Семинарские и лабораторные занятия

Занятие 1. Тема «Ведущая роль семьи в воспитании личности»

Вопросы:

1. Понятие и сущность народной педагогики. Этнопедагогика как наука.

2. Основные идеи воспитания совершенного человека.

3. Семейные традиции воспитания.

4. Формы, методы, средства семейного воспитания.

Литература:

1. Волков, Г.Н. Этнопедагогика чувашского народа [Текст] / Г.Н. Волков. ‒ Чебоксары: Чув. изд-во, 1966 г. ‒ С. 171-179.

2. Баймурзина, В.И. Этнопедагогика башкирского народа: история и современность [Текст] / В.И. Баймурзина. – Стерлитамак, 2008. ‒ 150с.

3. Измайлов, А.Э. Народная педагогика: педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана [Текст] / А.З. Измайлов. ‒ М, 1991.

4. Ожегов, С.И. Словарь русского языка. 20-е изд., стереотипное. [Текст] / С.И. Ожегов. ‒ М.: « Русский язык», 1987.

5. Ханбиков, Я.И. Из истории педагогической мысли татарского народа. Раздел первый. Татарская народная педагогика [Текст] / Я.И. Ханбиков . ‒  Казань, 1967.

6. Хинтибидзе, А.Ф. Идеи воспитания в грузинском народном творчестве: Автореф. докт. дисс. ‒ Тбилиси, 1967.

Занятие 2. Тема «Использование прогрессивных традиций народного воспитания в практике учебно-воспитательной работы»

Вопросы:

1. Понятие о прогрессивных и консервативных традициях воспитания.

2. Выбор и определение целесообразных форм воспитания.

3. Использование прогрессивных традиций и методов народной педагогики в проведении классного часа, школьного вечера и т. д.

Литература:

1. Бальжиев, В. Роль традиций и обычаев в воспитании детей [Текст] / В. Бальжиев. ‒ Улан-Удэ.: Бурят.кн. изд-во, 1971.

2. Болдырев, Н.И. Методика воспитательной работы в школе [Текст] / Н.И. Болдырев. ‒ М: « Просвещение», 1981.

3. Болдырев, Н.И. Методика работы классного руководителя [Текст] / Н.И. Болдырев. ‒М.: «Просвещение», 1984.

4. Бикбулатов, Н.С., Фатыхов, Ф.Ф. Семейный быт башкир XIX-XX вв. [Текст] / Н.С. Бикбулатов, Ф.Ф. Фатыхов. ‒ М.: «Просвещение», 1991. ‒189с.

5. Волков, Г.Н. Трудовые традиции чувашского народа [Текст] / Г.Н. Волков. ‒ Чебоксары: Чуваш.кн. изд-во, 1969. ‒ 96с.

6. Косолапов, В.И. Диспуты и конференции в школе. Пособие для учителя. 3-е изд.- е: [Текст] / В.И. Косолапов. ‒М.: «Просвещение», 1975. ‒128с.

7. Справочник классного руководителя / Сост. В.М.Коротов. ‒М.: «Просвещение», 1979.

8. Щуркова, Н.Е., Фринанцевич, Н.С. Классный час и его организация [Текст] / Н.Е Щуркова, Н.С. Фринанцевич. ‒ М.: «Просвещение», 1981. ‒ 64с.

Занятие  3. Тема «Использование прогрессивных идей народной педагогики в работе с родителями»

Вопросы:

1. Основные идеи воспитания.

2. Факторы, способствующие воспитанию совершенного человека.

3. Социально- педагогические условия формирования личности.

4 Роль членов семьи в воспитании детей

5. Народная методика изучения семьи.

Литература:

1. Акбашев, Т.Ф. Игра как развивающаяся кооперация. /Проблема оптимизации учебного взаимодействия в педагогическом вузе и школе; Сб. научно- методических трудов [Текст] / Т.Ф. Акбашев. ‒ Стерлитамак, 1990. ‒16с.

2. Алдар и Зухра. Башкирский народный эпос [Текст]. ‒ Уфа: Баш.кн. изд-во, 1986.

3. Афанасьев, В.Ф. Педагогические идеи в Якутском народном творчестве / Советская педагогика. ‒ 1960. ‒№3. ‒ С. 120-125.

