- •Кафедра теории и методики физической культуры и зрелищных видов спорта отчетные материалы по педагогической практике
- •Характеристика базы практики
- •Документы планирования индивидуальный план работы (1 неделя)
- •(2 Неделя)
- •(3 Неделя)
- •(4 Неделя)
- •Расписание уроков физической культуры
- •1 Смена
- •План-конспект урока физической культуры № 1
- •План-конспект урока физической культуры № 2
- •План-конспект урока физической культуры № 3
- •План-конспект урока физической культуры № 4
- •Воспитательная работа план воспитательных мероприятий на период практики
- •Учебно-исследовательская работа
- •Протокол пульсометрии с определением физической нагрузки на уроке физической культуры
- •Графическое изображение динамики пульса
- •Протокол педагогического анализа урока физической культуры
- •Контрольное тестирование физической подготовленности школьника
- •Оценка уровня физического развития учащегося
- •Оценка уровня функционального состояния учащегося
- •Сведения о прикрепленном классе
- •Психолого-педагогическая характеристика на ученика
- •Дневник практиканта
- •Отчет о педагогической практике
- •Вопросы для самоконтроля
- •Образец характеристики
- •Характеристика
(3 Неделя)
Вид работы |
Содержание работы |
Дата |
Организационная работа: |
|
|
Учебно-методическая работа: |
|
|
Воспитательная работа: |
|
|
Внеклассная работа: |
|
|
Учебно-исследовательская работа: |
|
|
Другие виды работ: |
|
|
(4 Неделя)
Вид работы |
Содержание работы |
Дата |
Организационная работа: |
|
|
Учебно-методическая работа: |
|
|
Воспитательная работа: |
|
|
Внеклассная работа: |
|
|
Учебно-исследовательская работа: |
|
|
Другие виды работ: |
|
|
Расписание уроков физической культуры
1 Смена
Уроки |
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
|
|
2 смена
|
|||||||
Уроки |
Время |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: уроки, которые проводит студент, необходимо отмечать условным знаком (*).
ГОДОВОЙ ПЛАН-ГРАФИК |
прохождения учебного материала по предмету «Физическая культура» для учащихся ____ классов на 20___- 20___ учебный год |
|
IV четверть |
67 68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65 66 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
63 64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
61 62 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
59 60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
57 58 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
55 56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
III четверть |
53 54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
51 52 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
49 50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
47 48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
45 46 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
43 44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
41 42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
39 40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
37 38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
35 36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
33 34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
II четверть |
31 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
29 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
27 28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
25 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
23 24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
21 22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
19 20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
I четверть |
17 18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
15 16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
13 14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
11 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
9 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
7 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
5 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
3 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Четверть |
Раздел программы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
№п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
ЧЕТВЕРТНОЙ ПЛАН-ГРАФИК прохождения учебного материала по предмету «Физическая культура» для учащихся __класса на __ четверть 20 ____-20____ учебного года |
Общие задачи: |
1. Образовательная |
|
1. Оздоровительная |
|
1. Воспитательная |
Уроки |
55 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
53 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
52 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
51 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
49 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
47 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
46 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
41 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
37 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Средства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Частные задачи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
№ п\п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Уроки |
55 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
53 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
52 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
47 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Средства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Частные задачи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п\п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|