
- •Психологические проблемы русских эмигрантов в германии
- •Часть I л.А. Вербицкая
- •И.В. Мурин программы подготовки бакалавров
- •В.Н. Троян
- •А.А. Крылов, н.С. Хрусталева, л.А. Цветкова
- •А.Л. Свенцицкий социально-психологические проблемы эмиграции
- •Е.П. Ильин
- •Часть II м. Ойстрах
- •Литература
- •О. Шульц Влияние социально-психологического тренинга на изменение особенностей личности в условиях эмиграции (на примере германии)
- •И. Франц психологические особенности готовности ребёнка к школе в росси и германии
- •С. Щетникова социально-психологическая адаптация подростков из семей немецких переселенцев
- •Литература
- •Г. Майер
- •Е. Куликова исследование самоактуализации, ценностных ориентации и конфликтности у лиц с разным профессиональным и социальным статусом
- •Е. Таслер социально-психологические особенности женщин, ориентированных на профессионально-трудовую деятельность в условиях эмиграции
- •А. Шульце служба «телефона доверия» для русскоязычного населения германии
- •М. Якхо особенности социально-психологической адаптации русскоязычных пожилых эмигрантов
- •Е. Шульц
- •Н. Агаркова ценностные ориентации личности и успешность адаптации русскоязычных эмигрантов (на примере германии)
- •Р. Райхерт психологические особенности пожилых людей в условиях эмиграции в германии
- •Литература
- •Э. Платто агрессия и социальная неудовлетворенность подростков в условиях эмиграции в германии
- •Л. Лицукова сравнительный анализ взаимодействия родителей с подростками в русскоязычных эмигрантских и коренных немецких семьях
- •С. Сатарева особенности социализации двуязычных детей младшего школьного возраста
- •И. Циммерман
- •Причины эмоционального дискомфорта у эмигрантов и
- •Немцев-переселенцев четвертой волны в начальный
- •Период пребывания в германии
- •Причины эмоционального дискомфорта
- •Л. Айхман
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Психологические проблемы русских эмигрантов в германии
Сборник трудов бакалавров психологии Санкт-Петербургского государственного университета. Выпуск 2000 и 2001 годов, Берлин
ИЗДАТЕЛЬСТВО
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 2001
Рецензенты:
докт. филос. наук, проф. Б.Д. Парыгин (С.-Петерб. гуман. ун-т), докт. психол. наук, проф. Л.А. Петровская (Моск. гос. ун-т)
Составитель
Н.С. Хрусталева
Научные редакторы:
докт. психол. наук, проф. А.А. Крылов (отв. ред.),
докт. психол. наук, проф. Н.С. Хрусталева,
канд. психол. наук, доц. Л.А. Цветкова
Печатается по постановлению Редакционно-издательского совета С. -Петербургского государственного университета
Психологические проблемы русских эмигрантов в Германии: Сборник трудов бакалавров психологии Санкт-Петербургского государственного университета. Выпуск 2000 и 2001 годов, Берлин / Сост. Н.С. Хрусталева; Отв. ред. А.А. Крылов. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2001. — 340 с.
В сборнике представлены наиболее актуальные психологические проблемы русских эмигрантов в Германии: маргинальный конфликт, адаптация и социализация русскоязычных детей и подростков в немецкой школе, причины супружеских конфликтов в транскультурных семьях, изменения тендерных ролей, потеря социального статуса, фазы психологической адаптации, переживание одиночества у пожилых, проблема круглосуточного телефона экстренной психологической помощи и психологических тренингов на русском языке в Германии и др. Исследования проведены выпускниками СПбГУ, которые, сами являясь эмигрантами, проживают постоянно в Германии. Работы выполнены на базе методического и психодиагностического материалов факультета психологии СПбГУ под руководством профессоров и преподавателей факультета, краткие статьи которых также даны в этом сборнике.
