
- •Комплекс завдань до семінарських занять з курсу «Історія України»
- •Тема: Історичні передумови формування української державності.
- •Тема: Київська Русь, її суспільно – політичний розвиток.
- •Тема. Українські землі в складі Литви та Польщі. Виникнення українського козацтва (середина XIV - перша половина xviIст.)
- •Тема . Національно-визвольна революція українського народу середини xviIстоліття. Утворення Української національної держави
- •Тести і завдання
- •12. Розставте прізвища козацьких полковників проти найбільш важливих подій їхніх біографій:
- •Тема. Політичний лад України в кінці XVII – XVIII ст.
- •Тестові завдання
- •Тема. Західна Україна в складі Австро-Угорської імперії Виконайте завдання
- •Охарактеризуйте три напрямки національно-визвольного руху в Західній Україні у другій половині XIX ст.
- •Доведіть, що XIX ст. Стало періодом справжнього національного відродження України.
- •6. Розгляньте схему. Коли стався цей розподіл? Розкажіть про становище українських земель у другій половині XVIII ст.
- •7. Укажіть, які українські землі у другій половині XVIII ст. Входили до складу Росії, а які – до складу Австро-Угорщини.
- •8. Заповніть ліву колонку таблиці за аналогією. Порівняйте умови розвитку національного українського руху в обох державах.
- •Питання
- •Тема. Україна на початку XX ст. Виконати завдання
- •Питання
- •Тема. Західна Україна між двома світовими війнами Виконайте завдання
- •17. Поміркуйте над запитання і висловіть свою точку зору: якби разом з колгоспами існували фермерські господарства, чи зашкодило би це радянській економіці? а радянській владі?
- •18. Визначіть причини утвердження сталінського тоталітарного режиму.
- •19. У правій колонці наведіть конкретні приклади масових репресій 30-х років.
- •Тема. Соціально-економічні та політичні процеси в Україні в другій половині 1950-х – середині 1980-х рр.
- •Дисидент в.Мороз про «шестидесятників».
- •4. Підготуйте есе «Десталінізація», спираючись на подану схему.
- •5. Тест.
- •6. Заповніть таблицю: «реформи Косигіна».
- •7. Заповніть таблицю: «Структурна криза радянської моделі розвитку».
- •9. Проаналізуйте документ.
- •1) З книги п. Шелеста «Україна наша Радянська»
- •2) Постанова цк кп України про книгу п. Шелеста «Україна наша Радянська» (20 лютого 1973 р.)
- •10. Тест.
- •Тема. Україна на шляху незалежності
- •1. Проаналізуйте документи. Телеграмма первым секретарям крымского рескома, обкомов, киевского горкома компартии Украины
- •2. Тести.
- •3. Заповніть таблицю: «Вибори до Верховної Ради України 1994, 1998, 2002 рр.»
- •4. Заповніть таблицю: «Відносини України з сусідніми державами».
- •6. Проаналізуйте документ. « Основні напрямки зовнішньої політики України», ухвалені вр України 2 липня 1993 р.(Витяг).
- •8. Тест.
Міністерство освіти і науки України
Коломийський економіко – правовий коледж
Київського національного торговельно–економічного університету
Комплекс завдань до семінарських занять з курсу «Історія України»
Для студентів І-х курсів всіх спеціальностей
Укладачі: Гарарук Л. В.
Гарат Р.Б.
Коломия 2005р.
Вступ
Український народ має давню і багату історію. За часів Київської Русі він створив свою державність, входив на рівних до числа розвинутих народів Європи. Але могутня країна зазнала руйнівної монголо-татарської навали.
Багаторічне функціонування Запорізької Січі, Української козацької держави, по суті, становило другий етапу формуванні української державності після занепаду княжої держави. Укладення договору з Росією, аби зберегти свою незалежність, принесло тяжкі наслідки. У складі монархічної, абсолютистської Росії Українська держава у її демократичній, республіканській формі була практично позбавлена перспектив розвитку. Її суспільно-політичні інституції були підкорені загальноімперськими.
