1-ІНСТРУКЦІЯ ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

1. Тема: «Організація роботи медичної сестри в нефрологічному відділенні».

2. Мета: Закріпити теоретичний матеріал з теми. Ознайомитись з функціональними обов’язками медичної сестри нефрологічного відділення, з робочою документацією нефрологічного відділення. Усвідомити необхідність уважного ставлення та обережного поводження з дітьми.

3. Контроль базових знань по темі:

3 А. Питання до контролю базових знань:

1) Про що свідчить збільшення лейкоцитів у сечі?

2) Що треба приготувати для проведення проби за Зимницьким?

3) Яку допомогу треба надати дитині у разі гострої затримки сечі?

3 Б. Методи контролю базових знань: фронтальне, індивідуальне опитування, тестовий контроль, індивідуальний контроль виконання практичних навичок та їх корекція.

4. Оснащення: Обладнання нефрологічного відділення, медична документація, предмети догляду за дитиною, лікарські засоби, дезінфікуючі засоби, інструкції до практичного заняття, алгоритми.

5. План заняття:

1) Медсестринське обстеження пацієнтів при хворобах сечової системи.

2) Вирішення дійсних та супутніх проблем пацієнта при гломерулонефриті,

пієлонефриті, ГНН, хронічних захворюваннях нирок.

3) Проведення підготовки пацієнта та взяття сечі для загального клінічного та бактеріологічного дослідження, за методами Нечипоренко, Зимницького.

4) Проведення підготовки пацієнтів до лабораторних та інструментальних досліджень (рентгенологічного, цистоскопії, УЗД нирок).

5) Виконання лікарських призначень.

6) Робота в маніпуляційному кабінеті.

6. Знати:

1. Методи обстеження та принципи догляду за пацієнтами нефрологічного відділення.

2. Принципи надання невідкладної долікарської допомоги при гострій затримці сечі, ГНН.

3. Принципи встановлення медсестринських діагнозів.

7. Вміти:

1. Підготувати та взяти сечу для загального, бактеріологічного, аналізів за методами Нечипоренка, Зимницького.

2. Оцінити результати лабораторних досліджень.

3. Заповнити листок гідробалансу.

4. Підготувати дітей до рентгенологічного та інструментального методів обстеження.

5. Надати долікарську невідкладну допомогу при гострій затримці сечі, ХНН, ГНН.

Література: Н.О. Курдюмова «Практикум з педіатрії в модулях»,Київ «Медицина», 2011р.стор. 85-90.

2-ІНСТРУКЦІЯ ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

1. Тема: «Організація роботи медичної сестри в ендокринологічному відділенні».

2. Мета: Закріпити теоретичний матеріал з теми. Ознайомитись з функціональними обов’язками медичної сестри ендокринологічного відділення, з робочою документацією ендокринологічного відділення. Усвідомити необхідність уважного ставлення та обережного поводження з дітьми.

3. Контроль базових знань по темі:

3 А. Питання до контролю базових знань:

3 Б. Методи контролю базових знань: фронтальне, індивідуальне опитування, тестовий контроль, індивідуальний контроль виконання практичних навичок та їх корекція.

4. Оснащення: Обладнання ендокринологічного відділення, медична документація, предмети догляду за дитиною, лікарські засоби, дезінфікуючі засоби, інструкції до практичного заняття, алгоритми.

5. План заняття:

1) Медсестринське обстеження пацієнтів при хворобах ендокринної системи.

2) Вирішення дійсних та супутніх проблем пацієнта при захворюваннях ендокринної системи.

3) Проведення підготовки пацієнтів до лабораторних та інструментальних досліджень (аналіз крові, сечі на зміст глюкози, УЗД).

4) Виконання лікарських призначень.

5) Робота в маніпуляційному кабінеті.

6. Знати:

1)Методи обстеження та принципи догляду за пацієнтам ендокринологічного відділення.

2)Принципи надання невідкладної долікарської допомоги при гіпер- та гіпоглікемічній комах.

3)Принципи встановлення медсестринських діагнозів.

7. Вміти:

1.) Виявити наявні та потенційні проблеми у дітей з цукровим діабетом.

2.) Реалізувати план м/с втручань.

3.) Спостерігати за пацієнтом та доглядати за ним.

4). Виконувати лікарські призначення.

5.) Підготувати пацієнтів до проведення обстежень.

Література: Н.О. Курдюмова «Практикум з педіатрії в модулях»,Київ «Медицина», 2011р.стор. 85-90.

3-я ІНСТРУКЦІЯ ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