21. Анатомо-физиологические особенности подростково-юношеского возраста и их влияние на развитие

личности.

Подростковый возраст (10-11 – 15-16 лет) характеризуется значительными физическими и анатомо-физиологическими изменениями организма ребенка. В подростковом возрасте идет интенсивное нарастание массы и длины тела. Вместе с тем он яв-ся сензитивным для приобретения и совершенствования многих сложных движений. Рост различных органов и тканей предъявляет повышенные требования к д-ти сердца. Оно тоже растет, но быстрее, чем кровеносные сосуды. Это может быть причиной функциональных нарушений в д-ти сердечно-сосудистой системы и проявляться в виде учащенного сердцебиения, повышенного кровяного давления, головных болей, головокружения, быстрой утомляемости.

В подростковом возрасте происходят резкие изменения и во внутренней среде организма, к-ые связаны с изменениями в эндокринной системе, ЦНС (идет усиленное развитие дендритов), в НС процессы возбуждения преобладают над торможением. Поэтому умственное и физическое переутомление, длительное нервное напряжение, аффекты, сильные отрицательные эмоции, переживания (страх, гнев) могут быть причиной эндокринных нарушений и функционального расстройства НС. В результате подростки отличаются раздражительностью, утомляемостью, рассеянностью, низкой работоспособностью, бессонницей. Важнейшим биологическим процессом подросткового возраста яв-ся половое созревание, оказывающее огромное влияние на физ. и псих. развитие ребенка. Развиваются половые органы, вторичные половые признаки (изменение тембра голоса у мальчиков, формирование молочных желез у девочек, рост волос на теле).Половое созревание вносит много нового в жизнь подростков. Во-первых, это яв-ся одним из источников возникающего чувства взрослости. Во-вторых, половое созревание стимулирует интерес к своей внешности, поведению. В-третьих, наконец, пробуждается интерес к противоположному полу, появляются новые чувства, переживания, в норме и проявление первой любви. В-четвертых, появляется интерес к сексуальной, эротической продукции, что необходимо контролировать взрослым.Следует отметить, что как в физическом развитии, так и половом созревании существуют заметные индивид. различия в возрасте их начала и завершения. Отклонения от групповых норм в темпах развития и физического облика яв-ся источником беспокойства для многих подростков и могут снизить их самооценку. Нормальные временные вариации пубертата тесным образом связаны с генетическими факторами и фактором питания. Важные физические изменения имеют определенные психологические последствия. В процессе физического созревания дети становятся все больше похожими на взрослых, на них иначе начинают реагировать др.люди, они сами начинают иначе к себе относиться. Положительная самооценка подростка, принятие сверстниками и популярность в их среде во многом зависят от его физической привлекательности и внешнего облика. Это один из важнейших компонентов подростковых взаимоотношений, поэтому подростки (в особенности – девушки) уделяют пристальное внимание своему телу. Иногда желание иметь стройную фигуру доводит подростков до таких крайностей, что у них развиваются такие нарушения питания, как нервная анорексия и булимия.

Раннее и позднее созревание у мальчиков и девочек имеет свои различия. Так, рано созревающие мальчики, как правило, яв-ся более успешными в общении со сверстниками и в др.видах де-ти. Они более ответственны, общительны, склонны к сотрудничеству; однако они более конфликтны, озабочены производимым впечатлением. Поздно созревающие мальчики менее уравновешенны, более напряжены, обидчивы. Им чаще свойственны тревожность, импульсивность, стремление командовать другими и находиться в центре внимания. Поздно созревающие мальчики менее популярны среди сверстников.