Становлення третьої Української держави після двох попередніх – княжої та козацької – відбулося 1917-1920 рр. в умовах великих визвольних національних змагань у Російській та Австро-Угорській імперіях. Але відстояти тоді справжню незалежність України не вдалося.
Крах тоталітарного комуністичного режиму, де вся політика, історія, наука підганялися під догматичні, заідеологізовані стереотипи, де об’єктивність приносить у жертву ідеології, а також процес відродження Української незалежної держави започаткований історичними актами – декларацією про державний суверенітет України від 16 липня 1990 р. і Актом проголошення незалежності від 24 серпня 1991 р., - все це створює нині реальні передумови для глибокого, об’єктивного, всебічного висвітлення історії встановлення та розвитку української державності. Без цього ми не зможемо належним чином осмислити сучасність. Без використання відповідних уроків і досвіду історії не зможемо передбачити майбутнє нашої держави.
Сьогодні особливо зріс серед студентської молоді до історії України. Відповіддю на це є вивчення курсу історії України.
Вивчення в певній системі вітчизняної історії на вищому (порівняно з середньою школою) рівні покликане дати молодому спеціалісту достовірні наукові знання про минуле й сучасне своєї Батьківщини, створити тверду основу для виховання в собі кращих патріотичних почуттів, національної і громадянської гідності. Але для цього слід не тільки слухати відповідний курс лекцій, а й самому наполегливо опрацьовувати комплекс завдань з курсу «історія України».
Цьому підпорядкована й структура даного видання. Всі студенти повинні заздалегідь готуватися до кожного семінарського заняття, для того, щоб перевірити себе на предмет засвоєння матеріалу. Завдання побудовані в проблемному плані і є орієнтиром у підготовці до складання іспиту з «історії України».
Тема: Історичні передумови формування української державності.
Запишіть, на які періоди поділяється історія первісного суспільства:
Організація первісного суспільства |
|
|
|
|
|
Назвіть джерела вивчення давньої історії України _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Звідки примандрували на україну найдавніші люди?
Назвіть час, коли клімат і природні умови в Україні стають схожими на сучасні.
Як позначились зміни клімату і природних умов України на побуті стародавніх людей?
Коли і де вперше була виявлена пам'ятка трипільської культури?
Назвіть територію поселення трипільців.
Назвіть кількість населення на території трипільської культури.
Яких тварин розводили трипільці.
Коли виник звичай споруджувати кургани?
Що відображав курганний поховальний обряд?
Історичний диктант
Назвіть південних сусідів праслов'ян у IX-VII ст. до н.е.
Де жили кіммерійці?
Який характер мали ці племена?
Який перший народ на території України мав свою власну назву?
Хто вперше згадує про кіммерійців?
Вкажіть назву твору, де вперше згадується про кіммерійців?
У яких джерелах знаходимо згадки про кіммерійців?
До якої сім'ї мов належить мова кіммерійців?
Які поселення були у кіммерійців?
Назвіть зброю, яку виготовляли кіммерійські ковалі – найкращу в стародавньому світі.
Чи виробляли кіммерійці метали?
Який суспільний лад був у кіммерійців?
Що нам відомо про релігійні уявлення кіммерійців?
Де ховали знатних людей кіммерійці?
Звідки прийшли скіфи на Україну?
Як називалася скіфська держава, яка склалася у IV ст. до н.е.?
У якому столітті і звідки прийшли сармати у північне причорномор'я?
Поясніть походження слова «сармати».
Коли греки – колоністи з'явились на території Північного Причорномор'я?
Запишіть причини виникнення грецьких міст – колоній у Північному Причорномор'ї.
Що змусило античні міста запросити до себе римські легіони?
Які міста увійшли до складу римської імперії?
1)_________ 2) _________ 3) _________