
- •Программа курса гсэ. Ф. 03. Отечественная история
- •Учебная литература по курсу
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Образование Древнерусского государства
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 2. Русские земли в XII-XIV веках
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 3. Формирование и развитие Московского (Российского) государства в XIV-XVI вв.
- •Вопросы и задания
- •Тема 4. XVII век в российской истории
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 5. Российская империя в XVIII веке
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 6. Россия в XIX веке
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 7. Революционное и освободительное движение в России
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 8. Экономическая и политическая модернизация на рубеже XIX-XX вв.
- •Термины
- •Тема 9. Россия в годы революции и гражданской войны
- •Термины
- •Список литературы
- •Вопросы и задания
- •Тема 10. Советское государство и общество в 1920-1930-е годы
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 11. Ссср накануне и в годы Второй мировой войны 1939-1945 гг.
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 12. Мир и ссср в послевоенный период
- •Термины
- •Источники и литература
- •Тема 13. «Оттепель» в ссср (1953-1964 гг.)
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 14. Ссср в 1964-1985 годы
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 15. Перестройка в ссср (1985-1991 гг.)
- •Термины
- •Источники и литература
- •Вопросы и задания
- •Тема 16. Россия в конце XX-начале XXI вв.
- •Термины
- •Вопросы и задания
Источники и литература
1. Антонов, В. Ф. Народничество в России: утопия или отвергнутые возможности // Вопросы истории / В. Ф. Анто-нов. – 1991. – № 1.
2. Бейрон, С. Плеханов, утопия и российская революция // Отечественная история / С. Бейрон. – 1994. – № 5.
3. Волкова, И. Мятеж декабристов // Общественные на-уки и современность / И. Волкова. – 2006. – № 4.
4. Григорьева, Е. К. Маркс и его «ученики» на родине ленинизма // Вопросы истории / Е. К. Григорьева. – 2007. – № 1.
5. Орлов, Б. С. Плеханов и современная Россия // Оте-чественная история / Б. С. Орлов, С. В. Тютюкин. – 2006. – № 6.
6. Шешин, А. Б. Революционное и освободительное дви-жение в России (этапы и цели) // Вопросы истории /
А. Б. Шешин. – 1999. – № 9.
Вопросы и задания
Характеристики общественного движения – «освобо-дительное» и «революционное» – отличаются широтой и целью. Раскройте отличия.
Как Вы понимаете высказывание А. И. Герцена о течениях западников и славянофилов: это друзья-враги одновременно. Они, как двуглавый орел, смотрят в разные стороны, а сердце билось у тех и других любовью к Родине.
Можно ли охарактеризовать консерватизм и либера-лизм как движения освободительные? Революционные? Аргументируйте ответ.
Согласны ли Вы с оценкой декабристов (по социаль-ному происхождению дворян) как буржуазных револю-ционеров?
Объясните название народнических организаций.
В чём заключалось отличие революционных народ-ников от либеральных? За что критиковали народников марксисты?
Сравните теории, программные цели, движущие силы народничества и социал-демократического движения.
Тема 8. Экономическая и политическая модернизация на рубеже XIX-XX вв.
1. Программа индустриализации С. Ю. Витте. Столы-пинская аграрная реформа.
2. Революция 1905-1907 гг.: причины, характер, дви-жущие силы, этапы. Итоги первой русской революции. Манифест Николая II от 17 октября 1905 г. «Об усовершен-ствовании государственного порядка» и его значение.
3. Возникновение политических партий: программа, тактика, социальный состав, лидеры.
4. Начало и опыт российского парламентаризма. I-IV Государственные Думы.
Термины
Большевики – представители РСДРП. На II-м съезде РСДРП в 1903 г. на выборах руководящих органов партии сторонники В. Ленина получили большинство голосов (от-сюда и название большевики). Выступали за осуществление пролетарской социалистической революции.
Кадеты – представители Партии конституционных демо-кратов (создана в октябре 1905 г.) во главе с П. Н. Милю-ковым, выступающей с либеральной программой модер-низации России и выражавшей интересы средней буржу-азии и интеллигенции.
Меньшевики – представители РСДРП. На II-м съезде РСДРП в 1903 г. на выборах руководящих органов партии сторонники Л. Мартова получили меньшинство голосов (отсюда и название меньшевики). Выступали за осуществ-ление буржуазно-демократических преобразований.
Национализация земли – уничтожение частной собствен-ности, ликвидация помещичьего землевладения, переход земли в собственность государства, которое отдает ее в руки крестьян.
