
- •Пояснительная записка
- •Тема: Тазовое предлежание
- •I. Мотивация цели
- •II. Цели самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Рекомендуемая литература
- •VI. Методические рекомендации студентам для отработки учебно-целевых задач
- •Биомеханизм родов при тазовом предлежании плода
- •Ручное пособие при чисто ягодичном предлежании по методу Цовьянова н.А.
- •5. Родившиеся ягодицы акушер направляет несколько на себя и к левому бедру роженицы, чтобы облегчить рождение передней (верхней) ручки из-под лонной дуги.
- •Ручное пособие при ножных предлежаниях по методу Цовьянова н.А. (II)
- •5. Ручное пособие при ножных предлежаниях
- •VII. Задания для самоподготовки Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Тестовые задания
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Рекомендуемая литература
- •VI. Задания для самоподготовки Контрольные вопросы
- •Тестовый контроль
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Рекомендуемая литература
- •VI. Методические рекомендации студентам для отработки учебно-целевых задач
- •VII. Задания для самоподготовки Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Тестовые задания
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Рекомендуемая литература
- •VI. Методические рекомендации студентам
- •1. Патогенез раннего гестоза
- •2. Уход за беременной при рвоте Подготовка к манипуляции
- •Выполнение манипуляции
- •VII. Задания для самоконтроля Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Тестовые задания
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Рекомендуемая литература
- •VI. Методические рекомендации студентам
- •Алгоритм оказания неотложной помощи при эклампсии
- •Особенности ведения родов при поздних гестозах
- •Применение воздуховода
- •Применение роторасширителя
- •Применение языкодержателя
- •VII. Задания для самоконтроля Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Тестовые задания
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Рекомендуемая литература
- •V. Методические рекомендации студентам для отработки учебно-целевых задач
- •Особенности ведения беременности и родов при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
- •Особенности ведения беременности и родов при заболеваниях почек
- •Особенности ведения беременности и родов при сахарном диабете
- •VII. Задания для самоконтроля
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы к теме
- •«Заболевания сердечно-сосудистой системы и беременность»
- •Контрольные вопросы к теме «Заболевания почек и беременность»
- •Контрольные вопросы к теме «Сахарный диабет и беременность»
- •Ситуационные задачи
- •Тестовые задания
- •Тема: «аномалии развития и заболевания элементов плодного яйца»
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Рекомендуемая литература
- •VI. Задания для самоподготовки Контрольные вопросы:
- •Тестовые задания.
- •Тема: «Невынашивание беременности»
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Рекомендуемая литература
- •VI. Методические рекомендации студентам
- •VII. Задания для самоподготовки Контрольные вопросы
- •Тестовые задания
- •Тема: «Переношенная беременность»
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Литература
- •VI. Методические рекомендации студентам
- •VII. Задания для самоподготовки Контрольные вопросы
- •Тестовые задания
- •Тема: «Аномалии родовой деятельности»
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Литература
- •VI. Методические рекомендации студентам
- •Окситоцин необходимо применять строго по показаниям врача и при непрерывном наблюдении во время его введения!!!
- •VII. Задания для самоконтроля Контрольные вопросы
- •Тестовые задания
- •Тема: «Аномалии таза. Узкий таз»
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Рекомендуемая литература
- •VI. Методические рекомендации студентам
- •VII. Задания для самоконтроля Контрольные вопросы
- •Тестовые задания
- •Тема: роды при аномалиях вставления головки
- •V. Рекомендуемая литература
- •VI. Методические рекомендации студентам
- •Биомеханизм родов при переднеголовном предлежании
- •Биомеханизм родов при лобном предлежании (0,02 – 0,11%)
- •Биомеханизм родов при лицевом предлежании
- •VII. Задания для самоподготовки Контрольные вопросы
- •Ситуационные задачи
- •Тестовые задания
- •Тема: акушерские кровотечения, помощь при них
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Рекомендуемая литература
- •VI. Методические рекомендации студентам
- •Особенности акушерских кровотечений
- •VII. Задания для самоподготовки Контрольные вопросы Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Ситуационные задачи
- •Тестовые задания
- •Тема: акушерский травматизм
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Рекомендуемая литература
- •VII. Методические рекомендации студентам Уход за швами на промежности
- •Снятие швов
- •Уход за послеоперационными ранами
- •Последовательность действий при смене повязки
- •Последовательность действий при смене повязки при наличии дренажа
- •VII. Задания для самоподготовки Контрольные вопросы к занятию №1
- •Контрольные вопросы к занятию №2
- •Ситуационные задачи
- •Тестовые задания
- •Тема: Послеродовые септические заболевания
- •Мотивация цели
- •Цель самоподготовки
- •Исходный уровень знаний
- •Учебно-целевые задачи
- •Рекомендуемая литература
- •VI. Рекомендации студентам
- •«Обработка послеродовой язвы»
- •Задание для самоподготовки Контрольные вопросы к занятию №1
- •Контрольные вопросы к занятию №2
- •Контрольные вопросы к занятию №3
- •Ситуационные задачи
- •Тестовые задания
- •Тема: Оперативное акушерство
- •I. Мотивация цели
- •II. Цель самоподготовки
- •III. Исходный уровень знаний
- •IV. Учебно-целевые задачи
- •V. Рекомендуемая литература
- •VI. Рекомендации студентам Алгоритм выполнения манипуляции «Постановка газоотводной трубки»
- •Правила ухода за катетером центральных вен.
