Завдання з англійської мови
для формування комунікативної компетентності
Методичні вказівки для майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Вінницький національний технічний університет
Завдання з англійської мови
для формування комунікативної компетентності
Методичні вказівки для майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій
Вінниця
ВНТУ
2012
Рекомендовано до друку Методичною радою Вінницького національного технічного університету Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України (протокол № 4 від 22 листопада 2012 р.)
Рецeнзенти:
С. В. Павлов, доктор технічних наук, професор
В. А. Тимкова, кандидат філологічних наук, доцент
Завдання з англійської мови для формування комунікативної компетентності : [методичні вказівки ] / [Уклад. І. А. Вяхк, І. С. Степанова, С. О. Медведєва,]. – Вінниця : ВНТУ, 2012. – 47 с.
Методичні вказівки містять тексти і завдання з англійської мови за професійною та загальною тематикою для 1 і 2 курсів, які сприяють формуванню комунікативної компетентності студентів технічного ВНЗ, зокрема майбутніх фахівців у галузі інформаційних технологій.
Contents
Speaking and Writing Tasks on Profession
Informal conversation: Little space on the hard drive; Connection to the Internet; Choosing the higher education; Internet, love, marriage? 6
Formal conversation: Business meeting of a software developing
company; Think up a new device; Making appointments; Describing
Projects; Terms of payment 7
Formal writing: A formal letter asking for information; Asking for
information about the company; What to say to Bill Gates?; Profession
profile 13
Problem solving: How to download the apps on your new iPhone;
How to compile PDF files; What to do about a wet laptop 14
General Topics
English and Career 17
Reading texts: English and Information Technology; The Most
Widespread Language in the World; People with a Strong English
Vocabulary; pre-reading and after-reading tasks
Speaking: retelling the texts, interactive task “Rotating trios”
Writing: reports about reasons to study English
Personal Information 23
Interactive task: Who are you?
Reading a text: About Myself; pre-reading and after-reading tasks
Speaking: giving personal information; interactive task “Change place,
change face”
Writing: resume, CV, completing personal profile on websites for
job-seekers
Vinnytsia: To Live, To Study, To Work 30
Reading a text: Vinnytsia; pre-reading and after-reading tasks
Speaking: interactive task “Two circles”
Writing and speaking: project “One day in Vinnytsia”
Higher Education 35
Reading a text: Vinnytsia National Technical University; pre-reading
and after-reading tasks
Speaking: about VNTU, role play, project “Communicate with
native-speakers”
Writing and speaking: project “Aims in life”
It‘s Our Country 41
Reading a text: Ukraine; pre-reading and after-reading tasks
Speaking: general information about Ukraine
Writing and speaking: project “Computer presentation about Ukraine”
When in Ukraine, Do as Ukrainians Do 48
Reading a text: History, Culture and Traditions of Ukraine; pre-reading
and after-reading tasks
Speaking: retelling the text
Writing and speaking: activity “Quiz”
The Glory of Ukraine 55
Reading a text: The Outstanding People of Ukraine; pre-reading
and after-reading tasks
Speaking: making up riddles, speaking about a famous person,
interactive task “Create a biography”
Writing: project “Top five”
Literature 60
Speaking tasks
Informal conversation
1. Little space on the hard drive
People: 3 friends
Place: home of one of the friends
Time: evening
Two friends came to the third one and brought him/her 10 films on CDs. They are not going to leave them. But the host has little space on his hard drive. Friend №1 advises him to buy one more hard drive; friend №2 proposes to connect to the Internet. The host of the house makes his/her choice as to the way of extending the storing space of his computer. Then all of them decide what to do with the 10 films now.