- •Міністерство освіти і науки України
- •Модуль і
- •2. Правила роботи з реактивами
- •3. Правила техніки безпеки
- •4. Надання першої допомоги
- •2. Основні закони хімії
- •Приклади розв’язування задач
- •0,232 Г газу займає об’єм 0,2 л
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 3 Тема: визначення еквівалентної маси металу
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Експериментальна частина
- •Виконання досліду
- •Тиск насиченої водяної пари в залежності від температури
- •Експериментальні дані
- •Розрахунки
- •Задачі та вправи
- •Заняття №4 Тема: будова атома
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Характеристика основних складових частин атома
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 5 Тема: періодичний закон і періодична система елементів д.І. Менделєєва
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 6 Тема: основні класи неорганічних сполук
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •1. Оксиди
- •Хімічні властивості
- •2. Основи
- •Хімічні властивості
- •3. Кислоти
- •4. Амфотерні гідроксиди
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 7 Тема: добування оксидів, кислот, основ та солей. Генетичний зв'язок між класами неорганічних сполук
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 8 Тема: хімічний зв’язок та властивості речовини
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Відносна електронегативність атомів
- •Класифікація кристалів за типом хімічного зв’язку
- •Задачі та вправи
- •1. Енергетика хімічних процесів
- •2. Хімічна спорідненість (напрям хімічних реакцій)
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 10 Тема: швидкість хімічних реакцій. Хімічна рівновага
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •1. Швидкість хімічних реакцій
- •2. Каталіз та каталізатори
- •3. Хімічна рівновага
- •Експериментальна частина
- •Результати досліду
- •Результати досліду
- •Задачі та вправи
- •Експериментальна частина
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі та вправи
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 13 Тема: властивості розчинів. Закони рауля
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •1. Розчини неелектролітів.
- •2. Розчини електролітів
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 14 Модульна контрольна робота №1 приклад завдання
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 17 Тема: електрохімічні процеси. Гальванічні елементи
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Експериментальна частина
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 18 Тема: електроліз. Акумулятори
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Приклади розв’язування задач
- •Задачі та вправи
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Приклади розв’язування задач
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 21 Тема: хімічні властивості неметалів
- •Питання для підготовки
- •Теоретичні відомості
- •Експериментальна частина
- •Задачі та вправи
- •1. Теорія хімічної будови о. Бутлерова.
- •2. Класифікація та номенклатура органічних сполук
- •Гомологічний ряд метану
- •3. Похідні вуглеводнів
- •Задачі та вправи
- •Задачі та вправи
- •Високомолекулярні сполуки, утворені методом полімеризації
- •Високомолекулярні сполуки, одержані методом поліконденсації
- •Експериментальна частина
- •Експериментальні дані, одержані внаслідок виконання дослідів
- •Задачі та вправи
- •Заняття № 25 Модульна контрольна робота №2 приклад завдання
- •Перелік питань, включених до екзаменаційних білетів
- •Додатки
- •Стандартні ентальпії , ентропії і енергії Гіббса утворення деяких речовин при ( )
- •Константи дисоціації деяких кислот і основ у водних розчинах
- •Розчинність у воді кислот, основ та солей
- •Стандартні електродні потенціали металів (електрохімічний ряд напруг)
- •Взаємодія з кислотами hCl, h2so4, hno3 металів
- •43018 М. Луцьк, вул. Львівська, 75
Результати досліду
Номер колби |
1 |
2 |
3 |
Об’єм , мл |
5 |
5 |
5 |
Об’єм , мл |
5 |
5 |
5 |
Температура, t0C |
|
|
|
Час до появи каламуті , с |
|
|
|
Швидкість реакції, |
|
|
|
Побудувати графік залежності швидкості реакції від температури досліду, відклавши на осі абсцис значення температури експерименту, а на осі ординат – значення швидкості реакції.
Зробити висновок про характер залежності швидкості реакцій від температури, обчисливши температурний коефіцієнт реакції. Чи відповідає знайдена залежність правилу Вант Гоффа?
Дослід 3. Вплив концентрації реагуючих речовин на зміщення хімічної рівноваги
Налити в пробірку близько 1/3 об’єму розведеного розчину ферум (ІІІ) хлориду і долити еквівалентну кількість розведеного розчину калій роданіду. Спостерігати забарвлення розчину в інтенсивно червоний колір, який зумовлюється утворенням ферум (ІІІ)роданіду Fe(SCN)3.
Записати рівняння оборотної реакції в молекулярному вигляді і вираз константи її рівноваги.
Одержаний розчин розлити порівну в чотири пробірки. В першу долити краплями концентрованого розчину калій роданіду, в другу - концентрованого розчину ферум (ІІІ) хлориду, а до третьої додати декілька кристаликів калій хлориду. Четверта пробірка – для порівняння (еталон).
Порівняти інтенсивність забарвлення розчину у трьох пробірках з інтенсивністю забарвлення еталону і описати спостереження.
