- •Методические указания
- •Библиографический список Основной
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Основные проблемы учебного курса по истории науки и техники
- •Тема 2. Научно-техническая мысль Древней Руси
- •Тема 3. Московское Предвозрождение
- •Тема 4. Эпоха м. В. Ломоносова
- •Тема 5. XVIII в. В технической истории России
- •Тема 6. «Золотой век» русской научно-технической истории
- •Тема 7. Итоги научного прогресса к началу XX века
- •Тема 8. Итоги технического прогресса к началу XX века
- •Тема 9. «Серебряный век» русской культуры:
- •Тема 10. Проблемы взаимоотношений интеллигенции и власти
- •Тема 11. Проблемы развития наук в условиях модернизационных процессов
- •Тема 12. Зарождение принципов единой государственной политики в сфере экономики, науки и техники
- •Тема 13. Развитие основ государственной научно-технической политики
- •Тема 14. Отечественная техника в Великой Отечественной войне
- •Тема 15. Развитие естественных наук и технологий во второй половине XX века
- •Тема 16. Нобелевские лауреаты России
- •Тема 17. Государственная научно – техническая политика (ентп)
- •Тема 18. Государственная программа научно – технического развития в постсоветской России
- •Тема 19. Современные проблемы развития техники и научно – технической мысли
- •Тема 20. Перспективы научно – технического прогресса
- •Вопросы итогового контроля
- •История техники и технологии
- •394036, Воронеж, пр. Революции, 19
Тема 10. Проблемы взаимоотношений интеллигенции и власти
ПЛАН
1. Феномен российской интеллигенции: история формирования, состав.
2. Власть и научно – технические круги на переломе веков.
3. Сталинизм и судьбы советской науки в 30–50-е годы ХХ в. «Лысенковщина» как социально – историческое явление.
4. Интеллигенция и тоталитаризм: сотрудничество или противостояние?
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
Каково значение термина «интеллигенция» с современной точки зрения? Каковы её сильные и слабые стороны?
Как совместить факт высылки из Советской России группы интеллигенции (1922) и создание в то же время Центральной комиссии по улучшению быта ученых (1919)?
Что в 40–50-е годы ХХ века называлось шарашками?
Дополнительный библиографический список
Алексеева, А. История инакомыслия в СССР. Новейший период [Текст] / А. Алексеева. – Вильнюс – Москва, 1992.
Барбакова, К. Г. Интеллигенция и власть [Текст] / К. Г. Барбакова, В. Л. Мансуров. - М.,1991.
Горький, А. М. Несвоевременные мысли [Текст] / А. М. Горький. - М., 1990.
Куманев, В. А. Судьбы русской интеллигенции (30-е годы) [Текст] / В. А. Куманев. - М., 1993.
Левина, Е. С. Вавилов, Лысенко, Тимофеев – Ресовский. Биология в СССР: история и историография [Текст] / Е. С. Левина. - М., 1995.
Репрессированная наука [Текст]. - Л., 1991.
Сойфер, В. Власть и наука: История разгрома генетики в СССР [Текст] / В. Сойфер. - М., 2002.
Тема 11. Проблемы развития наук в условиях модернизационных процессов
ПЛАН
1. Российская интеллигенция: история формирования, состав.
2. Участие научно – технических кругов в модернизации России на переломе веков.
3. Сталинизм и судьбы советской науки в 30 – 50 - е годы ХХ в.
4. Интеллигенция и тоталитаризм: сотрудничество или противостояние? «Правозащитники»: история движения. Комитет прав человека в СССР: исторические характеристики.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
Почему всякая оппозиция сталинскому режиму терпела поражение?
Каковы формы оппозиции интеллигенции власти на разных исторических этапах?
Есть ли в мировой истории общие схемы во взаимодействиях власти и людей умственного труда?
Дополнительный библиографический список
Алексеева, А. История инакомыслия в СССР. Новейший период [Текст] / А. Алексеева. – Вильнюс – Москва, 1992.
Барбакова, К. Г. Интеллигенция и власть [Текст] / К. Г. Барбакова, В. Л. Мансуров. - М.,1991.
50/50 :опыт словаря нового мышления [Текст]. - М., 1989.
Хлевнюк, О. В. Сталин и Орджоникидзе, конфликты в Политбюро в 30 -е годы [Текст] / О. В. Хлевнюк. - М., 1993.
Русская интеллигенция. История и судьба [Текст]. - М., 1999.
Тема 12. Зарождение принципов единой государственной политики в сфере экономики, науки и техники
ПЛАН
1. Предпосылки к становлению системы управления научно – технической сферой в начале ХХ века.
2. Этапы государственной научно-технической политики в СССР.
3. Плановая система развития науки и техники в Советской России 20-х годов ХХ века: первые «пятилетки».
4. Результаты научно – технического развития в России и СССР в 20 – 30-е годы.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
Почему именно в XX веке появились основания для управления научно – техническим прогрессом?
Кто из руководителей советского государства сыграл заметную роль в становлении науки в СССР?
В чем смысл известного лозунга 30-х годов: «Коммунизм есть Советская власть плюс электрификация всей страны?
Дополнительный библиографический список
Аймермахер, К. Политика и культура при Ленине и Сталине. 1917 – 1932 [Текст] / К. Аймермахер. - М., 1998.
Бухарин, Н. И. История и организация науки и техники [Текст] : избр. тр. / Н. И. Бухарин. - Л., 1988.
Горбунов, Н. П. Воспоминания [Текст] : статьи / Н. П. Горбунов. - М. : Наука, 1986.
Барбакова, К. С. Интеллигенция и власть [Текст] / К. С. Барбакова, В. Л. Мансуров. - М., 1991.
Вернадский, В.М. Материалы к биографии [Текст]. - М., 1993.
Матвеев, Л. Д. Отто Юльевич Шмидт (1891 – 1956) [Текст] / Л. Д. Матвеев. - М., 1993.
Наука и техника СССР: 1917 – 1987 [Текст] : хроника. - М., 1987.
Кольцов, А. В. Создание и деятельность комиссии по изучению естественных производительных сил России, 1915 – 1930 [Текст] / А. В. Кольцов. - СПб., 1999.
