
- •«Введение в специальность»
- •Учебно-тематический план курса (очная форма обучения)
- •Учебно-тематический план курса (заочная форма обучения,
- •Учебно-тематический план курса (заочная форма обучения, 3,5 года)
- •Образовательная программа дисциплины Введение
- •Реферативное описание тем дисциплины «Введение в специальность»:
- •Тема 2. «Технология карьеры»
- •Тема 3. «Сущность и содержание управления персоналом»
- •Тема 4. «Содержание курса обучения менеджеров по специальности «Управление персоналом»
- •Список основной литературы:
- •Список дополнительной литературы:
- •Планы семинарских (практических) занятий Семинар №1 Тема: «Сущность персонального менеджмента» (2 часа)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар №2 Тема: «Жизненные планы» (2 часа)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие №3 Тема: «Стили и методы управления персоналом» (2 часа)
- •Практическое занятие №4 Тема: «Социально-психологический портрет руководителя и особенности его управленческой деятельности» (2 часа)
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы к итоговой аттестации
- •Методические рекомендации для преподавателя Средства обеспечения освоения дисциплины и материально-техническое обеспечение
- •Качество учебного процесса и деятельности преподавателя
- •Дидактические единицы дисциплины, виды учебной работы и формы контроля
- •Методические указания студентам Методические указания по организации изучения дисциплины
- •Методические указания студентам к изучению курса
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»
Филиал в г. Великий Новгород
Кафедра кадровой политики и управления персоналом
Специальность 08.05.05 - «Управление персоналом»
(для всех форм обучения)
Учебно-методический комплекс по курсу
«Введение в специальность»
Рассмотрено и утверждено
на заседании кафедры
протокол № __ от «___» __________ 2007 г.
Зав. кафедрой:
__________________ / И.А. Ратковская /
Одобрено на заседании
совета филиала СЗАГС
от «___» __________ 2007 г.
Протокол № ___ Решение № ___
Председатель совета:
__________________ / А.В. Костюков /
Учебно-методический комплекс
подготовил:
к.э.н..ю доцент Ратковская И.А
(ФИО, уч. степень, должность)
Великий Новгород
2007
Содержание
Выписка из государственного образовательного стандарта
Список дополнительной литературы: 33
Семинар №1 35
Тема: «Сущность персонального менеджмента» (2 часа) 35
Семинар №2 35
Тема: «Жизненные планы» (2 часа) 35
Практическое занятие №3 36
Практическое занятие №4 40
Средства обеспечения освоения дисциплины и материально-техническое обеспечение 46
Качество учебного процесса и деятельности преподавателя 46
Дидактические единицы дисциплины, виды учебной работы и формы контроля 47
Методические указания по организации изучения дисциплины 48
Методические указания студентам к изучению курса 48
48
ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Общая характеристика специальности 080505 - «Управление персоналом»:
Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации 02.03.2000 г. N 686.
Квалификация выпускника — менеджер.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки менеджера высшей квалификации по специальности 080505 - "Управление персоналом" при очной форме обучения 5 лет.
Квалификационная характеристика выпускника:
выпускники специальности управление персоналом предназначены для работы в службе управления персоналом государственных и муниципальных органов власти и управления, предприятий, учреждений и организаций всех форм собственности в промышленности, торговле, на транспорте, в банковской, страховой, туристической и других сферах, в службах занятости и биржах труда.
Специалист подготовлен к участию в профессиональной организационно-управленческой, экономической, научно-технической, плановой, проектно-экономической, аналитической и научи исследовательской деятельности в службе управления персоналом.
Основными видами деятельности выпускников в службе управления персоналом являются: организаторская, управленческая, правовая, учетно-документационная, воспитательная, педагогическая, социально-бытовая, психологическая, социологическая.
Для успешного осуществления такой деятельности выпускник должен знать: законодательные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия, учреждения, организаций по управлению персоналом; законодательство о труде; основы рыночной экономики, предпринимательства и ведения бизнеса; конъюнктуру рынка рабочей силы и образовательных услуг; порядок ценообразования и налогообложения; основы маркетинга; современные концепции управления персоналом; основы трудовой мотивации и системы оценки персонала; формы и методы обучения и повышения квалификации кадров; порядок разработки трудовых договоров (контрактов); методы и организацию менеджмента; основы технологии производства; структуру управления; основы общей и социальной психологии, социологии и психологии труда; этику делового общения; основы организации делопроизводства; методы обработки информации с применением современных технических средств, коммуникации и связи; правила и нормы охраны труда.
Требования к уровню подготовки выпускника по специальности 080505 - «Управление персоналом»:
Специалист должен:
- иметь представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;
- понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
знать:
- теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;
- принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
уметь:
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
- систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
- использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;
- разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
- критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;
- уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач;
владеть:
- специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке (английском);
- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
- основными методическими приемами чтения лекций, проведения семинарских занятий.
ЦЕЛЬ КУРСА:
создание условий для осознанного выбора студентами первых курсов направления своей дальнейшей специализации в процессе вузовского обучения;
осознание ими своих жизненных целей, места и задач в новых экономических условиях;
разработка реальной программы личных действий для достижения трудоустройства и обеспечения собственной карьеры;
глубокое понимание студентами содержания и перспектив своей специальности.
ЗАДАЧИ КУРСА:
Обучить технологии выбора карьеры и жизненных целей.
Обучить технологиям вузовского обучения.
Научить эффективно использовать свое время.
Дать студентам объективное и полное представление о специальности.
ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ:
Теоретические занятия (лекции) организуются потоками. Общий объем лекционного курса – 8 часов.
Практические занятия – общий объем – 8 часов. Используются следующие виды занятий:
семинары-конференции с заслушиванием докладов (сообщений) и содокладов, подготовленных студентами по тематическим вопросам, нуждающимся в углубленном изучении;
семинары-дискуссии по проблемам;
выполнение заданий и упражнений, которые способствуют закреплению необходимых знаний, полученных в процессе изучения лекционного материала.
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ:
Оперативный контроль – в течение семестра, студенты выполняют предложенные задания и находят ответы на поставленные вопросы по каждой теме образовательной программы. Присутствие на семинарских занятиях засчитывается только в том случае, если студент принимает активное участие в дискуссии, демонстрирует свою подготовку по теме.
Итоговый контроль – зачет по итогам изучения дисциплины.