Остановки и передачи шайбы.

Непременным условием чёткой фиксации шайбы на крюке клюшки при её приёме или остановке является уступающее движение крюка клюшки по ходу движения шайбы с одновременным расслаблением кистей рук в момент касания и последующим её возвращением в исходное положение. Шайба зафиксирована на клюшке и мгновенное переключение зрительного контроля на партнёра. Производим передачу шайбы партнёру броском или ударом по шайбе, провожая её взглядом, устремлённым на крюк партнёра. Освоена остановка и передача шайбы низом по льду, переходим к передаче верхом над крюком клюшки соперника. Освоены движения на месте, переходим к освоению остановок и передач в движении под зрительным контролем, вернее, при необходимости его систематического переключения с шайбы на партнёра. Уже здесь закладывается правильный или неправильный динамический стереотип движений и взаимодействий с партнёром. О передачах надо знать следующее: Необходимость и своевременность передачи, направленность, скорость и высота перемещения шайбы зависит от логики развития игровой ситуации. По направленности передачи бывают: продольные, диагональные и поперечные. Диагональные и продольные передачи являются развивающими и атакующими, а поперечная передача применяется при позиционных розыгрышах или тактических удержаниях шайбы. Передача не должна сдерживать скорость и направление движения партнёра и адресоваться точно в крюк клюшки. Для того, чтобы шайба после передачи не кувыркалась по льду или в воздухе, ей необходимо придать вращательное движение. Шайба проводится от пятки клюшки до крюка и уходит с него резким поворотом крюка в направлении партнёра. Игрок, владеющий шайбой, является ДИРИЖЁРОМ АТАКИ и от его передачи зависит успешное или неуспешное развитие и разрешение игровой ситуации.

Ведение шайбы осуществляется произвольно удобным для игрока способом, но зависящим от игровой ситуации. В свободной от соперников зоне можно осуществлять ведение лёгким подталкиванием шайбы вперёд поочерёдно внутренней и внешней стороной крюка клюшки, или удержанием шайбы одной из сторон клюшки на виражах и перебежках, поворотах и разворотах. Хват клюшки при свободном ведении осуществляется одной (ведущей) рукой; при обводке и в единоборствах – двумя рукам

Обводка игроков.

Обводка игрока и игроков применяется лишь в случаях невозможности продвижения к воротам соперника с помощью ведения шайбы или передач. Обводка ради обводки также засоряет хоккей, как и ненужная передача, т.к. ведёт к возможным (50% на 50%) потерям шайбы и снижению эффективности атакующих действий команды. Обводка соперника должна выполнять свою основную функцию – создания численного преимущества на каком-либо участке поля с последующей его реализацией. Основной задачей, владеющего шайбой игрока, является, при помощи обманных движений, лишить обороняющегося игрока двух опорного положения на коньках. К обманным движениям относятся: имитация движения, ложный замах на удар или передачу, смена темпа и ритма движений, ПАУЗА. Например: имитация намерения обыгрывания в какую-либо сторону и, следующая за ним пауза, необходимая для смещения защитника в сторону предполагаемого движения нападающего с последующим подпуском шайбы под клюшку защитника и, на противоходе, уход в противоположную сторону. Чем правдоподобнее и естественнее обманные движения, т.е. их имитация, и до конца выдержана пауза, тем эффективнее обводка. Зрительный контроль при обыгрывании должен быть не на шайбе, а на движениях защитника. Имитация одного, двух или трёх обманных движений (т.н. раскачка), с последующими паузами, является основным тактико-техническим элементом обводки. Подобным приёмом в совершенстве владел Валерий Харламов, который в 1972 году в первом матче со сборной командой профессионалов Канады, развёл поочерёдно двух сильнейших защитников от середины поля в сторону бортов, а сам уверенно прошёл по центру и забил гол!

Тактически разумнее обыгрывать соперника от борта в середину поля. Этот манёвр приближает атакующего к воротам соперника, но в этом варианте возможность потери шайбы выше, нежели при обыгрывании в сторону борта. При обыгрывании игрока достаточно каким-либо плечом выйти за спину защитника, сохраняя при этом шайбу, а дальше обороняющийся сам будет вынужден толкать нападающего к воротам, либо нарушать правила игры

Обводка вратаря.

