
- •Методичні вказівки з дисципліни «архітектурне проектування» на тему «кооперована громадська будівля»
- •Полтава 2014
- •1 Вимоги до генерального плану
- •2 Вимоги до об’ємно-планувального вирішення
- •2.1. Комплекс для глядачів
- •Норми площі комплексу для глядачів
- •2.2. Демонстраційний комплекс
- •Розміри естрад та глибинних колосникових сцен
- •Склад і площі приміщень технологічного забезпечення сцени (естради)
- •2.3. Клубний комплекс
- •2.3.1. Група приміщень для відпочинку та розваг
- •Площі приміщень для відпочинку та розваг
- •2.3.2. Лекційно-інформаційна та гуртково-студійна група приміщень
- •Площі лекційно-інформаційної групи приміщень
- •2.3.3. Група фізкультурно-оздоровчих приміщень
- •Розміри приміщень і залів для фізкультурно-оздоровчих занять
- •Площі для приміщень фізкультурно-оздоровчих занять
- •2.4. Адміністративно-господарський та обслуговуючий комплекс
- •3 Протипожежні вимоги
- •4 Матеріали і конструкції
- •5 Склад архітектурного проекту
- •6 Етапи виконання архітектурного проекту
- •Список літератури
- •Характеристика залу та вимоги до розташування місць для глядачів
- •Вимоги до параметрів кіноекрана та залу для глядачів при обладнанні кіноустановкою
- •Приклади багатофункціональних культурно-дозвіллєвих центрів
Міністерство освіти і науки України
Полтавський національний технічний університет
імені Юрія Кондратюка
Кафедра дизайну архітектурного середовища
Методичні вказівки з дисципліни «архітектурне проектування» на тему «кооперована громадська будівля»
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІІІ КУРСУ НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ 6. 060 102 «АРХІТЕКТУРА» ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ «БАКАЛАВР» ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Полтава 2014
М етодичні вказівки з дисципліни «Архітектурне проектування» на тему «Кооперована громадська будівля» для студентів ІІІ курсу напряму підготовки 6. 060 102 «Архітектура» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» денної форми навчання. – Полтава: ПолтНТУ, 2014. – 26 с.
Укладач: О.Г. Єрещенко, к. арх., старший викладач.
Відповідальний за випуск: В.А. Ніколаєнко, завідувач кафедри дизайну архітектурного середовища, доктор архітектури, професор.
Рецензент: В.Г. Топорков, к. арх., доцент.
Затверджено науково-методичною
радою університету
від 20.03.2014 р., протокол № 5
Редактор Н.В. Жигилій
75.01.06.03
ЗМІСТ
|
Вступ |
4 |
||
1 |
Вимоги до генерального плану |
4 |
||
2 |
Вимоги до об’ємно-планувального вирішення |
5 |
||
|
2.1 |
Комплекс для глядачів |
6 |
|
|
2.2 |
Демонстраційний комплекс |
9 |
|
|
2.3 |
Клубний комплекс |
11 |
|
|
|
2.3.1 |
Група приміщень для відпочинку та розваг |
11 |
|
|
2.3.2 |
Лекційно-інформаційна та гуртково-студійна група приміщень |
13 |
|
|
2.3.3 |
Група фізкультурно-оздоровчих приміщень |
14 |
|
2.4 |
Адміністративно-господарський та обслуговуючий комплекс |
15 |
|
3 |
Протипожежні вимоги |
15 |
||
4 |
Матеріали і конструкції |
17 |
||
5 |
Склад архітектурного проекту |
18 |
||
6 |
Етапи виконання архітектурного проекту |
18 |
||
|
Список літератури |
18 |
||
|
Додаток А Характеристика залу та вимоги до розташування місць для глядачів |
20 |
||
|
Додаток Б Планування основних приміщень клубних будівель |
22 |
||
|
Додаток В Приклади багатофункціональних культурно-дозвіллєвих центрів |
24 |
||
|
Додаток Г Приклади виконання архітектурного проекту "Кооперована громадська будівля" |
26 |
ВСТУП
Методичні вказівки розроблено з метою надання допомоги студентам третього курсу при виконанні архітектурного проекту за темою змістового модуля №1: „Кооперована громадська будівля”(5 семестр).
Однією з основних засад державної політики у сфері культури є задоволення культурних потреб громадян, що здійснюється шляхом створення умов для творчого розвитку особистості, підвищення рівня естетичного виховання, доступності освіти у сфері культури для дітей та юнацтва. Кооперована громадська будівля займає чільне місце в ансамблі забудови поселення. Зовнішній вигляд будівлі має значний вплив на характер забудови населеного пункту.
Метою проекту є оволодіння принципами та прийомами просторової та функціонально-планувальної організації кооперованих громадських будівель культурного призначення для поселень на 1500–2000 мешканців.
Головними завданнями є вивчення факторів, що впливають на функціональну структуру будівлі культурного призначення; вирішити об’ємно-планувальну структуру з урахуванням функціональних вимог; знайти виразний архітектурний образ; вибрати відповідну конструктивну схему будівлі, що найбільш повно відповідає об’ємно-просторовій композиції.