- •Методичний посібник з дисципліни “Іноземна мова (англійська)” для студентів I курсу
- •Передмова
- •Алфавіт
- •My family
- •Read and translate the text.
- •Choose the correct word to fill the gap in each sentence
- •3) Complete the following sentences:
- •4) Puzzle Time
- •5) Answer the questions:
- •Артикль
- •5. Перекладіть англійською мовою.
- •6. Впишіть am, is, are:
- •7. Утворіть заперечні та питальні речення:
- •Займенники
- •1. Прочитайте та перекладіть.
- •2. Заповніть пропуски відповідними особовими займенниками.
- •3. Заповніть пропуски відповідними присвійними займенниками.
- •4. Складіть речення з даних слів.
- •5. Скажіть англійською.
- •6. Замініть виділені слова особовими та питальними займенниками.
- •My Flat
- •Порядок слів в англійському реченні
- •1. Прочитайте та перекладіть.
- •2. Скажіть англійською.
- •3. Прочитайте та перекладіть.
- •4. Заповніть пропуски прийменниками місця та напрямку.
- •5. Заповніть пропуски прийменниками at та in у стійких словосполученнях.
- •6. Складіть речення, використовуючи конструкцію there is/there are:
- •Складіть заперечні та питальні речення:
- •8. Перекладіть речення.
- •Іменник. Множина іменників
- •My room
- •Present Indefinite
- •1. Прочитайте та перекладіть. Поставте загальні питання до речень та дайте на них стверджувальну та заперечну відповіді.
- •2. Поставте наступні дієслова у 3-ю особу однини Present Indefinite.
- •3. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у Present Indefinite.
- •4. Заповніть пропуски дієсловами у відповідній граматичній формі у наступних питальних реченнях.
- •Перекласти речення англійською мовою:
- •My relatives
- •Питальні речення
- •1. Поставте загальні питання до наступних речень та дайте на них стверджувальну та заперечну відповіді.
- •2. Поставте загальні та спеціальні питання до наступних речень.
- •3. Доповніть наступні речення.
- •Перекладіть речення англійською мовою:
- •I study english
- •Six serving men Rudyard Kipling
- •Конверсія. Прикметник
- •7. Заповніть пропуски прикметниками у найвищому ступені.
- •8. Перекладіть англійською.
- •My Working Day
- •1) Прочитайте та перекладіть текст. Перекажіть його.
- •2) Вставте пропущені слова:
- •3) Поєднайте слова з лівої колонки з їх значенняму у правій колонці.
- •Past Indefinite. Модальні дієслова
- •1. Заповніть пропуски відповідними модальними дієсловами.
- •2. Поставте наступні дієслова у Past Indefinite.
- •3. Прочитайте та перекладіть речення.
- •5. Перекладіть англійською у Past Indefinite.
- •My Working Day
- •Future Indefinite
- •1. Напишіть наступні речення у всіх часах, вживаючи модальні дієслова та їх еквіваленти.
- •3. Провідмінюйте наступні дієслова у короткій стверджувальній та заперечній формі Future Simple:
- •4. Заповніть пропуски даними обставинами часу:
- •5. Поставте загальні та спеціальні питання до наступних речень. Перекладіть їх:
- •6. Перекладіть англійською у Future Indefinite.
- •Our college
- •Imperative Mood
- •1. Прочитайте та перекладіть речення. Утворіть заперечну форму від речень 1-5.
- •2. Заповніть пропуски дієсловами в Imperative по смислу:
- •3. Перекладіть англійською у Imperative Mood.
- •Our college
- •1) Answer in writing the following questions and write an essay about your college:
- •Participle і
- •1. Утворіть від даних дієслів Participle I та перекладіть їх:
- •2. Прочитайте та перекладіть речення.
- •3. Замініть підрядні речення дієприкметниковими зворотами з Participle I:
- •4. Перекладіть англійською з Participle I.
- •My Native Town Zaporizhzhya
- •The Present Continuous
- •1. Прочитайте та перекладіть речення. Поставте їх у заперечну та питальну форми.
- •2. Розкрийте дужки, вживаючи слова у Present Continuous:
- •3. Перекладіть речення англійською мовою, звертаючи увагу на вживання у Present Continuous:
- •4. Складіть речення з даними словами, використовуючи вираз «to be going to do smth.»:
- •5. Перекладіть англійською з Present Continuous.
- •My Native Town Zaporizhzhya
- •1) Answer the questions:
- •2) Перекладіть текст рідною мовою:
- •Island of Khortytsa
- •Past & Future Continuous Tenses
- •5. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у Future Continuous.
- •6. Перекладіть англійською з Past & Future Continuous.
- •My favourite english writer: agatha christie (1891-1976)
- •Participle II
- •1. Утворіть Participle II від наступних дієслів:
- •2. Перекладіть речення українською мовою. Зверніть увагу на переклад Participle II.
- •3. Перекладіть англійською.
- •My attitude to sports
- •1. Questions___________________________
- •2. Work in pairs. Find out each person’s opinion about the sports below and put a tick in the appropriate column. Find out which opinions
- •3. Вивчіть наступні прислів’я та назвіть їх українські еквіваленти:
- •Порівняння Participle I та Participle II
- •1. Утворіть Participle I та Participle II від наступних дієслів:
- •2. Перекладіть речення, звертаючи увагу на Participle 1 и Participle II.
- •3. Виберіть потрібну форму дієприкметника.
- •My future profession (1)
- •My future profession (2)
- •Переказ тем „My Family and Myself“, „My Flat“, „My Working Day“, „Our College“, „My Native Town Zaporizhzhya“.
- •Словниковий диктант.
- •Ukraine
- •The Present Perfect Tense
- •1. Прочитайте та перекладіть речення. Утворіть заперечні та питальні речення.
- •2. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у Present Perfect Tense.
- •4. Змініть час дієслів на Present Perfect. Перекладіть речення українською мовою.
- •5. Перекладіть англійською.
- •Ukraine
- •The Past and Future Perfect Tenses
- •1. Провідмінюйте наступні дієслова у Past and Future Perfect.
- •2. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у Past Perfect.
- •3. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у Future Perfect.
- •4. Перекладіть англійською.
- •Kiev is the Capital of Ukraine
- •The Passive Voice
- •1. Заповніть пропуски дієсловом «to be» у потрібній формі.
- •2. Прочитайте та перекладіть речення.
- •3. Поставте наступні речення у Passive.
- •4. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у Passive Voice.
- •The system of schooling in ukraine
- •The Passive Voice
- •1. Розкрийте дужки, вживаючи дієслова у Present, Past, Future Simple Passive.
- •2. Розкрийте дужки, добираючи необхідну форму дієслова.
- •3. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
- •4. Перекладіть англійською.
- •Scientific and Technical Achievements in Ukraine
- •Відмінки іменника
- •Fill in the blanks with the necessary words:
- •Сполучники
- •I. Choose the correct form of the verb:
- •Much, many, few, little, a few, a little
- •1. Вставте much або many.
- •2. Вставте little або few.
- •3. Вставте a little або a few.
- •4. Замініть much та many на little та few, a little та a few. Перекладіть речення українською мовою.
- •5. Перекладіть англійською.
- •Holidays in great britain
- •Verbal Noun
- •Sports in england
- •1) Аgree or disagree with the statements.
- •2) Is sport popular all over the world? Why do you think so? Work in pairs and discuss why people do sport. You want to be good at running. Use the following words and word combinations.
- •English traditions
- •1) Answer the questions.
- •2) Retell the text „English Traditions”, using the next words and word combinations:
- •3) Read and translate the joke “The English Tea”.
- •Переказ тем „Ukraine“, „Kiev“, „Great Britain“, „London“, „Sports in England“.
- •Словниковий диктант.
- •The four seasons
- •The Infinitive
- •1. Прочитайте та перекладіть речення.
- •2. Перекладіть речення англійською мовою.
- •Time. Arranging an appointment
- •Дієслова з післялогами
- •1. Прочитайте та перекладіть речення.
- •A talk on interesting and hobbies
- •1. Прочитайте та перекладіть речення.
- •Об’єктний відмінок з інфінітивом (Complex Object)
- •1. Прочитайте та перекладіть речення.
- •2. Translate into English, using the Complex Object:
- •Shopping
- •The Absolute Participle Construction
- •1. Прочитайте та перекладіть речення.
- •2. Translate into English, using the Absolute Participle Construction:
- •British Youth
- •The Sequence of Tences
- •1. Прочитайте та перекладіть речення.
- •2. Translate into English, using the sequence of tences:
- •Ukrainian Meals
- •2) Look at the words in the box and put them under these headings: breakfast. Lunch, dinner. Preparation and cooking. Some may go in more
- •How many words can you, find in this box? (14 words)
- •The Sequence of Tences
- •1. Прочитайте та перекладіть речення.
- •2. Переведіть речення у минулий час та перекладіть їх.
- •3. Translate into English, using the sequence of tenses:
- •English Meals
- •Conditional Sentences
- •1. Прочитайте та перекладіть умовні речення.
- •2. Розкрийте дужки, утворюючи умовні речення. Перекладіть утворені речення.
- •3. Перекладіть речення англійською мовою, використовуючи умовні речення.
- •Environmental Pollution
- •Conditional Sentences
- •1. Складіть якомога більше речень, використовуючи умовні речення з реальною умовою.
- •2. Складіть якомога більше речень, використовуючи умовні речення з нереальною умовою.
- •3. Розкрийте дужки, використовуючи дієслова у потрібній формі:
- •The Environmental Situation in Ukraine
- •Subjunctive Mood (Умовний спосіб дієслова)
- •Прочитайте речення та перекладіть українською мовою.
