- •Методичні рекомендації
- •"Фінанси"
- •Загальні вимоги до організації самостійної роботи
- •Зміст питань до самостійної роботи студентів з курсу “ фінанси”
- •Тема: предмет фінансової науки, суть і функції фінансів.
- •Анотації
- •Тестові завдання:
- •Анотації
- •Тема: фінансова система україни.
- •Анотації
- •Анотації
- •Тема: фінансова політика.
- •Анотації
- •Тестові завдання:
- •5. До основних завдань фінансової політики суб’єктів господарювання відносять:
- •6. Прикладом фінансової тактики є:
- •Тема : фінанси суб’єктів господарювання.
- •Анотації
- •Тестові завдання :
- •Тема: податки.
- •Анотації
- •Творче завдання:
- •Тема: бюджет і бюджетна система.
- •Анотації
- •Тестові завдання:
- •Тема: державний кредит та державний борг.
- •Анотації.
- •Тестові завдання:
- •1. Кредит - це:
- •Тема: місцеві фінанси.
- •Анотації.
- •Творче завдання:
- •Тестові завдання:
- •1. Місцеві фінанси - це:
- •Тема: спеціальні цільові фонди.
- •Анотації.
- •Тестові завдання:
- •1. Пенсійний фонд України
- •2. За допомогою цільових фондів можна впливати на процес
- •3. Право створювати цільові фонди мають
- •4. Цільові фонди - це
- •5. Цільові фонди створюються шляхом
- •Тема: страховий ринок.
- •Анотації.
- •Творче завдання:
- •Тема : фінансовий ринок.
- •Анотації
- •Тестові завдання:
- •Список рекомендованої літератури
- •Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни «фінанси»
Критерії оцінювання знань студентів з дисципліни «фінанси»
Оцінювання знань студентів здійснюється за чотирибальною шкалою. Диференціація оцінок проводиться за шкалою:
„відмінно”
„добре”
„задовільно”
„незадовільно”.
Повна відповідь, яка оцінюється „відмінно” повинна відповідати таким вимогам:
розгорнутий, вичерпний виклад змісту питання;
здатність аргументувати власне ставлення до альтернативних поглядів на питання;
знання необхідних законів і нормативних актів України;
використання актуальних фактичних та статистичних даних, знань дат та історичних періодів;
знання точних назв та функцій фінансових національних та міжнародних установ, організацій, інституцій;
засвоєння основної та додаткової літератури.
Відповідь оцінюється „добре”, якщо:
не розкрито хоча б одного пункту зазначених вище;
зроблені незначні помилки під час використання цифрового матеріалу, посилання на конкретні історичні дати, визначення авторства і змісту теоретичних концепцій.
Знання оцінюються „задовільно”, якщо:
студент дає неповну відповідь на питання;
допускається грубих помилок в у висвітленні питання;
Оцінка „незадовільно” ставиться у випадках:
якщо не розкрито більше трьох пунктів зазначених у вимогах;
висновки під час відповіді не відповідають правильним;
характер відповіді дає підставу стверджувати, що, що особа, яка відповідає. неправильно зрозуміла зміст питання чи не знає правильної відповіді.
При проведенні поточного тестування визначається рівень знань студентів з теоретичних питань курсу:
на оцінку « відмінно » - має бути 91-100% правильних відповідей тестових завдань;
на оцінку « добре» - має бути 81-90% правильних відповідей від загальної кількості запитань тестового завдання;
на оцінку «задовільно» - має бути 61-80% правильних відповідей від загальної кількості запитань тестового завдання;
оцінка « незадовільно » ставиться в тому випадку , коли студент не повністю дав відповіді на тестові завдання до 60 %.
