Рекомендуемая литература

1. Алексеев, В.П. История первобытного общества / Валерий Алексеев, Абрам Першиц. – 5-е изд.,испр. – М.: Высш. школа,1999. – 318 с.

2. Вишняцкий, Л.Б. История одной случайности или происхождение человека / Л.Б. Вишняцкий. – Фрязино: «Век 2», 2005. – 240 с.

3. Вишняцкий, Л.Б. Человек в лабиринте эволюции / Л.Б. Вишняцкий. – М.: «Весь мир», 2004. – 156 с.

4. Зубов А.А. Дискуссионные вопросы антропогенеза // Человек, 1997. - №1. - Электронный ресурс [Режим доступа]: http://ihtik.lib.ru/dreamhost_biology_4janv2007.html

5. История первобытного общества. Общие вопросы. Проблема антропогенеза / В.П. Алексеев [и др.]; отв. ред. Ю.В. Бромлей. – М.: Наука, 1983.

6. История человечества: Т.1. Доисторические времена и начала цивилизации; под ред. З.Я. де Лаата; под общей ред. А.Н. Сахарова. – М.: Изд-во ЮНЕСКО; Издательский дом Магистр Пресс, 2003.

7. Кирсанов В. Краткий курс истории антропогенеза, или Сущность и происхождение труда, сознания и языка // http://fisinter.ru/-ain/kvn/krat_kurs.htm

8. Марков А.В. Происхождение и эволюция человека. Обзор достижений палеоантропологии, сравнительной генетики и эволюционной психологии. Доклад, прочитанный в Институте Биологии Развития РАН 19 марта 2009 г. – Электронный ресурс [Режим доступа]: http://macroevolution.narod.ru/markov_anthropogenes.htm

9. Факты по эволюции гоминид, установленные в 1997-2004 гг: Обзор. – Электронный ресурс [Режим доступа]: http://macroevolution.narod.ru/human2.htm

10. Эволюция человека. Происхождение человека. Электронный ресурс [Режим доступа]: http://www.antropogenez.ru

Методические рекомендации

Целью данного семинарского занятия является ознакомление студентов с современными научными теориями, реконструирующими начальный этап антропогенеза и объясняющими его причины. Поскольку багаж наших знаний в этой области пополняется ежегодно, разумно обратить внимание не только на опубликованные научные труды, но и на электронные сайты отечественных исследователей и научных организаций. Объемную и добротную информацию можно найти, в частности, на http://www.antropogenez.ru (антропогенез.ру).

Готовясь к первому вопросу семинара, подберите материал как по ставшим уже классическим теориям антропогенеза (теория о влиянии полового отбора и трудовая концепция), так и по теориям, появившимся относительно недавно. К последним можно отнести, в частности, гипотезу о миоценовом похолодании и связанную с ней гипотезу мутации, а также гипотезу инверсии и гипотезу «водной обезьяны». Выясните, кто автор гипоьезы, когда она была разработана, в чем ее суть, какие доводы можно привести в подтверждение теории и какие современные научные факты входят в противоречие с ней.

Подбирая материал к докладу по второму вопросу, выясните, прежде всего, какое место занимает человек в животном мире и что отличает человека от прочих приматов (гоминидная триада). Найдите, когда появились приматы и высшие приматы, какое место в эволюции приматов занимают сивапитек и дриопитек, что сближает их с приматами и что отличает. Расскажите об открытии Р. Дартом австралопитековых, очертите ареал их обитания, дайте классификацию австралопитековых с указанием времени существования и отличительных особенностей каждой группы. Выясните особенности строения и образ жизни австралопитековых, а также их место в эволюции человека.

Древнейшими представителями подсемейства гоминин были Homo habilis и Homo ergaster. Расскажите историю их открытия, укажите морфологические особенности, позволяющие отнести их к антропоморфным и к роду Homo. Обратите внимание на находки первых орудий труда. Выявите суть противоречий между особенностями их морфологии и наличием орудийной практики. Рассмотрите проблему орудийной и праорудийной деятельности на начальном этапе антропогенеза.