- •2. Заповніть пропуски дієсловами в умовному способі та перекладіть їх українською мовою.
- •3. Перекладіть речення англійською мовою:
- •Рекомендована література Базова
- •15. Інформаційні ресурси
3. Провідмінюйте наступні дієслова у короткій стверджувальній та заперечній формі Future Simple:
to remember, to believe, to forget, to lose, to find, to see, to hear, to show, to tell, to read, to start, to finish, to be, to have, to get/ to make, to relax, to bother, to check
4. Заповніть пропуски даними обставинами часу:
tomorrow, the day after tomorrow, tonight, soon, next week (week-end, month, year, time), in .... days (weeks, months, years, hours, minutes).
1. I'll phone you........... 2. We'll show you this program........... 3. He won't finish this article...........4. She will relax........... 5. They will see our chief........... 6. The boy will forget this story............ 7. We won't lose our way........... 8. They will make a lot of money........... 9. He'll be a good manager........... 10. They won't ask you about it............ 11. You'll be hungry........... 12. She'll speak good English........... 13. He won't be upset ............ 14. Our chief will be busy........... 15. She will write an application........... 16. We won't do this work ................. 17. I'll get a lot of presents on my birthday........... 18. She won't bother us........... 19. It will be cold...............
5. Поставте загальні та спеціальні питання до наступних речень. Перекладіть їх:
1. Next time my father will give you advice. 2. My colleagues will lose a lot of time at the shopping center tonight. 3. My uncle will be glad to see my friends in the country next week-end. 4. In 5 minutes my colleague will bring a fresh newspaper to you. 5. Next month children will learn some new English songs at school. 6. The day after tomorrow the weather in Moscow will be wonderful too. 7. In some years you will hear a lot about this lawyer. 8. Soon people in our country will speak a lot about his new book. 9. In two weeks our colleagues will understand that we are right. 10. They will finally see mistakes in their program.
6. Перекладіть англійською у Future Indefinite.
1. Ви отримаєте мого листа завтра. 2. Я думаю, що прийду до вас та подивлюся новий фільм наступного тижня. 3. Я думаю, що післязавтра ми вам допоможемо. 4. Через кілька років вони побудують великий будинок за містом. 5. Я гадаю, майбутнього понеділка ми продовжимо нашу роботу. 6. Я гадаю, через три місяці наш колега повернеться з Англії.
Урок 10
Our college
the building college – будівельний коледж
to leave school – закінчити школу
to pass an exam – здати екзамен
a sport ground – спортивний майданчик
tools – інструменти
workshops – майстерні
a woodwork room – деревообробна майстерня
a dining-room – буфет, ідальня
a full-time department – денне відділення
a part-time (evening) department – заочне (вечірнє) відділення
a hostel – гуртожиток
a lunch break – обідня перерва
a gym – спортзал
an assemble hall – актовий зал
to attend lectures – відвідувати лекції
to do well – добре вчитися
a term – семестр
My name is Victor Koval. This year in June I have left school and in July passed my exams at the building college. Now I am a full-time first-year student.
Our college is a three-storeyed building situated in the centre of Zaporizhzhya. It is not far from our block of flats and I can easily get there by bus. It takes me 25 minutes to get to the technical school.
Our college occupies two buildings. It is quite big with sport ground behind it. On the ground floor there are the classrooms, on the second – the library. There are all kinds of tools in the workshops. The boys of our technical school have a woodwork room too.
Our college library is nice and clean. Two librarians help students to find books they need. There are many bookcases and bookshelves with a lot of books there. There is a large reading-hall in our technical school and we often do our homework there.
If you enter the technical school and turn right you see a big light dining-room. It is always busy and noisy, but it is clean. Here students and their teachers have their lunch.
It runs full-time and part-time (or evening) departments. There are several departments at our technical school. Our studies begin at 9 o'clock, usually we have four hours (periods) a day. We have a lunch break at 12 o'clock.
There is a gym (gym hall) on the fourth floor. Our physical training lessons are held there.
Our classrooms and laboratories are large and light. There are special classrooms for Chemistry, Physics, Biology, History, English, and Ukrainian. Our labs have modern equipment. Next year we’ll have practical training in the workshops.
On the fourth floor there is a big nice assemble hall. A lot of meetings, concerts, festivals are held there.
The academic session began on the first of September and will end in June. Every day we attend lectures and have practice.
I do well because I want to become a good specialist. At the end of the term we'll take exams and I'll try to pass them successfully.
Some of our students live in the hostel. It is not far from our college. It takes them two minutes to get to the college.
I am thankful to our teachers for what they have done for us.
ANSWER THE QUESTIONS:
What year student are you?
Is the technical school far from your house?
When do your studies begin?
When are your physical training lessons held?
What subjects do you have?
Do you do well? Why?
