
- •Навчально-методичний центр цивільного захисту та безпеки життєдіяльності м и к о л а ї в с ь к о ї о б л а с т і Управління освіти і науки Миколаївської облдержадміністрації.
- •Методичний посібник
- •Мета та завдання “Дня цивільного захисту”:
- •Підготовка “Дня цз” у школі
- •Проведення “дня цивільного захисту“
- •Організація проведення вікторини з цо
- •Організація проведення естафет з цо
- •Підсумки “Дня цз”
- •Типовий план
- •Проведення “Дня цивільного захисту“ в школі
- •Література і документи:
Проведення “дня цивільного захисту“
У день проведення “Дня ЦЗ” до початку занять першої зміни з постійним складом школи (учителі, технічні працівники) відпрацьовуються питання оповіщення і збору, уточнюються дії при виникненні НС, а також проводиться перевірка готовності формувань до дій за призначенням.
Заслуховування доповідей посадових осіб з уточненими розрахунками, заявками на одержання майна по основних заходах “Плану дій при НС” директор школи проводить у зручний для педагогічного колективу час.
За добу до проведення “Дня ЦЗ” на інформаційно-довідковому куточку ЦЗ школи вивішується оголошення про час проведення кожного заходу і відповідальні особи за їх виконанням.
Про початок “Дня ЦЗ” оголошується по шкільному радіо, а викладачі, на початку 1-го уроку , по класах доводять інформацію про заходи, що проводяться в школі і ступінь участі в них учнів. При необхідності можуть проводитися загальношкільні лінійки щодо урочистого відкриття “Дня ЦЗ”, тривалістю до 15-20 хвилин до початку 1-го уроку.
Головна умова успішного проведення “Дня ЦЗ”, його насиченість практичними заходами в дусі змагань, що викликають інтерес в учнів і сприяють поглибленню знань і придбанню практичних навичок, передбачення необхідних заходів для забезпечення безпеки учасників і медичного контролю.
У залежності від тематики й обсягів навчання з ЦО з учнями в “День ЦЗ” проводяться :
Учні 1-х класів беруть участь у заходах “Дня ЦЗ” у ході планових занять на уроках малювання – у конкурсі малюнків про допомогу при стихійних лихах, аваріях і катастрофах; на уроках праці - виготовлення найпростіших засобів захисту органів дихання.
У 2-5 класах: - вікторини з ЦО, змагання, у програму яких включається від однієї до декількох вправ, тренувань, відпрацьовуються дії за сигналами оповіщення при виникненні НС по класах. Заходи можуть закінчуватися переглядом відео матеріалів, що висвітлюють питання НС.
У 6-7 класах: - вікторини з ЦО, відкриті уроки, змагання, естафети по класах і групах паралельних класів. Учні шостих-сьомих класів беруть участь у випусках стінгазет, по накопичених матеріалах оформлюють фотовітрини, створюють альбом.
У 10 – х класах: - змагання по здаванню нормативів ЦО, семінари з обговоренням підготовлених рефератів, практичні заняття по вирішенню ситуаційних завдань.
За рішенням директора школи визначені класи роблять екскурсію на курси ЦО, відвідують захисні споруди, знайомляться з організацією ЦО одного з підприємств і практичними заходами щодо захисту своїх працівників, а в сільський місцевості – тварин і рослин від впливу надзвичайних ситуацій.
5. Учні 8-11 класів беруть участь у заходах “Дня ЦЗ” по відновленню (удосконаленню) навчально-матеріальної бази ЦО школи на практичних заняттях і тренуваннях, вивченні тематики щодо дій у разі випадання радіоактивних опадів, викиду сильнодіючих отруйних речовин та інших можливих небезпек. У цей день активно використовують інші шкільні предмети для поглиблення вивчення факторів, що ініціюють НС.
Крім того, всі учні середніх і старших класів прослуховують по шкільному радіо магнітофонний запис сигналу оповіщення ЦО і спільно діють наприкінці одного з уроків щодо його практичного відпрацювання.
При цьому виконується умова, що учні молодших класів ці заходи відпрацювали раніше, без поспіху, під керівництвом своїх вчителів і на момент проведення загального тренування з ними підбили підсумки і закінчили заняття.