- •VI.Опорно-двигательный аппарат.
- •Характеристика костной ткани
- •Характеристика скелета головы
- •Скелет туловища
- •Строение, свойства и виды мышц
- •Вопросы для самоконтроля по теме: «Опорно-двигательный аппарат»
- •Решите кроссворд по теме: «Опорно-двигательный аппарат»
- •Решите биологические задачи:
- •Вместо точек подберите соответствующие определения и запишите:
- •Рост и развитие мышц после рождения.
- •Решите кроссворд по теме: «Опорно-двигательный аппарат»
- •VII.Кровь. Сердечно-сосудистая система.
- •Состав и свойства крови. Общая схема кровообращения и лимфообращения.
- •Вопросы для самоконтроля по теме «Состав и свойства крови. Общая схема кровообращения и лимфообращения».
- •1. Определить систолическое и диастолическое давление.
- •2. Сравнить данные испытуемого со среднестатистическими, сделать вывод.
- •Возрастные особенности состава и свойств крови у детей дошкольного возраста.
- •Основные показатели крови
- •Иммунитет.
- •1. Установить частоту сердечных сокращений после действия физической нагрузки;
- •2. Определить по графику, за сколько времени чсс возвращается к норме.
- •Возрастные особенности функционирования сердца.
- •Решите биологические задачи:
- •Семинарское занятие по теме:
- •VIII. Органы дыхания.
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •1. Определить количество дыхательных движений за 1 минуту.
- •2. Сравнить полученные результаты, сделать вывод.
- •Задания для самостоятельного изучения:
- •Рекомендуемая литература
- •Решите кроссворд по теме: «Дыхание»
- •IX.Пищеварение
- •Решите кроссворд по теме: «Пищеварение»
- •Секреторные функции пищеварительных желез.
- •Ход работы:
- •Практическая работа по теме:
- •Действие желудочного сока на белки
- •Возрастные особенности строения органов пищеварения.
- •Гигиена питания
- •Вопросы для самоконтроля по теме: «Пищеварение»
- •X.Обмен веществ и энергии. Питание.
- •Обмен белков.
- •Обмен углеводов.
- •Обмен жиров.
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •2.Занесите результаты расчетов в таблицу «Состав суточного пищевого рациона» Состав суточного пищевого рациона
- •XI. Органы выделения.
- •Возрастные изменения функций почек.
- •XII. Железы внутренней секреции
- •Железы внутренней секреции
- •Вопросы для самоконтроля по теме: «Железы внутренней секреции».
- •Решите кроссворд по теме: «Железы внутренней секреции».
- •Железы внутренней секреции.
- •1. Ответьте на вопрос, какие эндокринные железы функционально активны в дошкольном возрасте?
- •2. Решите, правильно или неправильно, то или иное суждение. Индекс правильных ответов выделите.
- •3. Назовите болезни, связанные с работой желез внутренней секреции.
- •XIII. Гигиена учебно-воспитательного процесса в доу.
- •Вопросы к итоговому экзамену по возрастной анатомии, физиологии и гигиене
VI.Опорно-двигательный аппарат.
1.Строение скелета. Развитие скелета после рождения.
2. Строение, свойства и виды мышц.
3. Рост и развитие мышц после рождения.
Строение скелета. Развитие скелета после рождения.
Опорно-двигательный аппарат объединяет пассивную (скелет) и активную (поперечно-полосатую мускулатуру) части. Он выполняет опорную, двигательную, защитную, локомоторную функции. Скелет человека состоит из костей (более 200) и связывающих их образований. Скелет составляет до 18% массы тела у мужчин и около 16%-у женщин. Кости образованы костной тканью, являющейся разновидностью соединительной ткани
Таблица 3
Характеристика костной ткани
Клетки |
Межклеточное вещество |
Остеоциты (костные клетки). Остеобласты (образователи кости). Остеокласты (разрушители кости). |
Органическая часть (в основном коллаген, оссеин, остеомукоид); минеральный компонент (соли кальция, фосфора, магния) |
Вещество кости может быть компактное и губчатое. По форме различают кости трубчатые (с полостью внутри) и плоские. В трубчатых костях (они бывают длинные и короткие) различают среднюю часть - диафиз (образован пластинчатой костной тканью) и два конца - эпифизы (из губчатой костной ткани). В полости диафизов находится желтый костный мозг, а в эпифизах трубчатых и в плоских костях красный костный мозг, в котором образуются эритроциты, зернистые лейкоциты и тромбоциты. Кость покрыта надкостницей - соединительнотканной оболочкой, богатой нервами, сосудами и молодыми клетками. За счет надкостницы осуществляются иннервация, питание и рост кости. Соединение костей друг с другом может быть неподвижное, полуподвижное и подвижное. Последнее называется суставом (коленный, локтевой, тазобедренный и др.). На одной из костей обычно имеется суставная впадина (ямка), в нее входит соответствующая по форме головка другой кости. Поверхности впадины и головки покрыты гиалиновым хрящом. Кости, образующие сустав, соединяются связками (из плотной соединительной ткани). Снаружи сустав окружен суставной сумкой. В ее полости находится суставная (синовиальная) жидкость, способствующая скольжению головки кости в суставной впадине. Различают следующие типы суставных сочленений:
а) по числу суставных поверхностей: простой (межфаланговый сустав), сложный (локтевой), комбинированный (височно-нижнечелюстной) и комплексный (коленный);
б) по форме суставной поверхности: одноосные (цилиндрические и блоковидные), двуосные (эллипсоидные, седловидные, мыщелковые), многоосные (шаровидные и плоские).
Скелет человека (рис.) включает 3 отдела: скелет головы (череп), скелет туловища и скелет конечностей. Их характеристика приведена в виде таблиц Скелет человека играет в основном опорную роль (к нему прикрепляются мышцы), образует структурную основу тела, определяя его размер и форму, образует вместилище для жизненно важных органов. Кости являются местом кроветворения, участвуют в минеральном обмене.
Таблица 4