4. Башкирское народное творчество. Эпос. ‒ Уфа: Баш. кн. изд-во, 1987. ‒ С.11, 117, 125, 128, 137, 176, 185, 335.

5. Башкирские шежере [Текст] / Под ред. Кузеева Р.Т. ‒ Уфа: Баш.кн. изд-во, 1960. ‒ С.9, 32, 49, 52.

6.  Валеев, Д.Ж. Нравственная культура башкирского народа: Прошлое и настоящее [Текст] / Д.Ж. Валеев. ‒ Уфа: Баш. кн.изд-во, 1989.

7. Гашимов, А.Ш. Идеи умственного и нравственного воспитания в азербайджанских народных сказках [Текст] / А.Ш. Гашимов. ‒ Баку, 1957.

8. Сафин, А.М. Башкирское народное воспитание [Текст] / А.М. Сафин. ‒ Пермь, 1991.

Занятие 4. Тема «Методы воспитательной работы по использованию народной педагогики в школе и семье»

Вопросы:

1. Методика изучения семьи учащихся.

2. Пути и средства использования семейных традиций и обычаев в воспитании детей.

3. Использование прогрессивных традиций народной педагогики в пропаганде педагогических знаний среди родителей.

Литература:

1. Капралов, Р.Н. Работа классного руководителя с родителями [Текст] / Р.Н. Капралов. ‒ М: «Просвещение», 1980. ‒ 190с.

2. Макаренко, А.С. Книга для родителей. Лекции о воспитании детей [Текст] / А.С. Макаренко. ‒ М.: «Просвещение», 1968. ‒ 359с.

3. Суслопаров, Л.Д. Семейные традиции [Текст] / Л.Д. Суслопаров. ‒ М,: «Знание», 1979. ‒ 9 с.

4. Тульцева, Л.А. Семейные праздники и обряды народов СССР [Текст] / Л.А. Тульцева. ‒ М.: «Наука». ‒ 1985. ‒ 191с.

Занятие 5. Тема «Методы взаимодействия школы и внешкольных учреждений по усвоению народного опыта воспитания детей »

Вопросы:

1. Методы изучения традиций, обычаев, обрядов.

2. Критерии оценки культурного уровня учащихся.

3. Методы пропаганды и агитации прогрессивных традиций воспитания среди населения.

Литература:

1. Наши праздники и обряды. Сборник сценариев и методических указаний [Текст]. ‒ Уфа: Баш. кн. изд-во, 1985.

2. Новые времена ‒ новые обряды. ‒ Уфа: Баш. кн.изд-во, 1979.

3. Обыденнов, М.Ф., Миннигулова, Ф.М. Древнее искусство Башкирии [Текст] / М.Ф. Обыденнов, Ф.М. Миннигулова. ‒ Уфа: Баш.кн.изд-во, 1985.

4. Сафин, А.М. Башкирское народное воспитание [Текст] / А.М. Сафин. ‒ Салават, 1991.

5. Фольклористика в советской Башкирии. Вып.1. ‒ Уфа: БФАН СССР, 1974.

6. Фольклор народов РСФСР. Межвузовский научный сборник. ‒Уфа, 1977.

7. Этнография Башкирии [Текст] / Под.ред. Бикбулатова Н.В., Кузеева Р.Г. ‒ Уфа, 1976.

8. Янгузин, Р.З. Хозяйство башкир дореволюционной России [Текст] / Р.З. Янгузин. ‒ Уфа: Баш. кн.изд-во, 1979.

Занятие 6. Тема «Нравственное, эстетическое и физическое воспитание учащихся»

На лабораторные занятиях студенты анализируют устное народное творчество народов России, выявляя цели, задачи, основные педагогические идеи, направления, формы и методы, средства и приемы, условия успешного воздействия на детей в нравственном, эстетическом и физическом воспитании. Устанавливают их взаимосвязь. При подготовке к занятию студенты предварительно изучают рекомендуемую литературу.

Литература:

1. Азбука нравственного воспитания. 3-е изд-е [Текст] / Под ред. А.И. Каирова и О.Е. Богдановича. ‒ М.: «Просвещение», 1979. ‒ 318с.

