Вимоги до модульних контрольних та екзаменаційних робіт

Робота (письмова) повинна бути виконана самостійно, охайно, без закреслень та інших помарок, розбірливо і грамотно. Використання в процесі виконання роботи будь-яких допоміжних матеріалів (довідників, навчальних посібників, підручників тощо) не допускається. У роботі студент повинен:

• чітко сформулювати визначення історичних термінів або понять;

• продемонструвати розуміння обумовленості історичних явищ і процесів, уміти аналізувати їх у динаміці (передумови, причини, етапи), у зв’язку з іншими історичними явищами і процесами та з точки зору історичного значення, досвіду та уроків;

• продемонструвати під час відповідей на запитання розуміння закономірностей історичних процесів в Україні в контексті європейської та світової історії, уміння висловлювати власну оцінку подій та фактів, пов’язувати минуле із сучасністю.

В КНУБА при оцінюванні знань студентів використовується національна шкала оцінювання (5,4,3,2), приведена у відповідність до Європейської шкали ЕСTS шляхом введення проміжних балів.

Таблиця 1

За національною шкалою	За рейтинговою шкалою	За шкалою ЕСТS
		Оцінка	Визначення
5 (відмінно), (зараховано)	4,75- 5,00 (відмінно), (зараховано)	А	ВІДМІННО – відмінне виконання з незначною кількістю помилок
4 (добре), (зараховано)	4,25 – 4,74 (дуже добре), (зараховано)	В	ДУЖЕ ДОБРЕ – вище середнього рівня з кількома помилками
	3,75 – 4,24 (добре), (зараховано)	С	ДОБРЕ – загалом правильна робота з певною кількістю грубих помилок
3 (задовільно), (зараховано)	3,25 – 3,74 (задовільно), (зараховано)	D	ЗАДОВІЛЬНО – непогано, але зі значною кількістю недоліків
	3,00 – 3,24 (достатньо), (зараховано)	Е	ДОСТАТНЬО –задовольняє мінімальні критерії
2 (незадовільно), (не зараховано)	2 (незадовільно), (не зараховано)	FX	НЕЗАДОВІЛЬНО – з можливістю повторного складання
не допущений	не атестовано	F	НЕЗАДОВІЛЬНО – з повторним курсом

Плани семінарських занять

Тема 1. Історичні корені українського народу. Основні етапи та особливості його етно- та націогенезу.

Перше заняття (2 год.)

1. Сутність понять «народ» («етнос»), «народність», «нація». Основні теорії етногенезу українців.

2. Стародавні етнічні процеси на території України та їх роль в етногенезі українців:

а) Трипільська спільнота та її місце в історії українського етносу;

б) кіммерійці, скіфи, сармати, греки, готи, гуни та їх роль в українському етногенезі;

в) основні етапи слов’янського етногенезу: венедський (І-V ст.), анто-склавінський (V-VІІ ст.), племінні союзи (VІІІ-ІХ).

3. Особливості етнічного розвитку в князівський період української історії:

а) походження назв «Русь», «Україна», «Малоросія», «Великоросія», «Росія;

б) етнічний склад населення, панівний етнос, мова в Київській Русі та Галицько-Волинській державі;

б) формування трьох східнослов’янських етносів. Теорія «давньоруської народності» – міф чи реальність?

Друге заняття (2 год.)

1. Етнічний розвиток українських земель в період Козаччини:

а) Козаччина як побутове явище, спосіб життя людей у пограниччі з диким степом (уходництво);

б) виникнення козаччини як етносоціального елементу (козаки як верства населення);

в) роль Середнього Подніпров’я як ядра етнотворення в козацьку добу історії України.

2. Проблема збереження української етнічності в ХІХ – ХХ ст.

3. Становище українського етносу та нації в ХХ – ХХІ ст.:

а) особливості формування української нації;

б) етнодемографічний розвиток України;

в) роль і значення української діаспори в українському етно- та націогенезі.

Л і т е р а т у р а :

1. Вівчарик М.М., Капелюшний В.П. Українська нація: витоки, становлення і сьогодення. Навч. посібник. – К.: Олан, 2003. – 280 с.

2. Залізняк Л. Л. Від склавинів до української нації. – К.: Бібліотека українця, 2004. – 256 с.

3. Залізняк Л. Походження українського народу. – К.: Вища шк., 1999. – 264 с.

4. Панібудьласка В.Ф., Деревінський В.Ф., Тороп А.В. Історія України: Навчальний посібник. 2-ге вид. доп., – К.: КНУБА, 2009. – 132 с.

5. Петров В.П. Походження українського народу. К.: МП „Фенікс”, 1992. – 192 с.

6. Півторак Г. Українці: Звідки ми і наша мова. – К.: Наукова думка, 1993. – 200 с.

7. Савчук Б. Українська етнологія. – Івано-Франківськ: Лілея-НВ, 2004. – 559 с.

8. Смолій В. А., Гуржій 0. І. Як і коли почала формуватися українська нація. − К.: Наукова думка, 1991. – 63 с.