2002. – C. 6. 4 Массон В.М. Первые цивилизации. – Л., «Наука», 1989.

1 Тереножкин А.И. Общественный строй скифов // Скифы и сарматы. – Киев, 1977. – С. 3‑28.

2 Владимиров В.Я. Общественный строй монгол. Монгольский кочевой феодализм. – Л., 1934.

1 Марксистско‑ленинская теория исторического процесса. Исторический процесс: целостность и многообразие, формационные ступени. – М., 1983. – 532 с.

1 История древнего мира. – 3.е издание. [Кн. 1]. Ранняя древность. – 472 с. [Кн. 2]. Расцвет древних обществ. – 576 с. [Кн. 3]. Упадок древних обществ. – 408 с. – М., 1989.

2 Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства // К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, Т. 21. – М., 1961. – С. 164.

1 Дьяконов И.М. Рабы, илоты и крепостные ранней древности // Вестник древней истории. – 1973, № 4. – С. 3‑39.

1 Массон В.М. Вопросы культурного наследия. – Ашгабат, 2002. – 48 с.

1 С 1926 г. Государственная академия истории материальной культуры – ГАИМК.

1 Рукописный архив ИИМК РАН. Ф. 2. Оп. 1. 1927 г. Д. № 12. Протоколы заседаний Секции генетики культуры 05.01.1927‑14.10.1927. Л. 37. Отчет о работах секции генетики и культуры за 1925‑1927 гг.

2 См.: Зеленин Д.К. Перспективный план работ по изучению генетики культуры // Краеведение. – 1928. № 5. – С. 257‑266.

3 Рукописный архив ИИМК РАН. Ф. 2. Оп. 1. 1929 г. Д. № 7. Распоряжения по ГАИМК 20.03. 1929‑1.10. 1930. Л. 47. Распоряжение № 37 от 13 ноября 1929 г.

1 Гельб И.Е. Опыт изучения письма. Основы грамматологии / Пер. с англ. под ред. и с предисл. И.М. Дьяконова. – М.: Едиториал УРСС, 2004; Дирингер Д. Алфавит /Пер. с англ. И.М. Дунаевской, Г.А. Зографа, И.А. Перельмутера; под ред. И.М. Дьяконова – М., 1963; Фридрих И. История письма. – М.: Едиториал УРСС, 2001.

1 Berge K. L. Skriftkultur // Skriftkultur / Red. Walton S. – Oslo, 2004. – S. 5‑15/

2 Goody J., Watt I. The Consequences of Literacy (1963) // Language and Social Context: Selected Readings ed. by Giglioli P. P. – London, 1990 – P. 311‑358.

3 Eisenstein E. The Printing Revolution in Early Modern Europe. – Cambridge UK ; New York: Cambridge University Press, 2005; Ong W. Orality and Literacy: The Technologizing of the Word. – New York: Methuen, 1988.

4 Шартье Р. Письменная культура и общество / Пер. с фр. и послесл. И.К. Стаф. – М.: Новое издательство, 2006.

1 Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика: Пер. с фр. / Сост., общ. ред. и вступ. ст. Г.К. Косикова. – М.: «Прогресс», «Универс», 1994. – С. 133.

2 Wiggen G. Norway in the 1990.s: a sociolinguistic profile// International journal of the sociology of language. – Berlin, Walter de Gruyter. – 1995. – № 115. – P. 47‑83.

1 Hawisher G.E., Selfe C. L. Global Literacies and the World‑Wide Web. – London, 2000.

2 Подробнее: Дирингер Д. Алфавит. – М.: 1963.

1 Каган М.С. Введение в историю мировой культуры. Т. 1. – СПб., 2003. – С. 44.

2 Что такое книга? / Авт.‑сост. Е.Л. Немировский. – М., 1985. – С. 35.

3 Яновский М.Ф. О книге: Опыт анализа понятия «книга». – Киев, 1929. – С. 165.

4 Зберский Т. Семиотика книги. – М., 1989; Иоффе А.А. Введение в книговедение. – М., 1981; Куфаев М.Н. Избранное. – М., 1981; Ляхов В.Н. Структурная модель книги и перспективы ее применения // Книга: исследования и материалы: Сб. 80. – М., 2000; Немировский Е.Л. Книга // Книга: Энциклопедия / Редкол. И.Е. Баренбаум, А.А. Беловицкая, А.А. Говоров и др. – М., 1998.

1 Лотман Ю.М. Семиосфера. СПб., 2000 // http://lib.semiotics.ru/

2 Ляхов В.Н. Структурная модель книги и перспективы ее применения // Книга: исследования и материалы: Сб. 80. – М., 2000. – C. 87.

1 Кирпичников А.Н. Каменные крепости Новгородской земли. – Л.: Наука, 1984. – С. 93

2 Кирпичников А.Н., Сарабьянов В.Д. Старая Ладога – древняя столица Руси. – СПб.: Славия, 2003. – С.94‑126.

3 Джаксон Т.Н. Ладога и Ладожская волость в исландских сагах и скальдических стихах // Ладога и истоки Российской государственности и культуры. – СПб.: Вести, 2003. – С. 166‑173.

1 Кирпичников А.Н. Ладога – город эпохи викингов на европейском пути Запад – Восток // Austrvegr – 1995, № 1 – С.11‑15.

