Методичні рекомендації з курсу «основи філософських знань»

Викладач: Литвин С.В.

Семінарське заняття № 1

«ЛІКУВАЛЬНА СПРАВА»

«СЕСТРИНСЬКА СПРАВА»

Тема: Філософія і медицина Стародавнього світу

Цілі:

Навчальна: охарактеризувати особливості розвитку філософії Стародавнього світу; назвати школи і напрями стародавньої філософії; охарактеризувати розвиток філософії античного часу

Виховна: виховувати почуття поваги до культурного надбання людства

План

1. Стародавньоіндійська філософія:періодизація, джерела

2. Школи індійської філософії

3. Медицина Стародавньої Індії

4. Стародавньокитайська філософія: основна ідея – ідея Дао

5. До сократична філософі

6. Софісти

7. Етичні принципи Сократа

8. Платон, Арістотель, Епікур їх філософські ідеї

Література: Причепій Є.М. Філософія. – К., 2001, 47 – 75с.

Петрушенко В.Л. Філософія. – Л., 2001, 33 – 72 с.

Семінарське заняття № 2

«ЛІКУВАЛЬНА СПРАВА»

«СЕСТРИНСЬКА СПРАВА»

Тема: Філософія і медицина Нового часу та Просвітництва

Цілі:

Навчальна: охарактеризувати особливості розвитку філософії та медицини Нового часу та Просвітництва; назвати напрями філософії Просвітництва; ознайомитися із філософськими поглядами Френсіса Бекона

Виховна: виховувати почуття поваги до світоглядних поглядів філософів минулого

План

1. Емпіричний напрям у філософії Нового часу

2. Французький матеріалізм і Просвітництво д.п. ХVІІІ ст.

3. Френсіс Бекон: філософські погляди в медицині.

Література: Причепій Є.М. Філософія. – К., 2001, 88 – 120 с.

Петрушенко В.Л. Філософія. – Л., 2001, 230 – 237 с.

Семінарське заняття № 3

«ЛІКУВАЛЬНА СПРАВА»

«СЕСТРИНСЬКА СПРАВА»

Тема: Філософія ХІХ – ХХ ст.

Цілі:

Навчальна: охарактеризувати особливості розвитку філософії та медицини ХІХ та ХХ ст.; назвати напрями філософії ХІХ – ХХ ст.; ознайомитися із особистостями лікарів-філософів Росії ХІХ – ХХ ст.

Виховна: виховувати почуття поваги до світоглядних поглядів філософів минулого

План

1. Медицина: лікарі-філософи Росії ХІХ – п.п.ХХ ст.

2. Особливості духовних процесів та розвитку філософії ХХ ст..

3. Напрями антропологічного спрямування у філософії ХХ ст..

Література: Причепій Є.М. Філософія. – К., 2001, 146 – 204 с.

Петрушенко В.Л. Філософія. – Л., 2001, 156 – 206 с.

Семінарське заняття № 4

«ЛІКУВАЛЬНА СПРАВА»

«СЕСТРИНСЬКА СПРАВА»

Тема: Проблема свідомості у філософії та медицині

Цілі:

Навчальна: визначити місце психотерапії в сучасному житті та структурі професійної діяльності медичного працівника; ознайомитися із особистостями співвідношення свідомості і несвідомого у філософії

Виховна: виховувати почуття поваги до світоглядних поглядів філософів минулого

План

1. Свідомість – людина – праця

2. Свідомість і несвідоме

3. Свідомість і духовний світ людини

4. Проблема співвідношення фізіологічного психічного у медицині

5. Місце психотерапії в сучасному житті та структурі професійної діяльності медичного працівника

Література: Пазенок В.С. Філософія. – К., 2008, 119 – 126 с.

Петрушенко В.Л. Філософія. – Л., 2001, 302 – 327 с.