14

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ставропольский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра поликлинической педиатрии

«Утверждаю»

заведующая кафедрой

поликлинической педиатрии

д.м.н., профессор Н.А. Федько

«___»_________________ 20__г.

Методические рекомендации

к практическому занятию для студентов

по учебной дисциплине «Детские болезни»

со студентами V курса специальности лечебное дело

Занятие № 3 «АФО кожи, подкожно-жировой клетчатки и лимфатической системы у детей. Методика исследования. Семиотика поражения. Особенности высыпаний при различных заболеваниях в детском возрасте. Изменения придатков кожи. Аномалии конституции. Понятие о диатезах: экссудативно-катаральный диатез, аллергический диатез, лимфатико-гипопластический диатез, нервно-артритический диатез. Роль диатезов в развитии хронической патологии в детском возрасте. Особенности диспансеризации детей с проявлениями диатезов в условиях поликлиники».

Обсуждена на заседании кафедры

«26» августа 2014г.

протокол № 1

Методическая разработка составлена доцентом кафедры Бондаренко В.А. «___»_______________20___г.

Ставрополь, 2014 г.

Занятие №3 «АФО кожи, подкожно-жировой клетчатки и лимфатической системы у детей. Методика исследования. Семиотика поражения. Особенности высыпаний при различных заболеваниях в детском возрасте. Изменения придатков кожи. Аномалии конституции. Понятие о диатезах: экссудативно-катаральный диатез, аллергический диатез, лимфатико-гипопластический диатез, нервно-артритический диатез. Роль диатезов в развитии хронической патологии в детском возрасте. Особенности диспансеризации детей с проявлениями диатезов в условиях поликлиники»

2. Актуальность темы (мотивация): за последние годы, в связи с проводимой активной профилактикой, значительно снизилась заболеваемость корью, скарлатиной, эпидемическим паротитом. Однако, несмотря на достигнутые успехи, инфекционные болезни еще и в настоящее время относятся к числу наиболее распространенных. Приобретает все большее значение герпетическая инфекция. Дальнейший прогресс в деле борьбы с инфекционными болезнями будет зависеть не только от уровня научных исследований, но и от подготовки врача, его знаний и умений правильно и вовремя поставить диагноз, назначить адекватную терапию и провести профилактические мероприятия в очаге инфекции.

Учебные вопросы занятия

1. Возрастные особенности кожи, подкожно-жировой клетчатки, лимфатической и костно-мышечной систем здорового ребенка;

2. Методика исследования кожи, подкожно-жировой клетчатки, лимфатической и костно-мышечной систем;

3. Основные патологические состояния кожи, подкожно-жировой клетчатки, лимфатической и костно-мышечной систем;

4. Варианты и виды сыпей при инфекционных заболеваниях у детей;

5. Сыпи неинфекционного происхождения;

6. Сыпи инфекционно-аллергического генеза;

7. Алгоритм дифференциальной диагностики заболеваний, сопровождающихся экзантемой у детей;

8. Дифференцированный подход к лечению и профилактике заболеваний, сопровождающихся экзантемой;

9. Клинико – диагностические критерии экссудативно – катарального диатеза.

10. Клинико – диагностические критерии лимфатико – гипопластического диатеза.

11. Клинико – диагностические критерии нервно – артритического диатеза.

12. Принципы лечения и реабилитации детей с аллергическими диатезами.

13. Клиническое значение ранней диагностики аномалий конституции у детей для формирования групп риска различной патологии.

14. Профилактика патологических состояний, обусловленных аномалией конституции.

15. Диспансерное наблюдение и реабилитация детей с лимфатико - гипопластическим диатезом.

16. Диспансерное наблюдение и реабилитация детей с мочекислым диатезом.

17. Синдром внезапной смерти.

Место проведения занятий:

Клинические базы кафедры: ДККБ, ул. Семашко, 3; ГДП № 2, 3, ул. Тухачевского,27; ДГКБ им. Г.К. Филиппского, ул. Пономарева, 5.

Материально-лабораторное обеспечение: клиническая и лабораторная база. Лечебно-диагностическая аппаратура, муляжи, фантомы и др.

• Детское инфекционное, лабораторно-диагностическое отделения ДККБ;

• Методические рекомендации для студентов по теме;

• Выписки из истории болезни стационарных больных;

• Ситуационные задачи по тематике занятий;

• Клинические, бактериологические и биохимические анализы;

• Тестовый контроль по темам;

• Тематические учебные комнаты;

• Видео-аудио аппаратура с видеотекой по разделам детские инфекционные заболевания;

• Проектор;

• Персональный компьютер (с мультимедийной системой);

• Учебные кинофильмы;

• Слайды;

• Аппараты для проведения экстренной и неотложной помощи (на базе реанимационного отделения клинических баз).