Самостоятельная работа № 1. Подготовка информационного сообщения на тему «Графика»
Цель:
Усвоение и закрепление новых знаний полученных при работе с учебной литературой. Формирование умений и навыков при самостоятельном конспектировании текста.
Задание:
1.Познакомьтесь с методическими указаниями по подготовке информационного сообщения (см. приложение № 1)
2. Заведите и подпишите тетрадь в 48 листов как тетрадь для самостоятельных работ истории мировой культуры
3.В данной тетради зафиксируйте найденный и обработанный вами материал по теме «Графика» соответственно следующему плану:
Определение графики
Что отличает графику от живописи (язык, материалы, выразительные средства)?
Создайте схему отражающую классификацию видов графики в зависимости от
способа исполнения и возможностей тиражирования.
Дайте определение следующим понятиям - Эстамп, Лубок, Офорт, Ксилография
Литография, Линогравюра, Монотипия, Карикатура.
Создайте схему отражающую классификацию видов графики в зависимости от предназначения.
Подберите, распечатайте любым доступным способом и вклейте в тетрадь иллюстрации, которые могут служить примером к схеме из задания № 5
Например:
Плакатная графика
Агитационный плакат Афиша Рекламный плакат
Рекомендуемые источники информации
Статья ГРАФИКА (вид изобразительного искусства)
dic.academic.ru
Статья. Словарь Живописи. Графика
bibliotekar.ru/slovarZhivopis/
Яндекс. Словари Графика (вид изобразит. Искусства)
https://slovari.yandex.ru/..
4.Искусство. Всеобщая история искусств. Основы понимания графики
artyx.ru/books
Лучшие образцы станковой графики различных эпох
http://artclassic.edu.ru/
Сайт посвященном искусству графики
http://graphic.org.ru/
При отсутствии возможности работать с интернет – источниками, или необходимости распечатать иллюстрации, обращайтесь в кабинет мировой культуры
Самостоятельная работа № 2. Конспект материала учебника
Миф –основа ранних представлений о мире.
Космогонические мифы. Древние образы
Цель:
Усвоение и закрепление новых знаний полученных при работе с учебной литературой. Формирование умений и навыков при самостоятельном конспектировании текста.
Задание:
1.Познакомьтесь с методическими указаниями по конспектированию первоисточников (см. приложение № 2)
2. В тетради для самостоятельных работ по «ИМК» законспектируйте материал учебника Емохоновой Л.Г. Мировая художественная культура. 10 класс. /Емохонова Л.Г. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008 г. Урок 1. стр. 14-18
3. Учебник в электронном виде на сайте http://www.docme.ru/doc/88001/mirovaya-hudozhestvennaya-kul._tura.-10-klass---2008 Урок 1. стр. 14-18 или на сайте
4. При необходимости материал имеется в наличии в кабинете мировой культуры.
5. В случае если составление конспекта вызывает у вас затруднение, письменно ответьте на вопросы к параграфу.
. Самостоятельная работа № 3.