Обыгрывание вратаря осуществляется, как правило, в тех случаях когда вратарь не находится в площади ворот. Вариантов обводки вратарей великое множество, но основными являются длинная обводка с паузой и короткая. Основная тактическая идея обводки состоит в том, чтобы при помощи обманных движений лишить вратаря двух опорного положения на коньках, т.е. лишить его манёвренности. После двигательного реагирования вратаря на одно, два или более обманных движений, производится движение с шайбой в противоположную сторону и шайба или заводится или забрасывается в незащищённое пространство ворот. В обводке вратарей равных Хельмуту Балдересу - воспитаннику Рижского «Динамо», встречать не приходилось, т.к. этот нападающий команды ЦСКА и сборной СССР умел реализовывать все выходы один на один с любым вратарём! И это притом, что Хельмут имел некоторые дефекты зрения, играя с линзами в глазах! Секрет очень прост – контролируется не шайба, а действия и перемещения вратаря, поверил или не поверил в обманное движение нападающего. И здесь, как и в обводке полевого игрока, очень важно владеть искусством паузы. Вот чему необходимо учиться, а не бессмысленной беготне и толкотне.

КОРОТКАЯ ОБВОДКА. Нападающий на скорости начинает обводку вратаря в правую или левую сторону ворот. Как только вратарь начал смещаться в сторону движения нападающего и разъединил коньки, лёгким кистевым броском над крюком клюшки вратаря или между коньком и клюшкой, послать шайбу в образовавшееся пустое пространство между коньками в т.н. «домик»

ДЛИННАЯ ОБВОДКА. Нападающий начинает обводку в какую-либо сторону. Вратарь начал смещаться в сторону движения шайбы, Притормаживая, нападающий делает паузу, необходимую для того, чтобы вратарь полностью завершил смещение к штанге и, как правило, улёгся на лёд, закрывая двумя щитками нижний угол ворот. Резким кистевым броском под верхнюю штангу шайба посылается в свободное пространство ворот. Зрительный контроль на действиях вратаря. Пауза ровна времени укладывания вратаря на лёд и не более т.к. в противном случае вратарь снова окажется в основной стойке и будет готов к защите ворот.

Вариант обводки, применяемый В.М. Бобровым.

Производя длинную обводку, Всеволод Михайлович, вместо длинной паузы, объезжал вокруг ворот и заводил шайбу в дальний от вратаря пустой угол ворот.

Вариант обводки, применяемый Александром Мальцевым.

Производя длинную обводку по схеме В.М. Боброва, А. Мальцев, двигаясь за воротами, примерно на середине делал торможение и, возвращая клюшку к ближней штанге, заводил шайбу в свободный угол ворот.

Вариант обводки, применяемый Максимом Сушинским.

Вратари, зная варианты обводки В.М. Боброва и А.Мальцева, имели навыки противодействий этим приёмам. Максим, выполняя приём В.М. Боброва, выезжал из-за ворот не к ближней или дальней штанге, а на центр перед воротами и забивал шайбу между коньков удивлённому вратарю.

Удары и броски по воротам.

Удары и броски по воротам являются наиболее важным тактико-техническим действием игрока т.к. они завершают атакующие усилия всей команды. Эффекта от технического, т.е. «слепого», выполнения броска или удара, как мы знаем, мало. Необходимо добавить к технике элементы тактического мастерства и бросок или удар станет зрячим, т.е. направленным в незащищённое место ворот. Это первое и самое важное требование к броскам и ударам. Второе и третье требование точность и сила. Точность броска зависит от координированных действий рук и направленности зрительного контроля «глаз игрока» в место ворот, куда необходимо послать шайбу. Полная аналогия с прицеливанием в стрельбе. Мало того, ещё очень важно проследить взглядом полёт шайбы до момента её попадания в цель! Сила броска или удара зависит от количества повторений бросков в целенаправленном и осмысленном режиме.

