Литература

1. Акимова, М.К., Психологическая коррекция умственного развития школьников / М.К.Акимова, В.Т. Козлова. М.: Академия, 2000.

2. Битянова, М. Р. Работа психолога в начальной школе /М.Р. Битянова. М., 1996.

3. Детская практическая психология / Под ред. Т.Д.Марцинковской. М., 2000.

4. Диагностика и коррекция психического развития дошкольника/ Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А.. Панько. Мн., 1997.

5. Елизаров, А.Н. Основы индивидуального и семейного психологического консультирования / А.Н. Елизаров. М., 2003

6. Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности / О.П. Елисеев. Спб., 2001

7. Лютова ,Е..К. Шпаргалка для взрослых / Е.К. Лютова, Г.Б. Монина. СПб., 2005.

8. Овчарова, Р.В. Практическая психология в начальной школе / Р.В. Овчарова. М., 1996

9. Овчарова, Р.В. Справочная книга школьного психолога / Р.В. Овчарова. М., 1996

10. Олифирович, Н.И. Индивидуальное психологическое консультирование / Н.И. Олифирович. Мн., 2005.

11. Организация и проведение психолого-педагогической практики со студентами высших учебных заведений: Метод. рек. / Сост. Н.Д. Джига. Мн.: БГПУ, 2002.

12. Программа по учебно-ознакомительной практики по психологии / Сост. О.В. Белановская, Г.В.Вержибок, И.А. Журавкина. Мн.: БГПУ, 2006.

13. Психологическая практика: Учеб.-метод. пособие. Мн.: БГПУ, 2001.

14. Психологическая помощь / Сост. Н.С. Криволап, О.В. Крючкова. Мн., 2002.

15. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В.Дубровиной. М., 1995.

16. Рекомендации по организации и проведению педагогической практики студентов Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка / Сост. Учебно-методическое управление. Мн., 1998.

17. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании / Е.И. Рогов. М., 1995

18. Руководство практического психолога / Под ред. И.В.Дубровиной. М., 1998.

19. Столяренко, Л.Д. Основы психологии: Практикум / Л.Д. Столяренко. Ростов н/Д.,2000.

20. Фетискин, Н.П., Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. М., 2002.

21. Фридман, Л.М. Изучение личности учащихся и ученических коллективов / Л.М. Фридман, Т.А. Пушкина, И.Я. Каплунович. М., 1988.

22. Чиркова, Т.И. Психологическая служба в детском саду / Т.И. Чиркова. М., 2001.

Приложение 1

Требования к оформлению отчета по практике

По окончании практики каждый студент представляет руководителю практики отчет, оформленный следующим образом:

Отчет по педагогической практике

по дополнительной специальности

студентка _______курса

факультета социально-педагогических технологий

группы _______________

_______________________________________(фамилия, имя, отчество)

проходившей практику в ________________

с____________(число, месяц, год) по_____________ (число, месяц, год)

Руководитель практики_________________________________________

Приложение 2

Дневник по практике, отражающий содержание и анализ выполненной студентом на практике работы.

Примерный вариант ведения дневника

Дата	Цели, задачи, содержание работы	Психологический анализ, выводы	Примечания

Приложение 3