Пояснительная записка

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностей 050146 «Дошкольное образование», 050710 Специальное дошкольное образование, 050146 «Преподавание в начальных классах», 050715 «Коррекционная педагогика в начальном образовании», 034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение».

Учебная дисциплина входит в раздел общеобразовательного цикла по специальностям 050146 «Дошкольное образование», 050710 Специальное дошкольное образование, 050146 «Преподавание в начальных классах», 050715 «Коррекционная педагогика в начальном образовании», 034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение».

В результате изучения учебной дисциплины «Естествознание (физика)» обучающийся должен:

знать

- смысл понятий: естественно-научный метод познания, электромагнитное поле, электромагнитные волны, квант;

- смысл величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

- смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции;

- вклад великих ученых в формирование современной естественнонаучной картины мира;

уметь

- приводить примеры экспериментов и (или) наблюдений, обосновывающих: атомно-молекулярное строение вещества, существование электромагнитного поля и взаимосвязь электрического и магнитного полей, волновые и корпускулярные свойства света, необратимость тепловых процессов;

- объяснять прикладное значение важнейших достижений в области естественных наук для: развития энергетики, транспорта и средств связи;

- выдвигать гипотезы и предлагать пути их проверки, делать выводы на основе экспериментальных данных, представленных в виде графика, таблицы или диаграммы;

- работать с естественнонаучной информацией, содержащейся в сообщениях СМИ, Интернет-ресурсах, научно-популярной литературе: владеть методами поиска, выделять смысловую основу и оценивать достоверность информации;

Дисциплина является практико-ориентированной: компетенции, сформированные в результате освоения программы, необходимы при изучении профессиональных модулей. Темы, входящие в программу, будут продолжать осваиваться в составе МДК для совершенствования практических навыков и дальнейшего формирования общих и профессиональных компетенций.

Методические рекомендации по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ учебной дисциплины «Естествознание (физика)» раскрывают у студентов формирование системы знаний, практических умений и объяснения уровня образованности и уровня подготовки студентов по специальностям 050146 «Дошкольное образование», 050710 Специальное дошкольное образование, 050146 «Преподавание в начальных классах», 050715 «Коррекционная педагогика в начальном образовании», 034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов необходимых для профессиональной деятельности знаний и навыков.

Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студента при освоении учебной дисциплины «Естествознание (физика)» и является составной частью процесса подготовки специалистов, предусмотренной ФГОС среднего профессионального образования

В соответствии с содержанием рабочей программы по дисциплине основными формами организации самостоятельной работы студентов являются:

1. Письменные ответы на вопросы к изученной теме.

2. Тестирование по изученной теме.

3. Заполнение таблиц по изученной теме.

4. Оформление мультимедийных презентаций, слайдового сопровождения докладов.

5. Подготовка кроссвордов, глоссариев.

6. Участие в различных дистанционных математических конкурсах, олимпиадах, викторинах.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины «Естествознание (физика)»:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 87 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 58 часов;

самостоятельной работы обучающегося 29 часов.