- •Оглавление
- •V. Учебно-тематический план……………………………………….. 7
- •I. Выписка из образовательного стандарта
- •II. Цели и задачи курса
- •III. Виды занятий и методики обучения
- •IV. Формы контроля
- •4.1. Оперативный контроль
- •4.2. Рубежный контроль
- •4.3. Итоговый контроль по курсу
- •V. Учебно-тематический план курса
- •VI. Программа дисциплины
- •Тема 1. Культура речи и нормы современного русского языка
- •Тема 2. Литературный язык и его отношение к другим подсистемам национального языка. Словари русского языка
- •Тема 3: Речевое взаимодействие. Основные единицы общения
- •Тема 4. Трудные случаи орфографии
- •Тема 5. Функциональные стили современного русского литературного языка
- •Тема 6. Официально-деловой стиль речи, сферы его функционирования
- •Тема 7. Публицистический стиль, сферы его функционирования
- •Тема 8. Разговорная разновидность литературного языка
- •Тема 9. Особенности научного стиля современного русского литературного языка
- •Тема 10. Трудные случаи пунктуации
- •Тема 11. Культура речи на лексическом уровне
- •Тема 12. Культура речи на уровне грамматического строя (трудные случаи употребления морфологических форм)
- •VII. Список рекомендуемой литературы
- •VIII. Словарь терминов
- •Iх. Примерный перечень вопросов к итоговой аттестации
- •X. Практические задания для аудиторной и самостоятельной работы
- •1. Сгруппируйте существительные по признаку рода (мужской, женский, средний, общий, нет рода).
- •2. Образуйте формы именительного и родительного падежей множественного числа существительных.
- •3. Расставьте ударения в словах.
- •4. Прочитайте диалог, правильно произнесите подчеркнутые слова.
- •5. Укажите случаи неправильного употребления слов- паронимов. Подчеркните их и замените более подходящим к контексту словом.
- •6. Отметьте случаи плеоназма и тавтологии, отредактируйте фразы.
- •Разбейте нижеприведенные фразеологизмы по группам.
- •8. Найдите искажения в связи с употреблением фразеологизмов, исправьте их.
- •9.Найдите ошибки, связанные с лексической сочетаемостью слов, исправьте их.
- •10. Восстановите текст:
- •11. Расставьте ударения.
- •12. Восстановите написание данных слов.
- •13. Отредактируйте предложения.
- •14. Прочитайте предложения, отметьте случаи нарушения синтаксических норм русского языка, исправьте их.
- •15. Задания по теме «Официально-деловой стиль»
- •Предмет договора
- •2. Обязательства сторон
- •16. Задания по теме «Научный стиль»
- •17. Задания по теме «Стилистическая окраска языковых средств»
- •Задания по теме « Лексика и фразеология»
- •18.4. Отредактируйте текст, устранив лексический повтор
- •Устраните двусмысленность, изменив контекст высказывания
- •19. Задания по теме «Морфология»
- •XI. Тестовые задания
- •Род имён существительных
- •Число имён существительных
- •1. Образуйте формы именительного падежа множественного числа от следующих
- •9. Найдите неправильный вариант.
- •Падеж имён существительных
- •2. Допишите окончания.
- •3. Найдите неправильные варианты.
- •5. Какой из компонентов приведённых пар словосочетаний может иметь вариантные окончания
- •9. Допишите, если необходимо, окончания.
- •Имя числительное
- •1. Орфоэпия
- •2. Орфография
- •3. Пунктуация
- •4. Лексика
- •5. Грамматика
- •Стилистика
10. Восстановите текст:
Я русский человек и с самого ра . . . его детства конечно говорю по/русски. Ни/кто н . . . разу не/сделал мне замечания что я совсем не/знаю русского языка, но в письме . . . ых работах я часто допускаю ошибки в след . . .щих словах собач . . .нка, навзнич . . ., раз . . . ренный, в . . . юга, пя . . . десят, оди . . .адцать, восе . . . надцать, ра . . . чет, ра . . . четливый, ра . . . читывать, и . . . ти, в/общем, в . . . бще, опас . . . ность, ст . . . пендия, пр . . . зидиум, инт . . л . . . генция, . . . нциклопедия, гу . . .анизм, иску . . . ный. Уча . . . твовать.