Отбор шайбы.

Отбор шайбы у соперника можно производить либо выбиванием или отбором шайбы с клюшки; либо отсечением соперника от неё с помощью силового приёма. Во всех случаях необходим точный расчёт момента атаки и выбора варианта отбора. Атаковать соперника тактически правильнее с виража, чтобы в случае неудачи в единоборстве не быть отыгранным, т.е. остаться вне зоны игровой ситуации.

Позиционная игра.

Позиционная игра хоккеистов, не владеющих шайбой, в зоне защиты заключается в контролировании участка поля согласно создавшейся игровой ситуации и подходящих для неё классических схем расположения игроков. В средней зоне и зоне нападения позиционная игра заключается в необходимости:

- Обязательного встречного движения к адресованной вам шайбе

- Маневренного катания с постоянным зрительным контролем шайбы и игроков

- Открываться для получения шайбы на возможно большем игровом пространстве

А также должны осуществлять:

- Отвлекающие манёвры.

- Закрывание видимости вратарю.

- Выкатывание на рикошет или на изменение направления движения шайбы, посланной партнёром в сторону ворот.

- Устремлённость на добивание шайбы после отскока от вратаря.

- Блокирование или заслон игрока соперника.

Действия вратаря.

В контексте данной работы можно дать несколько советов человеку решившему встать в ворота. Игровое мастерство будет обязательно повышаться по мере устранения допускаемых ошибок на тренировках и, особенно, в играх, а советы по тактическим действиям ускорят освоение игры:

- Необходимо предугадывать способ завершения атаки соперника: ударом, броском, обводкой или замыканием штанги.

- Всегда выкатываться на дальний бросок или удар соперника, сокращая этим угол попадания в створ ворот.

- В любых ситуациях, угрожающих взятию ворот, действовать первым номером, вынуждая соперника реагировать на твои действия, а не наоборот.

- Руководить защитниками по опеке соперников.

Действия защитника в ситуациях 1-2 и 1-3 Подобные ситуации возникают, как правило, в зоне защиты, но иногда происходят и в средней зоне в результате скоростной атаки соперника. В любой ситуации защитник обязан перемещаться к своим воротам спиной вперёд, чтобы находиться лицом к нападающим и контролировать их действия. Непосредственно в зоне защиты необходимо соблюдать следующие правила:

- Не закрывать обзор вратарю

- Угадать направление главного удара. Атаку, как правило, завершают игроки, не владеющие шайбой.

- Владеющий шайбой игрок перепоручается вратарю.

- Играть первым номером. В критической ситуации необходима имитация атаки игрока, владеющего шайбой, с целью инициирования передачи и последующей попытки её перехвата или блокирования игрока завершающего атак

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ГРУППОВЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ.

Для того чтобы осуществлять взаимодействия игроков, необходимо знать по каким законам и пространственным (геометрическим) схемам оно может и должно осуществляться. Для этой цели пришлось объединить материал по данной тематике под названиями комбинаторика и геометрия хоккея, которые рассматривают законы и схемы взаимодействий, их вариативность в зависимости от количества игроков, участвующих во взаимодействиях. Функциональная группа образуется в зависимости от необходимости решения каких-либо конкретных игровых задач. Это и есть принцип целесообразности групповых взаимодействий.

ОСНОВЫ КОМБИНАТОРИКИ

ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВОЙ комбинаторики является временной промежуток реакции, т.н. запаздывание, обороняющихся игроков на действия атакующих. Использовать данное преимущество во времени, игроки атакующей команды, могут лишь в том случае, когда их действия производятся по заранее наигранным на тренировках схемам, причём, в одно, максимум два, касания. ОСНОВНОЙ ЗАДАЧЕЙ комбинирования или взаимодействия игроков является создание численного преимущества в завершающей фазе атаки с помощью передач или обводки и его реализации.

ЗАКОНЫ КОМБИНАТОРИКИ:

1. Команда, владеющая шайбой, с помощью ведения и передач в функциональной группе осуществляет продвижение к воротам соперника. Обводка, как правило, применяется в случае невозможности дальнейшего развития атаки с помощью передач или для создания численного преимущества в позиционной атаке.

