Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции Коррекционная педагогика.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
126.68 Кб
Скачать

Раздел II. Система коррекционно-развивающего образования

Тема 2.1. Государственная система коррекционной поддержки и социальной защиты детей и подростков Система специальных (коррекционных) образовательных учреждений

Краткая характеристика современной системы коррекционного образования

Типы образовательных

учреждений

Виды образовательных учреждений

Дошкольное образовательное учреждение (ДОУ)

  1. Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции нарушений в физическом и психическом развитии воспитанников (в состав ДОУ могут входить группы кратковременного пребывания).

  2. Детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур.

  3. Детский сад комбинированного вида (в состав могут входить общеразвивающие, компенсирующие и оздоровительные группы в разном сочетании, а также группы кратковременного пребывания).

  4. Детский сад общеразвивающего вида в условиях интегрированного (совместного с нормально развивающимися детьми) обучения при обязательной коррекционной поддержке ребенка с нарушениями в развитии.

  5. Детский сад компенсирующего вида - начальная школа.

  6. Детский сад для детей предшкольного возраста. В состав ДОУ могут входить группы общеразвивающей, компенсирующей и комбинированной направленности для детей 5-7 лет жизни.

Специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение IVIII видов для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии

  1. I вид – для неслышащих (глухих);

  2. II вид – для слабослышащих и позднооглохших;

  3. III вид – для незрячих (слепых);

  4. IV вид – для слабовидящих и поздноослепших;

  5. V вид – для детей с тяжелыми нарушениями речи;

  6. VI вид – для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата;

  7. VII вид – для детей с задержкой психического развития;

  8. VIII вид – для умственно отсталых детей.

Образовательные учреждения общего назначения

1. Классы выравнивания (поддержки) в массовых общеобразовательных школах.

2. Классы компенсирующего обучения в массовых общеобразовательных школах.

3. Классы коррекционно-развивающего обучения массовых общеобразовательных школах.

4. Гибкие классы в массовых общеобразовательных школах.

Оздоровительные образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

  1. Центр диагностики и консультирования.

  2. Центр психолого-медико-педагогического сопровождения.

  3. Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции.

  4. Центр социально-трудовой адаптации и профориентации.

  5. Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения.

Образовательное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

  1. Специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей с отклонениями в развитии, оставшихся без попечения родителей.

  2. Санаторный детский дом для детей-сирот и детей с отклонениями в развитии, оставшихся без попечения родителей.

  3. Специальная (коррекционная) школа-интернат.

Оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении

  1. Санаторно-лесная школа.

  2. Санаторная школа-интернат.

  3. Санаторный детский дом.

Допрофессиональное образование

1. Специальное (коррекционное) образовательное учреждение для детей с отклонениями в развитии.

Начальное профессиональное образование

  1. Профессиональное училище (строительное, швейное и т.п.).

  2. Профессиональный лицей (технический, коммерческий и т.п.).

  3. Учебно-курсовой комбинат (пункт), учебно-производственный центр, техническая школа (горно-механическая, мореходная, лесотехническая и т.п.), вечернее (сменное) профессиональное училище.

  4. Специальное (коррекционное) профессиональное училище для детей и подростков с отклонениями в развитии.

Среднее профессиональное и высшее профессиональное образование

  1. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения среднего профессионального образования.

  2. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения высшего профессионального образования (Московский институт-интернат для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, Институт социальной реабилитации Новосибирского государственного технического университета, Государственный специализированный институт искусств Министерства культуры России, Заочный институт реабилитации и профессиональной подготовки незрячих Всероссийского общества инвалидов).

Специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением и отклонениями в развитии

    1. Специальная общеобразовательная школа.

    2. Специальное профессиональное училище.

Таким образом, образование детей и подростков с нарушениями в развитии осуществляется в различных типах и видах учреждений, определенных письмом министерства общего и профессионального образования РФ от 17.02.97г. № 150/14-12 «О наименованиях государственных и муниципальных образовательных учреждений»).