ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»

КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ

Утверждаю:

Зам. директора по УВР

___________А.В. Логвинов

«____»____________ 2013г.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

ПО ФИЗИКЕ

СОГЛАСОВАНО:

Председатель П(Ц)К_2________Лобачева М.Е.

«____»_______________2013г.

Преподаватель___________Макарова; Андреева___

Самара 2013 г.

Практическое занятие № 1.

Кинематика механического движения.

Цель занятия: отработать навык решения задач по кинематике.

Подготовка: лекции № 1 – 4. Касьянов В.А. Физика. 10 класс. §1–12.

Контрольные вопросы: записать формулы для вычисления:

1. скорости прямолинейного равномерного движения;

2. ускорения, скорости и перемещения при прямолинейном равноускоренном движении;

3. пути, скорости, ускорения при движении по окружности;

4. периода и частоты периодического движения.

Задание на занятие: решить задачи.

1. Парашютист, раскрыв парашют, летел равномерно со скоростью 4 м/c при скорости ветра 3 м/с и достиг земли через 4 минуты после раскрытия парашюта. Какое расстояние пролетел парашютист?

2. Уравнения движения двух автомобилей и . Найти время и координату встречи автомобилей.

3. Автомобиль двигался со скоростью 72 км/ч и, после выключения двигателя, остановился через 5 с. Найти путь, пройденный до остановки.

4. Спортсмен 13 мин 40 с бежал с постоянной скоростью 3 м/с и на финишной прямой 30 с двигался с ускорением 1 м/с². Найти длину дистанции.

5. На какую максимальную высоту от поверхности земли поднимется мяч, брошенный вертикально вверх со скоростью 20 м/с? Найти скорость на полпути.

6. Период обращения Луны вокруг Земли 27,3 суток. Расстояние между ними 3,84ˑ10⁸ м. С какой скоростью движется Луна вокруг Земли?

7. Колесо мотоцикла радиусом 0,25 м вращается с частотой 8 Гц. Какова скорость вращения колеса? Какой путь проехал мотоцикл, если колесо совершило 1000 оборотов?

Содержание отчёта:

1. Записать наименование и цель занятия.

2. Ответить на контрольные вопросы и получить допуск к работе.

3. Выполнить задания.

Практическое занятие № 2.

Динамика механического движения.

Цель занятия: научиться применять законы Ньютона для решения задач.

Подготовка: лекции № 7–9. Касьянов В.А. Физика. 10 класс. § 14 – 21.

Контрольные вопросы:

1. Сформулировать законы Ньютона.

2. Записать формулы для вычисления

   1. силы Всемирного тяготения;

   2. силы тяжести;

   3. силы упругости;

   4. силы трения.

Задание на занятие.

1. Рассчитать силу притяжения Земли и Луны, если расстояние между их центрами .

2. Какова жёсткость пружины, если под нагрузкой 2 Н она удлинилась на 10 см? Насколько удлинится эта пружина под нагрузкой 5 Н?

3. Деревянный брусок массой 200 г равномерно тянут по деревянному столу с силой тяги 1Н. Рассчитать коэффициент трения дерева по дереву.

4. Металлический шарик массой 100 г катится по столу со скоростью 0,5 м/с. Через 3 с после начала действия магнита скорость шарика стала равной 1,7 м/с. Найти силу, с которой магнит действует на шарик (силой трения пренебречь).

5. Парашютист массой 75 кг прыгнул с парашютом, масса которого 5 кг и падает с ускорением 2м/с². Найти силу сопротивления воздуха.

6. С какой скоростью мотоциклист должен ехать по выпуклому мосту радиусом 40 м, чтобы в высшей точке моста испытать состояние невесомости?

7. Тела связаны нитью, которая перекинута через блок. Найти ускорение системы, если массы тел 200 г и 300 г (трением в блоке пренебречь).

Содержание отчёта: