МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»

(ПГГПУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

История России в новое время

Направление подготовки 050100 «Педагогическое образование»

Профиль подготовки: «История».

Квалификация выпускника: бакалавр.

Пермь

2012

УДК 94 (470+571)

ББК 63.3 (2)

И 907

Рецензент: доктор исторических наук, профессор кафедры общей отечественной истории Пермского государственного национального исследовательского университета м.Г.Суслов.

Составитель:

Лушников О.В., кандидат ист. наук, доцент кафедры новой и новейшей истории России

И 907

История России в новое время: учебно-методический комплекс по дисциплине / сост. Лушников О.В.; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2012. – 99 с.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «История России в новейшее время» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование». Дисциплина является обязательной дисциплиной ООП, Б-3, профессиональный цикл, относится к вариативной части учебного плана ООП. Материалы издания раскрывают содержание курса; цели и задачи изучения дисциплины; средства, формы и методы их реализации.

Адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «История».

Согласовано: Декан исторического факультета ________________ (Вертинский А.В.)

Утверждено на заседании учебно-методической комиссии факультета ________________: Протокол № _____________ «___» _____________2012 г. Председатель УМК ________________________

Утверждено: «___»_____________20___г. Начальник учебно- методического управления ________________________

Утверждено на заседании кафедры новой и новейшей истории России: Протокол № 1 «___» сентября 2012 г. Зав. кафедрой _________________________

Печатается по решению учебно-методического совета

Пермского государственного педагогического университета

© Лушников О.В., составление, 2012

© ГОУ ВПО «Пермский государственный педагогический университет», 2012

Содержание

1. Цель изучения дисциплины (общее положение) …4

2. Место дисциплины в структуре ООП (общее положение) …4

3. Требования к результатам освоения дисциплины …5

3.1 Принятая структура компетенций …5

3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и

формируемых компетенций ….. 7

4. Объем дисциплины………………………………………………………………....... 8

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………………..8

4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы ……………………… 9

5. Содержание дисциплины……………………………………………………………10

5.1. Программа дисциплины…………………………………………………………..10

5.2. Содержание семинарских и практических занятий……………………………..25

5.3. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)…………………44

6. Формы и методы обучения…………………………………………………………..44

7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов……………….....55

7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов………………..57

7.2. План - график самостоятельной работы студентов……………………………...58

7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению…………………………………………………....59

7.4. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические

рекомендации по их выполнению……………………………………………………..79