Сборник предназначен для психологов, социальных работников, студентов, аспирантов и научных сотрудников и может представлять интерес для эмигрантов, «потенциальных отъезжантов», работников консульских и посольских служб.
© Авторы статей, 2001
© А.А. Крылов, отв. ред.; Н.С. Хрусталева, сост., ред..
вступ. стат., закл..; Л.А. Цветкова, ред., 2001 © Издательство С.-Петербургского университета, 2001
ОТ СОСТАВИТЕЛЯ
Психология эмиграции как новое направление в психологической науке стало активно разрабатываться на факультете психологии С.-Петербургского государственного университета с 1995 г.
В связи с этим в 1997 г. была создана совместная немецко-российская образовательная пилотная модель подготовки русскоязычных психологов для работы с русскоязычным населением Германии на базе С.-Петербургского государственного университета.
Почему возникла такая идея? Во-первых, в Германии проживает самая большая диаспора русских эмигрантов (под «русскими эмигрантами» мы понимаем представителей всех национальностей из бывшего СССР, переехавших на постоянное место жительства в другую страну, в данном случае — в Германию, чье сознание и язык сформировались в условиях русской культуры), которые испытывают тяжелые психологические трудности и нуждаются в психологической помощи. При этом немецкие психологи не в состоянии им помочь из-за разницы менталитетов, языкового барьера и отсутствия обратной эмоциональной связи. Во-вторых, подготовка психологов могла проводиться только из числа самих русских эмигрантов, имевших субъективный опыт адаптации в условиях чужой страны. В-третьих, подобная образовательная модель могла возникнуть лишь на базе серьезной академической русской школы, каковой и является Ленинградская психологическая школа С.-Петербургского государственного университета с ее глубокими научными традициями.
О каких психологических проблемах русских эмигрантов в Германии пойдет речь? Перечислим лишь некоторые из них: потеря социального статуса, состояние психологической раздвоенности и отверженности, путаница в культурной и национальной идентификации, ностальгия, ощущение эмоциональной и экзистенциальной заброшенности, размывание системы ценностей, нарушение концепции будущего, чувство малоценности, маргинальная напряженность, синдромы «социальной смерти» и «комплекса иностранца», потеря смысла жизни, нарушение контактов с детьми, снижение либидо, бессобытийность и скука существования, нарушение принадлежности к группе и целый ряд других проблем.
«Эмиграция — это операция без наркоза», так определили свое психологическое состояние эмигранты первой волны. Конечно, перечисленные проблемы характерны для всех стран русской эмиграции, но в Германии они имеют свою специфику, другую, чем в США, Израиле, Канаде. Изучение психологического состояния человека в условиях чужой социокультурной и языковой среды является предметом исследований наших студентов и выпускников, частично представленных в данном сборнике.
Впервые предметом подробного научного исследования становится личность эмигранта.
Впервые российские психологи и ученые смогли изучать особенности психологического выживания бывших советских граждан за рубежом.
Впервые произошла научная легализация ценности личности наших соотечественников, покинувших свою страну. И хотя эта тема многократно, с поразительной глубиной звучала в литературе, в науке она поднимается впервые. При этом именно в С.-Петербургском государственном университете — старейшем университете России, вобравшем в себя гуманистические и прогрессивные традиции русской науки, смогло сформироваться такое новое направление в изучении феномена Человека, как психология эмиграции.
В настоящем сборнике опубликована лишь часть работ первых двух выпусков бакалавров психологии, обучавшихся в рамках данной пилотной модели в Берлине. В сборнике представлены также короткие эссе, зарисовки, размышления, впечатления почти сорока профессоров и преподавателей, которые работали в течение нескольких лет с нашими студентами и смогут дальше на академической базе университета разрабатывать направление психологии эмиграции, преломляя его через призму своих научных интересов.
Мы надеемся, что за этим первым сборником последуют другие сборники и монографии, способные принести пользу специалистам и оказать практическую помощь нашим соотечественникам за рубежом.