На підставі зміни інтенсивності забарвлення розчину вказати, в якому напрямі зміщується рівновага даної системи за принципом Лешательє:
а) при додаванні ферум (ІІІ) хлориду;
б) при додаванні калій роданіду;
в) при додаванні калій хлориду.
Задачі та вправи
Записати математичний вираз швидкості таких хімічних реакцій:
;
;
.
Записати вирази для швидкості таких реакцій:
а)
;
б)
.
Об’єм кожної із систем зменшили в 4 рази. Як зміняться концентрації реагуючих речовин? Записати вирази для швидкості реакцій після зміни об’єму. Як змінилися швидкості кожної з цих реакцій?
Реакція проходить за таким рівнянням:
.
Константа швидкості цієї реакції при
деякій температурі рівна
.
Початкові концентрації реагуючих
речовин:
;
.
Обчислити початкову швидкість реакції
і її швидкість, коли концентрація
гідрогену зменшилась до
.Як зміниться швидкість реакції в газовій фазі при підвищенні температури на
,
якщо температурний коефіцієнт швидкості
даної реакції дорівнює
?Записати вираз константи рівноваги для реакції:
.
Як змінити тиск, щоб збільшити вихід метану?
Константа швидкості реакції
рівна
:
а) яка
швидкість
даної реакції в початковий момент, коли
концентрація речовини
рівна
,
речовини
;
б) якою
буде швидкість V2
цієї реакції через деякий час, коли
утворилося
речовини
?
В якому напрямі зміститься рівновага таких оборотних реакцій:
а)
;
б)
;
в)
при пониженні температури; при пониженні тиску? Записати вирази константи рівноваги для даних реакцій.
ЛІТЕРАТУРА: [1 – c. 153-176; 2 – c. 159-175;
3 – с. 139-163; 4 – с. 164-190].
ЗАНЯТТЯ № 11
Тема: РОЗЧИНИ. СПОСОБИ ВИРАЖЕННЯ КОНЦЕНТРАЦІЇ РОЗЧИНІВ.
Мета заняття: ознайомитись з процесом утворення розчинів та основними способами вираження їх кількісного складу. Навчитись обчислювати концентрації розчинів та вести перерахунки з одного способу вираження концентрації в інший.
ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ
Що таке розчини? Чим відрізняється розчин від суміші?
Що означають поняття «концентрація розчину», «розчинність», «насичений розчин»?
Основні способи вираження концентрації розчинів.
Основні положення гідратної теорії розчинів.
ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ
Істинними розчинами називають стійкі рідкі або тверді гомогенні дисперсні системи, склад яких може змінюватися в досить широких межах. Розчинення – самовільний процес розподілу молекул чи іонів однієї речовини в іншій в результаті дифузії.
Складовими частинами (компонентами) розчинну є розчинник і розчинена речовина. Кількісний склад розчинів визначається концентрацією, тобто відносним вмістом компонентів.
Концентрацією розчину називається кількість розчиненої речовини, що міститься у певній кількості розчинника або розчину. При обчисленні концентрації розчинів використовують позначення:
–
маса розчиненої речовини, г;
–
маса розчинника, г;
–
масса розчину, г;
–
молярна маса розчиненої речовини,
г/моль;
–
еквівалентна маса розчиненої речовини,
г/моль екв;
– кількість розчиненої речовини,
моль;
–
кількість еквівалентів розчиненої
речовини, моль
екв;
–
об’єм розчиненої речовини, л
або
мл;
–
об’єм розчину, л
або
мл.
Однією з характеристик
розчину є густина
(
,
г/см3 або кг/м3).
Це маса одиниці об’єму розчину. Густину
враховують при обчисленні концентрації
розчинів:
Способи вираження концентрації розчинів
1) Масова частка (відсоток, процент)
розчиненої речовини
(
)
– це відношення маси розчиненої речовини
до маси розчину, прийнятої за 1 або за
100:
.
Відсоток показує, скільки грамів розчиненої речовини міститься у ста грамах розчину.
2) Об’ємна частка розчиненої речовини
(
)
– це відношення об’єму розчиненої
речовини до об’єму розчину.
.
3) Молярність, молярна концентрація
(
,
моль/л) визначає кількість моль
розчиненої речовини в
(
)
розчину:
;
.
4) Нормальність,
нормальна або еквівалентна концентрація
(молярна концентрація еквівалента) (
,
моль екв/л)
визначає кількість моль еквівалентів
розчиненої речовини в 1 л (1000 мл) розчину:
;
.
5) Моляльність, моляльна концентрація
(
,
моль/кг) визначає кількість
моль розчиненої речовини на 1 кг
розчинника:
;
.
6) Мольна частка
визначає частку моль одного з компонентів
розчину від загального числа моль всіх
компонентів, включаючи розчинник:
,
де
– кількість речовини компонентів 1, 2,
3 і т.д.
Знаючи нормальність розчинів, що вступають у реакцію, можна обчислити, які об’єми потрібно змішати, щоб розчинені речовини прореагували без залишку.
