
- •Раздел 1. Методические рекомендации к выполнению
- •Раздел 2. Задания для самостоятельной работы по изучению дисциплины “Технологии производства продукции растениеводства”.…………....27
- •Введение
- •Раздел 1 методические рекомендации к выполнению практических занятий по дисциплине “технологии производства продукции растениеводства”
- •Выполнение задания
- •2. Определить зерновые хлеба и гречиху по зерну.
- •Цель занятия:
- •Раздел 2. Задания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по изучению дисциплины “Технологии производства продукции растениеводства”.
- •Раздел 3. Контрольные вопросы для проверки знаний студентов по дисциплине "Технологии производства продукции растениеводства"
- •Николаев е.В., Гачков и.М., Дударев д.П., Многолетние травы на Крымском полуострове. - Симферополь, Таврия, 2005. – 164 с.
Раздел 2. Задания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по изучению дисциплины “Технологии производства продукции растениеводства”.
В разработке представлены темы и вопросы по дисциплине “Технология производства продукции растениеводства”, предусмотренные для самостоятельного изучения. Указана литература для выполнения самостоятельной работы, цель которой – активизация учебного процесса, развитие творческой самостоятельности, приобретение навыков систематизации и правильного изложения изученного материала. Самостоятельная работа выполняется вне учебного времени. Студенты должны освоить приемы составления технологических схем по выращиванию полевых культур, которые подробно не изучаются на практических занятиях. Для составления схем следует предварительно изучить основные агротехнические приемы по возделыванию конкретной культуры, используя рекомендованную научную литературу, приведенную в конце методических рекомендаций. В учебном семестре каждый студент заочной формы обучения должен выполнить три конкретных задания по самостоятельной работе и сдать их на проверку преподавателю. В таблице 11 приведена урожайность основных полевых культур. Предшественники и сорта указанных культур студент подбирает по своему усмотрению, после изучения научной литературы.
Таблица 11 – Урожайность основных полевых культур в суходольных и орошаемых условиях Крыма
Культура |
Урожайность, т/га |
|
на суходоле |
при орошении |
|
Озимая пшеница |
4,0-5,0 |
7,5-8,0 |
Озимый ячмень |
5,5 |
9,0 |
Овес |
3,0 |
- |
Яровой ячмень |
3,5 |
- |
Кукуруза на зерно |
- |
10,0 |
Просо |
- |
3,0 |
Рис |
- |
8,0 |
Сорго (зерно) |
4,0 |
11,0 |
Горох |
2,5 |
3,5 |
Соя |
|
2,0-3,0 |
Нут |
1,0-1,2 |
|
Рапс озимый |
- |
3,5 |
Подсолнечник |
2,0 |
3,5 |
Люцерна (сено) |
- |
15,0 |
Люцерна (семена) |
0,35-0,4 |
0,35-0,45 |
Эспарцет (сено) |
4,5-5,0 |
- |
Изучив рекомендованную научную литературу, студент составляет технологическую схему по выращиванию конкретной культуры по следующей форме:
Технологическая схема по выращиванию______________________
(культура)
в_____________________________________ Республики Крым
(суходольных или орошаемых условиях, название хозяйства и его месторасположение)
Урожайность________т/га
Предшественник ___________________
Сорт, (гибрид)______________________
№ п/п |
Элементы технологии |
Агротехнические требования |
Срок выполнения |
С.-х. машины и орудия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|