2. Башкирское народное творчество Предания и легенды. Т.2. ‒Уфа: Баш. кн.изд-во, 1987.

3. Башкирское народное творчество. Песни. ‒ Уфа: Баш.кн.изд-во, 1982.

4. Башкирское народное творчество. Сказки. Книга 3-я. Т.2. ‒ Уфа: Баш.кн.изд-во, 1987.

5. Башкирское народное творчество. Эпос. Т. 1. ‒ Уфа: Баш.кн.изд-во, 1989.

6. Валеев, Д.Ж. Нравственная культура башкирского народа: Прошлое и настоящее [Текст] / Д.Ж. Валеев. ‒ Уфа: Баш. кн.изд-во, 1989.

7. Декоративное творчество башкирского народа. ‒ Уфа: БФАН СССР, 1979.

8. Кузеев, Р.Т., Бикбулатов, Н.Г., Шитова, Н.С. Узорные ткани. Декоративное творчество башкирского народа [Текст] / Р.Т.  Кузеев, Н.Г. Бикбулатов, Н.С. Шитова. ‒ Уфа: Баш.кн.изд-во, 1979.

9. Кузеев, Р.Г., Бикбулатов, Н.Г., Шитова, Н.С. Украшение жилища. Декоративное творчество башкирского народа [Текст] / Р.Т.  Кузеев, Н.Г. Бикбулатов, Н.С. Шитова. ‒ Уфа: Баш. кн.изд-во, 1979.

10. Руденко, С.И. Башкиры. Историко-этнографические очерки [Текст] / С.И. Руденко. ‒ М.-Л.:Изд-во АПН СССР, 1955. ‒393с.

11. Руденко, С.И. Башкиры. Опыт этнологической монографии [Текст] / С.И. Руденко. ‒ М.-Л.: « Якорь»,1916. Физический тип башкир. ‒ 312с.

Занятие 7. Тема: «Подготовка студентов к использованию народного опыта в учебно-педагогическом процессе»

Лабораторное занятие проводится в школе. Студенты беседуют с учителями, классными руководителями. Посещают воспитательные мероприятия, анализируют планы учебно-воспитательной работы школы, знакомятся с опытом работы по использованию традиций, обычаев и обрядов в воспитании учащихся.

При подготовке к занятию рекомендуется изучение специальной литературы.

Литература:

1. Болдырев, Н.И. Методика воспитательной работы в школе [Текст] / Н.И. Болдырев. ‒ М.: «Просвещение», 1981.

2. Болдырев, Н.И. Методика работы классного руководителя [Текст] / Н.И. Болдырев. ‒ М.: «Просвещение», 1984.

3. Нигматов, З.Г. Методические рекомендации по изучению воспитанности учащихся [Текст] / З.Г. Нигматов. ‒ Казань, 1985. ‒ 24с.

4. Обычаи и культурно-бытовые традиции башкир. ‒ Уфа: БФАН СССР, 1980. ‒ 130с.

Занятие 8. Тема «Основные проблемы этнопедагогики»

Лабораторное занятие проводится в школе или в семьях учащихся. Студенты проводят анкетирование семьи учащихся по заранее подготовленной схеме. ( Приложение №3) и устанавливают степень овладения народной культурой; беседуют с родителями на тему «Использование народных традиций воспитания в семье». По результатам изучения семьи учащихся студенты выявляют основные проблемы этнопедагогики на современном этапе развития башкирского народа.

Требования к студенту:

а) наличие подробного плана- конспекта беседы с родителями учащихся;

б) наличие схемы изучения уровня знания национальной культуры;

в) теоретическое знание «Примерной программы педагогического просвещения родителей».

Литература

1. Болдырев, Н.И. Методика воспитательной работы в школе [Текст] / Н.И. Болдырев. ‒ М.: «Просвещение», 1981.

2. Болдырев, Н.И. Методика работы классного руководителя [Текст] / Н.И. Болдырев. ‒ М.: «Просвещение», 1984.

3. Нигматов, З.Г. Методические рекомендации по изучению воспитанности учащихся [Текст] / З.Г. Нигматов. ‒ Казань, 1985. ‒ 24с.

4. Обычаи и культурно-бытовые традиции башкир. ‒ Уфа: БФАН СССР, 1980. ‒ 130с.