2 Кирпичников А.Н. Новые материалы о международных торговых связях средневековой Ладоги с Балтийским регионом и странами Востока (по данным раскопок 2002 г.)// Северная Русь и народы Балтики – СПб., 2007 – С.195‑221

1 Kranzberg М. Technology in Western civilization V. 1‑2. – Oxford Univ. Pr.,1967.

2 Technology and Culture [Полнотекстовая версия журнала] // http://muse.jhu.edu/journals/technology_and_culture/

3 См. Technology and Culture. – 1999. – № 40 (2); Technology and Culture. – 1998. – № 39 (3).

4 Technology and Culture. – 2006. – № 47 (3). – С. 2.

5 Руфь Ольдензиль – профессор технического университета Эйндховена в Нидерландах (Eindhoven University of Technology Faculty of Technology Management), автор книг «Making Technology Masculine: Women, Men, and the Machine in America, 1880‑1945 (1999); Gender & Technology, 2003.

1 Oldenziel R. Signifying Semantics for a History of Technology. – Technology and Culture. – 2006. – № 47 (3). – Р. 377‑385.

2 Eric S. Hintz. Portable Power: Inventor Samuel Ruben and the Birth of Duracell. – Technology and Culture. – 2009. – № 50 (1). – Р. 24‑57.

3 Technology and Culture. – 999. – 40 (2).

4 David McGee. From Craftsmanship to Draftsmanship: Naval Architecture and the Three Traditions of Early Modern Design. – Technology and Culture. – 1999. – № 40 (2). – Р. 209‑236.

1 Hard М., Knie А. The Grammar of Technology: German and French Diesel Engineering, 1920‑1940. – Technology and Culture – 1999. – № 40 (1). – Р. 26‑46.

2 Гавров С.Н. Модернизация во имя империи. Социокультурные аспекты модернизационных процессов в России. – M.: Едиториал УРСС, 2004. – 352 с.

3 Пантин В.И. Волны и циклы социального развития: Цивилизационная динамика и процессы модернизации. – М.: Наука, 2004. – С. 7.

1 Вебер М. Протестансткая этика и дух капитализма // Вебер М. Избранные произведения / Сост., общ. ред. и послесл. Ю.Н. Давыдова; Предисл. П.П. Гайденко. – М.: Прогресс, 1990. – С. 44‑271.

2 Вебер М. История хозяйства. Город. – М.: Канон‑Пресс‑Ц. Кучково поле, 2001. – С. 21.

3 Маркс К. Социология: Сборник / Вступ. Статья Ю.Н. Давыдова. – М.: КАНОН‑Пресс‑Ц, Кучково поле, 2000. – С. 186.

4 Будон. Р. Место беспорядка. Критика теорий соц. измен. – М.:Аспект‑Пресс,1998. – 284с.

5 Травин Д., Маргания О. Европейская модернизация. Кн. 1. – М.: АСТ, 2004.

1 Зомбарт В. Буржуа: Этюды по истории духовного развития современного экономического человека. – М.: Наука, 1994. – С. 129.

2 Пантин В.И. Волны и циклы социального развития: Цивилизационная динамика и процессы модернизации. – М.: Наука, 2004.

1 Зарубина Н.Н. Социокультурные факторы хозяйственного развития: М. Вебер и современные теории модернизации. – СПб.: РХГИ, 1998.

2 Левикова С.И. Молодежная субкультура. – М.: ФАИР‑ПРЕСС, 2004. – 608 с.

3 Основы ювенологии: опыт комплексного междисциплинарного исследования / Науч. ред. Е.Г. Слуцкий, отв. ред. И.В. Скомарцева. – СПб.: БИС‑принт, 2002. – С. 9‑18.

4 Левикова С.И. Молодежная субкультура. – М.: ФАИР‑ПРЕСС, 2004. – С. 74; Золотова Т.Л. Ценностные ориентации россиян разных поколений // Грани культуры: Вторая международная научная конференция. – СПб., 1997. – 358 с.

1 Левикова С.И. Молодежная субкультура. – М.: ФАИР‑ПРЕСС, 2004. – С. 63.

2 Цит. по: Левикова С.И. Молодежная субкультура. – М.: ФАИР‑ПРЕСС, 2004. – С. 66.

3 Манхейм К. Диагноз нашего времени. – М.: Юристъ, 1994. – С. 445.

4 Омельченко Е.Л. Молодежные культуры и субкультуры. – М.: Ин‑т социологии РАН, 2000. – С. 34.

5 «Статус – положение субъекта в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии» (Социальная психология. Словарь // Под ред. А.В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2006. – 176 с.).

1 Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации. – СПб.: Питер, 2003. – 400 с.

2 Ленин В.И. Задачи союзов молодежи // Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 41. – М.: Политиздат, 1971.

3 Tenbruck F. H. Jugend und Gesellschaft. Freiburg, 1962. S. 49 Цит. по: Левикова С.И. Молодежная субкультура. – М.: ФАИР‑ПРЕСС, 2004. – С. 192].

4 Пигалев А.И. Смена поколений и культурная идентичность на фоне глобализации // Поколение в социокультурном контексте XX века. – М.: Наука, 2005. – С. 322.

1 Высшая школа: Испытание рынком (По матер. Социол. Исслед.). – М., 1993. – С. 8.