Иногда я сомневаюсь в правописании слов: солом . . . нка, больш . . . нство, перево . . . ики, гру . . . ики, ра . . . ка . . . ики – этих казалось/бы простых существительных. Зато в прил . . .гательных: кури . . . ый, серебр . . .ый, оловя . . . ый, кожа . . . ый, стари . . . ый, комари . . . ый я никогда н. . ./сделаю ошибки. Еще меня тревожат наречия с приставкой «по» и частицами «не» и «ни», а именно: по/братски, по/тихоньку, ни/откуда, по/весе . . . ему, по/новому, по/гречески, по/латын . . ., по/алма/атински.
Труднее всего усвоить правописание наречий потому/что они в/отличи . . . от существительных пишут . . . ся то слитно то раздельно то чере . . . ч . . .рточку. По/этому следует заучить такие слова снов . . ., сначал . . ., по/одиночке, изредк . . . , начист . . . , сплош . . ., лиш . . ., насте . . . , точь/ в/точь, бок/о/бок, по/долгу, чере . . . чур, мало/по/малу, на/миг, в/миг, по . . .час, тот/час, в/по/следствии . . ., при . . . ти во/время, на/утро, не/в/далеке, в/дали от города, от/куда н . . ./возьмись.
Так/же трудно разобрат . . . ся в правописании предложных сочетаний в/течении . . . года, в/следствии . . . этого, в/виду того, иметь в/виду, не/смотря/ на пр . . .пя . . . ствия, сказать в/заключени… . . . их то/же лу . . .ше заучить.
11. Расставьте ударения.
1. Языковые (ошибки) |
14. Гофрированный |
27. Каталог |
2. Регулирование |
15. Давнишний |
28. Упорядочение |
3. Средства |
16. Маркировать |
29. Статус |
4. Дактилоскопия |
17. Дефис |
30. Недвижимость |
5. Судей |
18. Зубчатый |
31. Правы |
6. Красивее |
19. Статут |
32. Факсимиле |
7. Бухгалтеров |
20. Приговор |
33. Наотмашь |
8. Договорные |
21. Трубопровод |
34. Кухонный |
9. Алкоголь |
22. Созыв |
35. Баловать |
10. Эксперт |
23. Дозвонишься |
36. Гастрономия |
11. Ходатайство |
24. Феномен |
37. Вероисповедание |
12. Долженствование |
25. Шофер |
38. Договор |
12. Восстановите написание данных слов.
1. Конст…тировать |
22. Н… одна упаковка н…(нарушена) |
47. За(рубеж…м) |
2. В(виду) спроса на |
23. Решить вопрос в(общем) |
48. За(счет) кредитора |
3. Л…цензия |
24. В(последстви…) будет объявлен…о |
49. Ид…нтичный |
4. С…рт…фикат |
24. В(последстви…) будет объявлен…о |
50. Иметь в (наличи…) |
5. Декл…рация |
25. В(продолжени…) двух дней |
51. Кол…гия |
6. Инв…ст…цион…й капита… |
26. Во(время) замечен…е ошибки |
52. Ком…нтарий |
7. Форс(м…ж…рные) обстоятельства |
27. Ак…р…дитация |
53. Ком…никация |
8. Налог…бл…гаемая прибыль |
28. Пр…тв…рить в жизнь |
54. К…мпенсация |
9. Рекл…мация |
30. Рас…итывать |
55. К…мпроми… |
10. Ком…рческая кор…спонденция |
31. Точный ра…чет |
56. Кон…нктура |
11.Согласно списк…(а?у?) |
32. Сум…ируя выше (изложенное) |
57. Кор…ктировать |
12. В (течени…) суток |
33. Свер(прибыль) |
58. Наложен…м платеж…м |
13. В(связи) с распор…жением |
34. След…щий |
59. Неотъемл…мая часть |
14. В(следстви…)не(получе- ния) в(срок) |
35. Ч…резвычайно |
60. Ком…сия |
15. Клас…фикация |
36. Эксп…римент |
61. Про…кт |
16. Комп…тенция |
37. Эф…ективный |
62. Тер…ториальный |
17. В(соответстви…)с договорен…стью |
38. Юри…(консульт) |
63. Бу…галтер |
18. Не(обходимо) иметь в(виду) |
39. Ан…улировать |
64.В(завис…мости) |
19. В(случа…) не(прибытия) |
40. Ап…ляция |
65. В(связи) с … |
20. По(окончани…) работ |
41. Ас…ртимент |
66. На(подоби…) |
21. Бе…пр…пя…ственный доступ |
42. Бюл…тень |
67. Уч…редить |
|
43. Д…фис |
68. Пред…юльский |
|
44. Д…в…денд |
69. С…кономить |
|
45. До(востребования) |
70. Буд…щий |
|
46. Завед…вать |
|