Октябристы – представители праволиберального «Сою-за 17 октября» (создан в октябре 1905 г.) во главе с А. И. Гучковым, выражавшего интересы крупной буржуазии и либеральных помещиков.
Правительство «общественного доверия» – исполни-тельный орган власти, сформированный партиями, пред-ставленными в Государственной думе и обладающими доверием народа.
Прогрессивный блок – объединение в IV Государствен-ной думе (1915 г.), включающее представителей кадетов, октябристов, прогрессистов.
РСДРП – Российская социал-демократическая рабочая партия, оформившаяся в 1898-1903 гг., состоящая из двух направлений-меньшевиков (лидер Л. Мартов) и большеви-ков.
Социализация земли – уничтожение частной собствен-ности, ликвидация помещичьего землевладения, передача земли крестьянским комитетам на местах, которые передают ее крестьянам по трудовой норме.
Трудовики – фракция в I-IV Государственных думах, близкая к эсерам и выражавшая интересы крестьянства.
Черносотенцы – члены погромно-монархических орга-низаций «Союза русского народа» и «Союза Михаила Архангела», «черных сотен», вооруженных отрядов деклас-сированных элементов для борьбы с революционным движением в 1905-1907 гг.
Эсеры – представители Партии социалистов-революцио-неров (лидер В. М. Чернов), оформившейся в 1901-1902 гг., выступающей за проведение демократических преобразова-ний и переход к социализму.
Даты
1898-1903 гг. создание РСДРП.
1901-1902 гг. организационное оформление ПСР.
1905-1907 гг. первая русская революция
9 января 1905 «Кровавое воскресенье». Начало первой революции.
Май 1905 г. создание в Иваново-Вознесенске Совета депутатов.
Октябрь 1905 г. Всероссийская политическая стачка.
17 октября 1905 г. Манифест Николая II «Об уcовершен-ствовании государственного порядка».
Декабрь 1905 вооруженные восстания в Москве, Сормо-ве, других городах.
27 апреля-8 июля 1906 г. деятельность I Государствен-ной Думы.
20 февраля-2 июня 1907 г. деятельность II Государствен-ной Думы.
3 июня 1907 г. третьеиюньский государственный пере-ворот. Окончание первой революции.
1 ноября 1907 г. деятельность III Государственной Ду-мы.
15 ноября 1912 г. деятельность IV Государственной Ду-мы.
Источники и литература
1. Политические партии России первой четверти ХХ века. – Воронеж, 1992.
2. Аврех, А. Я. П. А. Столыпин и судьба реформ в России / А. Я. Аврех. – М., 1992.
3. Леонов, С. В. Партийная система России (кон. ХIХ в.-1917 г.) // Вопросы истории / С. В. Леонов. – 1999. –
№№ 11-12.
4. Медушевский, А. Н. Конституционная монархия в Ро-ссии // Вопросы истории / А. Н. Медушевский. – 1994. – №8.
5. Романов, Р. Российский парламент начала XX в. // Со-циально-гуманитарные знания / Р. Романов. – 1999. – № 2.
6. Тютюкин, С. Россия, 1905-й // Свободная мысль /
С. Тютюкин. – 1995. – №5.
Вопросы и задания
1. В чём заключалась специфика России как страны второго эшелона капиталистического развития?
2. Сравните замысел и итоги программы индустриали-зации С. Ю. Витте.
3. Сравните замысел и итоги столыпинских реформ.
4. Разделяете ли Вы точку зрения о поражении первой революции? Обоснуйте ответ.
5. Раскройте содержание манифеста «Об усовершенство-вании государственного порядка».
6. Изменилась ли форма правления в России в результате первой революции?
7. Охарактеризуйте особенности складывавшейся в России партийной системы.
8. Политическая система России 1906-1917 гг.: абсолю-тизм или конституционная монархия?
9. Отвечая на нападки левых в Государственной думе,
П. А. Столыпин заявил: «…нам нужна великая Россия». Что предлагал Столыпин сделать, чтобы Россия стала великой?
10. Манифест Николая II «Об усовершенствовании государственного порядка» имел огромное историческое значение для развития России. В чем заключалось это значение? Какой важный государственный орган был создан в соответствии с Манифестом? Изменилась ли ситуация с правами и свободами в России? Назовите дату (месяц и год) подписания Манифеста.
11. В чем заключались отличия I-II составов Государственной Думы от III-IV составов? Какова была причина отличий? Что произошло 3 июня 1907 г.?