Наука як феномен культури. Соціальні функції науки

Наука виконує в суспільстві ряд функцій. Під функцією науки розумієтьсязовнішній прояв її одного або кількох істотних властивостей. Уфункціях виявляються можливості і здібності науки брати участь увирішенні кардинальних проблем життєдіяльності суспільства, у створенні більшсприятливих умов і змісту життя людей, у формуванні культури. Соціальні функції науки не є щось раз і назавжди задане. Навпаки, вони історично змінюються і розвиваються, як і сама наука; більшетого, розвиток соціальних функцій являє собою важливу сторонурозвитку самої науки. Сучасна наука багато в чому суттєво, кардинальновідрізняється від тієї науки, яка існувала сторіччя або навіть півстоліттятому. Змінився весь її вигляд і характер її взаємозв'язків із суспільством. Говорячи про сучасну науку в її взаємодії з різними сферамижитті людини і суспільства, можна виділити групи виконуваних нею соціальних функцій.

Пізнавальна і світоглядна функції науки. Пізнавальна функція задана самою суттю науки, головне призначення якої - саме пізнання природи, суспільства і людини, раціонально-теоретичне осягнення світу, відкриття його законів і закономірностей, пояснення самих різних явищ і процесів, здійснення прогностичної діяльності, тобто виробництво нового наукового знання. Світоглядна функція, безумовно, тісно пов'язана з пізнавальною функцією, головна мета її - розробка наукового світогляду і наукової картини світу, дослідження раціоналістичних аспектів відношення людини до світу, обгрунтування наукового світорозуміння: вчені покликані розробляти світоглядні універсалії і ціннісні орієнтації, хоча, звичайно, провідну роль в цьому відіграє філософія.

Функція науки як безпосередньої продуктивної сили. Виробнича, техніко-технологічна функція покликана для впровадження у виробництво нововведень інновацій, нових технологій, форм організації та ін Дослідники говорять і пишуть про перетворення науки в безпосередню продуктивну силу суспільства, про науку як особливому "цеху" виробництва, віднесення вчених до продуктивним працівникам, а все це якраз і характеризує цю функцію науки.

Функція науки як соціальної сили. Дуже важливі функції науки як соціальної сили у вирішенні глобальних проблем сучасності. Як приклад тут можна назвати екологічнупроблематику. Як відомо, бурхливий науково-технічний прогрес становитьодну з головних причин таких небезпечних для суспільства і людини явищ, яквиснаження природних ресурсів планети, зростаюче забруднення повітря, води, грунту.

Культурна функція науки. Культурна, освітня функція полягає головним чином у тому, що наука є феноменом культури, помітним фактором культурногорозвитку людей і освіти. Їй досягнення ідеї та рекомендації помітновпливають на весь навчально-виховний процес, на утриманняпрограм планів, підручників, на технологію, форми і методи навчання.

Інші соціальні функції науки. Культурно-виховна, освітня функція полягає головним чином у тому, що наука є феноменом культури, помітнимфактором культурного розвитку людей і освіти. Прогностична функція - наука дозволяє людині не тільки змінюватинавколишній світ згідно своїм бажанням і потребам, але й прогнозуватинаслідки таких змін. Управлінческо - регулятивна функція виражається в тому, що наукаповинна розробляти ідейно-теоретичні та методологічні основиуправління та регулювання, перш за все це стосується соціальних явищ і процесів. Ідейно-спадкоємний, традиційна функція забезпечуєуспадкування, збереження всіх досягнень наукового "колективногоінтелекту ", наукової пам'яті, зв'язок часів, наступність різнихпоколінь вчених, передачу традицій дослідницької естафети,певних норм, цінностей та ідеалів в сфері наукового виробництва,спільноти та етосу.

Практично-дієва функція певною мірою як би інтегруєвсі інші функції науки, характеризує її як універсальнуперетворюючу соціальну силу, яка здатна змінити все суспільство,всі його сфери, сторони і відносини.

БІЛЕТ №48