2. Игроки, не владеющие шайбой, осуществляют открывания на свободное место для её получения и продолжения атаки. В зоне нападения освобождение от опеки производить встречным движением к шайбе, чтобы лишить защитников возможности игры на опережение.

3. Хоккеист, владеющий шайбой, обязан сделать передачу партнёру, находящемуся в более выгодной позиции для продолжения атаки или её завершения. Нельзя делать передачу игроку, не готовому к приёму шайбы.

4. Завершающая стадия атаки должна проходить, как правило, в одно касание для того, чтобы лишить обороняющихся времени для принятия адекватных мер противодействия.

5. Импровизация допустима только в пределах ранее разученных (не менее двух) схем взаимодействий (комбинаций), в противном случае она будет носить хаотичный характер. Чтобы избежать подобного хаотичного движения на уровне периферического зрения, необходима кропотливая учебно-тренировочная работа по освоению и совершенствованию осмысленных взаимодействий.

ГЕОМЕТРИЯ ХОККЕЯ.

Для удобства в освоении законов комбинаторики и пространственных схем взаимодействий на хоккейном поле, в котором игроки являются вершинами подвижных и видоизменяющихся геометрических фигур, а хоккейная площадка является ограниченным геометрическим пространством - возникает необходимость ввести термин «Геометрия хоккея». Этот раздел хоккея обосновывает целесообразное пространственное расположение хоккеистов, входящих в игровую функциональную группу и схемы по которым эффективнее действовать в тех или иных ситуациях. Мы видим, что два игрока не обладают полем взаимодействий и поэтому имеют всего лишь один неповторяющийся вариант - передача между собой.

Три хоккеиста, функционируя, образуют форму треугольника и имеют семь неповторяющихся вариантов взаимодействий.

Четверо игроков образуют форму четырёхугольника и обладают 28 вариантами.

Пятеро – пятиугольник и 56 неповторяющихся вариантов взаимодействий.

Необходимо обратить внимание на тот факт, что в основе взаимодействий команды во время игры лежит подвижный, видоизменяющийся по форме функциональный треугольник (трое игроков), имеющий семь неповторяющихся вариантов взаимодействий, которых достаточно, при умелом исполнении, чтобы переиграть любого соперника. Два игрока, открывающихся одновременно для получения паса – основа успешного комбинирования. Заметим, что у двух взаимодействующих игроков возможности выбора нет, но это не исключает эффективные передачи между собой при ситуации 2-0 и 2-1, а также при тактическом удержании шайбы.

Таким образом, устанавливаем, что основой комбинирования во время игры является функциональный треугольник, состоящий из трёх хоккеистов. Четвёртый и пятый игрок, подключающийся к комбинации, увеличивает количество вариантов взаимодействий, но также увеличивает возможность потери шайбы.

Естественно, что чем выше тактико-техническое мастерство игроков, тем большее количество игроков участвуют в разыгрывании комбинаций и тем сложнее сопернику разгадывать их. (Классические схемы расположений игроков в различных зонах поля при игре в различных численных сочетаниях смотри ниже в разделе ПРИЛОЖЕНИЯ).

ГРУППОВЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ с шайбой. «2-0; 2-1; 2-2; 3-0; 3-1; 3-2;»

У команды, владеющей шайбой, в различных зонах поля в зависимости от игровой ситуации возникает необходимость во взаимодействиях двух, трёх и более игроков. Для выхода из зоны защиты и развития атаки в середине поля существует множество вариантов, в частности Н.Г.Пучковым для его команды СКА г. Ленинград, их было придумано двенадцать (Смотри приложения). Для нас наиболее важными являются взаимодействия в зоне завершения атаки или в зоне реализации. Итак: В результате атакующих действий команды в завершающей фазе атаки возникают различные сочетания атакующих и обороняющихся. Внутри них и между ними происходят взаимодействия, т.е. функционирование. Для удобства в изучении и освоении законов взаимодействий внутри таких групп их принято выделять в отдельный раздел и называть групповыми. А.В.Тарасов ввёл термин звеньевые взаимодействия, подразумевая под звеном трёх хоккеистов, а под группой – двух игроков.