- •Уход за катетером центральной вены.
- •VII. Задание для самоподготовки Контрольные вопросы к теме «Малые акушерские операции»
- •Ситуационные задачи
- •Тестовые задания
- •Библиография
- •Оглавление
II. Цель самоподготовки
Усвоить этиологию, уметь диагностировать неправильное положения плода, знать принципы ведения беременности и родов при поперечном положении, уметь оказать неотложную помощь.
III. Исходный уровень знаний
Физиологическое акушерство – повторить диагностику беременности, ведение нормальных родов.
IV. Учебно-целевые задачи
В результате подготовки к занятию студент должен знать:
1. Причины косых и поперечных положений плода.
2. Методы коррекции неправильных положений плода.
3. Принципы ведения беременности и родов.
4. Оказание неотложной помощи.
Студент должен уметь:
1. Выявить поперечное и косое положение плода.
2. Совместно с врачом наблюдать беременную с данными особенностями во время беременности и родов.
3. Провести профилактику осложнений, осуществить уход.
4. Выполнить на фантоме:
а) классический наружно-внутренний поворот плода на ножку;
б) приемы наружного акушерского исследования;
в) влагалищное исследование.
V. Рекомендуемая литература
1. В.И. Бодяжина. «Акушерство». Москва, «Медицина», 1986, стр.245-249.
2. М.С. Малиновский. «Оперативное акушерство». Москва, «Медицина», стр. 105-107.
3. Э.К. Айламазян. «Акушерство». Санкт-Петербург, «Специальная литература».
VI. Задания для самоподготовки Контрольные вопросы
1. Что такое поперечное и косое положение плода?
2. Причины неправильных положений плода.
3. Методы диагностики неправильных положений плода.
4. Течение беременности. Тактика ведения беременности.
5. Течение и ведение родов при неправильном положении плода:
а) осложнения при неправильных положениях плода;
б) признаки запущенного поперечного положения плода, тактика;
в) показания для операции кесарево сечение.
Задача №1
В роддом доставлена роженица с запущенным поперечным положением плода и выпавшей ручкой, сердцебиение плода не выслушивается.
Запущенное поперечное положение
Задания:
Выявите проблемы.
Сформулируйте диагноз, обоснуйте его.
Определите тактику акушерки.
Задача №2
Повторнобеременная, 24 года, беременность 2-я, 1-я закончилась нормальными родами. Срок беременности 39-40 нед. При посещении женской консультации обнаружено: головка определяется слева, спинка плода обращена по входу в малый таз. Сердцебиение плода 136 в мин. Воды целы. Размеры таза 26-28-30-20. Окружность живота 91 см.
Задания:
Выявите проблемы.
Сформулируйте диагноз, обоснуйте его.
Определите тактику акушерки.
Тестовый контроль
Выберите правильный ответ:
1. Причины неправильного положения плода:
Пороки развития матки, опухоли матки;
Узкий таз;
Многоводие, многоплодие;
Нормальный таз.
2. Диагностика неправильного положения таза:
Матка имеет форму поперечного овала;
Над входом в малый таз определяется головка;
Сердцебиение плода выслушивается выше пупка;
Над входом в малый таз предлежащая часть плода не определяется.
3. Признаки запущенного поперечного положения плода:
Длительный безводный период;
Вколачивание плечика, выпадение ручки, выпавшая ручка отечна, синюшна;
Плод подвижен.
4. Осложнения при неправильном положении плода:
Излитие вод;
Выпадение мелких частей плода;
Вколачивание ягодиц;
Разрыв матки.
5. Сроки проведения лечебной физкультуры для коррекции неправильного положения плода:
24-28 нед.;
29-33 нед.;
34-36 нед.;
38-39 нед.
6. При запущенном поперечном положении плода и мертвом плоде производят:
Поворот плода на ножку;
Кесарево сечение;
Плодоразрушающую операцию;
Экстракцию плода за выпавшую ручку.
7. Позицию плода при поперечном положении определяют по:
Спинке;
Головке;
Животику.
8. Оптимальный метод родоразрешения при поперечном положении плода:
Поворот плода на ножку;
Кесарево сечение;
Консервативное ведение родов.
9. Поперечное положение плода – это когда продольная ось плода пересекает продольную ось матки под:
Прямым углом;
Под острым углом;
Оси совпадают.
Тема: МНОГОПЛОДНАЯ БЕРЕМЕННОСТЬ