- •Кафедра теории и методики физической культуры и зрелищных видов спорта отчетные материалы по педагогической практике
- •Характеристика базы практики
- •Документы планирования индивидуальный план работы (1 неделя)
- •(2 Неделя)
- •(3 Неделя)
- •(4 Неделя)
- •Расписание уроков физической культуры
- •1 Смена
- •План-конспект урока физической культуры № 1
- •План-конспект урока физической культуры № 2
- •План-конспект урока физической культуры № 3
- •План-конспект урока физической культуры № 4
- •Воспитательная работа план воспитательных мероприятий на период практики
- •Учебно-исследовательская работа
- •Протокол пульсометрии с определением физической нагрузки на уроке физической культуры
- •Графическое изображение динамики пульса
- •Протокол педагогического анализа урока физической культуры
- •Контрольное тестирование физической подготовленности школьника
- •Оценка уровня физического развития учащегося
- •Оценка уровня функционального состояния учащегося
- •Сведения о прикрепленном классе
- •Психолого-педагогическая характеристика на ученика
- •Дневник практиканта
- •Отчет о педагогической практике
- •Вопросы для самоконтроля
- •Образец характеристики
- •Характеристика
Учебно-исследовательская работа
ПРОТОКОЛ ХРОНОМЕТРИРОВАНИЯ С ОПРЕДЕЛЕНИЕМ ПЛОТНОСТИ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
для детей ___ лет ______ класса
Дата проведения:
Место проведения:
Время проведения:
Проводил занятие:
Задачи урока:
1. Образовательная:
2. Воспитательная:
3. Оздоровительная:
№ п/п |
Вид деятельности занимающихся |
Время окончания действия |
Умственная по преимуществу работа |
Физическая по преимуществу работа |
Отдых |
Нецелесообразные затраты времени |
Примечание |
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
|
|
|
|
|
Общая плотность =
Двигательная плотность =
Выводы:
Рекомендации:
Протокол пульсометрии с определением физической нагрузки на уроке физической культуры
Для детей ___ лет ____ класса
Дата проведения:
Место проведения:
Время проведения:
Проводил занятие:
Задачи урока:
1. Образовательная:
2. Воспитательная:
3. Оздоровительная:
№
|
Вид деятельности занимающихся |
Время измерения пульса от начала урока |
Частота пульса |
Примечание |
|
за 10 сек |
за 1 мин |
||||
|
|
|
|
|
|
Графическое изображение динамики пульса
Артериальный пульс, уд. / мин. |
180 |
|
||||||||||
|
|
|||||||||||
170 |
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
160 |
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
150 |
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
140 |
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
130 |
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
120 |
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
110 |
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
100 |
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
90 |
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
80 |
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
70 |
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
60 |
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||
50 |
|
|||||||||||
|
00 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
||
|
Время, мин. |
|||||||||||
Выводы:
Рекомендации:
