
- •Программа курса гсэ. Ф. 03. Отечественная история
- •Учебная литература по курсу
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Образование Древнерусского государства
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 2. Русские земли в XII-XIV веках
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 3. Формирование и развитие Московского (Российского) государства в XIV-XVI вв.
- •Вопросы и задания
- •Тема 4. XVII век в российской истории
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 5. Российская империя в XVIII веке
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 6. Россия в XIX веке
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 7. Революционное и освободительное движение в России
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 8. Экономическая и политическая модернизация на рубеже XIX-XX вв.
- •Термины
- •Тема 9. Россия в годы революции и гражданской войны
- •Термины
- •Список литературы
- •Вопросы и задания
- •Тема 10. Советское государство и общество в 1920-1930-е годы
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 11. Ссср накануне и в годы Второй мировой войны 1939-1945 гг.
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 12. Мир и ссср в послевоенный период
- •Термины
- •Источники и литература
- •Тема 13. «Оттепель» в ссср (1953-1964 гг.)
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 14. Ссср в 1964-1985 годы
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 15. Перестройка в ссср (1985-1991 гг.)
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 16. Россия в конце XX-начале XXI вв.
- •Термины
- •Вопросы и задания
Вопросы и задания
1. Назовите предпосылки образования государства, необ-ходимые, по мнению современных исследователей. Сущест-вовали ли эти предпосылки в восточнославянском обществе VIII-IX вв.?
2. Какую роль сыграли варяги в истории Древнерусского государства: были ли они создателями государства или только составили часть правящего слоя?
3. Могла ли языческая религия восточных славян стать общегосударственной?
4. Существовала ли альтернатива восточному варианту христианства для Руси?
5. Как строилась система управления в древнерусском государстве, и какие изменения она претерпела на протяже-нии IX-XI вв. в связи с реформами княгини Ольги, деятель-ностью Владимира Святославовича и Ярослава Мудрого?
6. Что такое феодализм? Можно ли считать Киевскую Русь феодальным государством (сопоставьте особенности развития феодальных отношений в Восточной и Западной Европе)?
Тема 2. Русские земли в XII-XIV веках
1. Предпосылки фоедальной раздробленности Руси.
2. Особенности развития русских земель в период политической раздробленности.
3. Борьба Руси с иноземными захватчиками в ХIII-ХIV вв.
4. Социально-политические изменения в русских землях в период ордынского господства.
Термины
Баскак – чиновник, контролировавший сбор дани.
Вотчина – земельное владение, получаемое по наслед-ству или в результате покупки.
Ордынский выход – дань, выплачиваемая русскими князьями ханам Золотой Орды.
Ордынское иго – форма зависимости русских земель от монголо-татарских завоевателей.
Политическая (феодальная) раздробленность – этап в развитии феодального государства, характеризующийся распадом его на отдельные части и борьбой между ними.
Посадник – представитель князя, управляющий от его имени отдельными территориями в Древней Руси; в Новгороде – высшее должностное лицо, глава исполнительной власти.
Тысяцкий – в Древней Руси глава военного отряда, в Новгороде – глава городского ополчения.
Улус – территориальная единица в империи Чингизидов.
Ярлык – грамота монголо-татарских ханов, выдаваемая князьям подвластных земель.
Даты
ХII-ХV вв. период политической раздробленности.
1223 г. битва на р. Калке.
1237-1242 гг. нашествие Батыя на русские земли.
1240 г. победа новгородского князя Александра над шведами на Неве.
1242 г. разгром немецких рыцарей на Чудском озере (Ледовое побоище).
Ок. 1243 г. образование Золотой Орды.
Источники и литература
1. Горский, А. А. Политическая борьба на Руси в конце XIII в. и отношения с Ордой // Отечественная история /
А. А. Горский. – 1996. – № 3.
2. Крадин, Н. Н. Общественный строй кочевников: дис-куссии и проблемы // Вопросы истории / Н. Н. Крадин. – 2001. – № 4.
3. Крадин, Н. Н. Империя Чингисхана в новых западных исследованиях. // Вопросы истории / Н. Н. Крадин. – 2010. – № 5.
4. Нефедов, С. Монголо-татарские завоевания и фор-мирование российской цивилизации // Вопросы истории /
С. Нефедов. – 2006. – № 2.
Вопросы и задания
1. Что можно отнести к положительным и отрицатель-ным последствиям феодальной раздробленности на Руси.
2. Укажите общие и особенные черты в развитии древнерусского и западноевропейского обществ в период феодальной раздробленности.
3. Как Вы относитесь к мнению о перенесении полити-ческого центра Древней Руси в XII-начале XIII вв. во Владимиро-Суздальские земли?
4. Отметьте черты древнерусской государственности, сформировавшиеся под влиянием византийской полити-ческой традиции.
5. Какое влияние оказало монголо-татарское нашествие на развитие русской цивилизации?
6. Какую роль играли кочевники, формирующееся литовское государство, немецкие рыцари в период полити-ческой раздробленности Руси?
7. Вспомните историю монгольского государства и его особенности, как это повлияло на способы эксплуатации русских земель?
8. Какие оценки монголо-татарского ига существуют в исторической науке?