- •Тема 15
- •Тема 26
- •Тема 36
- •Предмет і мета дисципліни. Її місце і роль у навчальному процесі
- •Цілі навчальної дисципліни
- •Зміст навчальної дисципліни та види діяльності студентів лекційні заняття
- •Лабораторні заняття
- •Загальна характеристика текстового процесора microsoft word
- •Теоретичні відомості Завантаження Word
- •Вікно документа ms Word
- •Режими відображення документа
- •Основні принципи роботи з вікнами Word
- •Головне меню
- •Установлення розміру і орієнтації сторінок
- •Масштабування зображення сторінки
- •Хід роботи
- •Контроль знань
- •Лабораторна робота № 2 Тема
- •Завдання
- •Хід роботи
- •Четвертий абзац.
- •П’ята сторінка.
- •Шоста сторінка.
- •Контроль знань
- •Лабораторна робота № 3 Тема
- •Завдання
- •Хід роботи
- •Контроль знань
- •Зразок виконання лабораторної роботи №1
Предмет і мета дисципліни. Її місце і роль у навчальному процесі
Предмет дисципліни. Інформатика – комплексна наукова й інженерна дисципліна, що вивчає всі аспекти проектування, створення, оцінювання, функціонування комп’ютерних систем оброблення інформації, їх застосування і вплив на різні галузі соціальної практики.
Предметом дисципліни є базові поняття інформатики, що забезпечують усвідомлення студентами:
комп’ютерної техніки, як системи технічних та програмних засобів для переробки інформації;
програмування, як складової частини процесу алгоритмізації розв’язку прикладних задач з метою автоматизації обчислень (переробки інформації) за допомогою комп’ютерної техніки;
пакетів прикладних програм (додатків), як програмних засобів для забезпечення найпоширеніших потреб обробки інформації (текстові процесори, електронні таблиці, графічні редактори, програми обслуговування служб Internet і т.д.).
Мета дисципліни: формування теоретичних знань в області прикладної інформатики та практичних навичок для самостійної підготовки програм і розв’язування на комп’ютері інженерних та наукових задач переважно обчислювального характеру з використанням сучасного програмного забезпечення та новітніх способів розрахунку складних технічних систем.
Роль дисципліни полягає в ознайомленні студентів з методами вирішення задач, пов’язаних із організацією обробки даних підприємства в людино-машинних системах на основі використання типових програмних засобів та побудови клієнтських додатків для користувача без залучення професійних програмістів.
Дисципліна тісно пов’язана з іншими дисциплінами, які вивчає студент-бакалавр при опануванні спеціальності.
Цілі навчальної дисципліни
Таблиця 1
Номер цілі |
Зміст цілі |
|
1. Студент повинен знати: |
1.1 |
Будову персонального комп’ютера (ПК) на рівні користувача ПК. |
1.2 |
Основи роботи в середовищі операційної системи Windows. |
1.3 |
Основи алгоритмізації та програмування в середовищі системи Visual Basic (VB) програмування типових інженерних задач. |
1.4 |
Правила створення текстових документів. |
1.5 |
Принципи проведення обчислень і представлення даних в середовищі електронних таблиць Excel. |
1.6 |
Можливості Internet і принципи роботи у середовищі на основі застосування стандартних програмних засобів. |
|
2. Студент повинен уміти: |
2.1 |
Працювати з програмними засобами Windows. |
2.2 |
Формалізувати задачі, розробляти інтерфейс, записувати програмний код та отримувати результат в середовищі програмування Visual Basic при рішенні прикладних задач. |
2.3 |
Розробляти інтерфейс, записувати програмний код та отримувати результат в середовищі програмування Visual Basic при рішенні прикладних задач. |
2.4 |
Створювати текстові документи, які включають об’єкти різних типів (малюнки, формули, таблиці, тощо). |
2.5 |
Працювати з табличними даними в середовищі електронних таблиць Excel. |
2.6 |
Проводити пошук даних в Internet. |
|
3. Студент повинен мати навички: |
3.1 |
Проведення аналізу предметної області і визначення шляхів розв’язання практичних задач на основі застосування стандартних програмних засобів. |
3.2 |
Розробки інтерфейсу користувача для організації введення, пошуку та відновлення даних; виведення даних на екран та на друк. |
3.3 |
Влаштування на комп’ютері програм, створених самостійно, і використання уже розроблених, для розв’язування поставлених задач. |
3.4 |
Використання пакетів прикладних програм для створення текстових документів, обробки технологічної інформації за допомогою електронних таблиць. |
3.5 |
Роботи з електронною поштою. |