ИГРОВАЯ СИТУАЦИЯ 2-0 Здесь и далее первая цифра обозначает количество атакующих игроков, а вторая – количество обороняющихся игроков. Ноль обозначает, что защитников нет кроме вратаря. Памятуя о том, что хоккей не любит лишних движений, хоккеист, владеющий шайбой, движется на вратаря с намерениями забить гол. Свободный игрок открывается для получения передачи на дальнюю штангу ворот и тем самым отвлекает внимание вратаря. У игрока, владеющего шайбой, три варианта действий: - непосредственная атака ворот броском, ударом или обводкой - передача партнёру после ложного замаха на бросок или удар - после передачи партнёру занять позицию для получения обратной передачи или для добивания шайбы после отскока от вратаря. (нельзя выключаться из игры до конца игрового эпизода, а также всегда помнить, что вратарь попытается сыграть на опережение).

СИТУАЦИЯ 2-1 Задача атакующих игроков осложняется появлением у вратаря помощника в лице защитника. Здесь продолжается игра в кошки-мышки, т.е. кто кого перехитрит. Владеющий шайбой игрок также атакует вратаря. Если защитник не вступает в борьбу за отбор шайбы – продолжаем атаку вратаря, если атакует игрока, владеющего шайбой, попытаться сделать передачу партнёру, направив шайбу между коньком и клюшкой защитника, т.е. произвести тактический размен с защитником, выключив его из активной обороны. Тактический размен есть основа разыгрывания численного преимущества до логического завершения атаки броском, обводкой или замыканием штанги.

СИТУАЦИЯ 2-2 Здесь, как и везде, при позиционной атаке, т.е. в равно численных составах, необходимо обыгрывание одного из защитников для создания численного преимущества с последующей реализацией по законам комбинаторики.

СИТУАЦИЯ 3-0 и 3-1 То же самое, что и в 2-0 и 2-1. Здесь можно и нужно проявить способность хорошего взаимодействия. Желательно в одно касание.

СИТУАЦИЯ 3-2 или классика хоккея. Вход в зону с шайбой. Ближайший, к владеющему шайбой, игрок, выкатывается ему за спину для получения шайбы. После оставления шайбы нападающий устремляется к ближайшей штанге ворот и разворачивается лицом к владеющему шайбой игроку для её обратного получения. Второй партнёр устремляется к другой штанге ворот и также разворачивается лицом к шайбе для её получения. Эти два манёвра ставят защитников перед выбором: либо опекать нападающих, расположившихся около боковых штанг ворот, либо кому-то атаковать владеющего шайбой. Владеющий шайбой игрок движется к воротам, вынуждая защитников к активным действиям. Защитник начал атаковать, владеющего шайбой игрока, тогда нападающий, после паузы, производит тактический размен передачей шайбы под клюшку защитнику. После этой передачи возле ворот возникает ситуация 2-1, а как её разыграть смотри выше. В данной игровой ситуации необходимы два тактических размена, т.е. по одному на каждого защитника, но это классика, которая не исключает более быстрого решения. Чтобы найти оптимальный вариант нужно хорошо знать и уметь выполнять классику, читать ситуацию, т.е. видеть перемещения соперников и, заметив ошибку в их действиях, умело воспользоваться ею. Владеющий шайбой игрок помимо передачи может произвести: - прямой бросок в незащищённое место ворот, остальные на добивание - бросок или удар на рикошет или на изменение направления движения шайбы - обводка одного или двух защитников Нападающий, находящийся около боковой штанги, после получения шайбы имеет возможность: - забить гол обводкой, прямым броском, постановкой клюшки на рикошет или на изменение направления движения шайбы - переадресовать шайбу игроку, находящемуся в более выгодной позиции для взятия ворот. Семь неповторяющихся вариантов взаимодействий возможны у трёх нападающих, составляющих игровой функциональный треугольник.