Летняя учебно-полевая практика по ботанике

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

(ГБОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России)

Л.Г. Бабешина, Н.С. Субботина, Л.А. Никифоров

ЛЕТНЯЯ УЧЕБНО-ПОЛЕВАЯ ПРАКТИКА ПО БОТАНИКЕ

Учебное пособие для студентов

фармацевтического факультета

Томск – 2012

УДК 58(076)(075.8)

ББК Е5я73

Авт. знак Б124

Б124 Бабешина Л.Г., Субботина Н.С., Никифоров Л.А. Летняя учебно-полевая практика по ботанике. Учебное пособие для студентов фармацевтического факультета / Л.Г. Бабешина, Н.С. Субботина, Л.А. Никифоров / – Томск: СибГМУ, 2012. – 152 с.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой по ботанике для студентов фармацевтических вузов (факультетов), утвержденной руководителем Департамента образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Минздрава России (2000 г., Москва). В пособии подробно описаны методы гербаризации и геоботанического описания, которыми должны владеть студенты. Дана характеристика разных типов растительности и особенностей флоры Томской области. Приложения содержат перечень официнальных, пищевых, ядовитых и редких растений Томской области, а так же краткую информацию о них, которую студенты могут использовать при самостоятельной подготовке к зачету и курсовому экзамену.

Данное учебное пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета и может представлять интерес для студентов биологических факультетов немедицинских вузов.

Рецензент:

Дудко В.В., доцент кафедры фармацевтической химии СибГМУ,

кандидат фармацевтических наук.

УДК 58(076)(075.8)

ББК Е5я73

Утверждено и рекомендовано к печати Учебно-методической комиссией фармацевтического факультета ГБОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России (протокол №4 от 24 марта 2009 г.)

© Сибирский государственный медицинский университет, 2012

© Л.Г. Бабешина, Н.С. Субботина, Л.А. Никифоров, 2012

Посвящается

памяти нашего Учителя

Степана Евгеньевича Дмитрука

Оглавление

Введение 5

Глава 1. Типовой план проведения практики 6

Глава 2. Методы полевых исследований 13

Глава 3. Характеристика растительного покрова Томской области 25

3.1. Зона тайги 25

3.2. Зона подтайги 27

3.3. Зональная растительность леса 31

3.4. Экстрозональная степная растительность 36

3.5. Азональная растительность 39

3.5.1. Растительность лугов 39

3.5.2. Болотная растительность 41

3.5.3. Водная и прибрежно-водная растительность 46

3.5.4. Сорная растительность 48

Глава 4. Особенности флоры Томской области 54

4.1. Флора лекарственных растений Томской области 54

4.1.1. Дикорастущие лекарственные растения 54

4.1.2. Лекарственные растения открытого грунта 67

4.1.3. Оранжерейные и комнатные лекарственные растения 74

4.2. Дикорастущие пищевые растения 83

4.3. Ядовитые растения 106

4.4. Редкие и исчезающие виды Томской области 128

Глава 5. Инструкция по технике безопасности и первая помощь пострадавшему 138

Глава 6. Аттестация студентов 147

Список используемой литературы 156

Указатель растений, упомянутых в тексте 162

Приложения 71

I. Виды растительных сообществ Томской области, рекомендованные для изучения на летней практике 34

II. Лекарственные растения Томской области

III. Дикорастущие пищевые растения Томской области 10 стр

IV. Ядовитые растения Томской области 8

V. Редкие и исчезающие виды Томской области 7

Список сокращений…………………………………………..

ВВЕДЕНИЕ

Ботаника является общетеоретической, базисной дисциплиной в системе подготовки провизора. Она необходима для овладения студентами фармакогнозией. Кроме того, ботаника дает будущим провизорам основы биологических знаний. В связи с этим, летняя полевая практика по ботанике представляет собой важный этап в подготовке квалифицированных специалистов – провизоров. В течение двухнедельной полевой практики студенты знакомятся с растительностью, флорой Томской области и видами интродуцированными в «Лаборатории выращивания лекарственных растений» фармацевтического факультета СибГМУ. Студенты обучаются основными методами ботанических исследований, а также получают навыки определения и гербаризации растений.

Учебная и воспитательная цели

Учебная цель: закрепить и углубить теоретические знания по курсу ботаники и приобрести навыки применения их на практике.

Задачи:

• Закрепить и углубить знания по морфологии, систематике, экологии и географии растений.

• Познакомиться с флорой и растительностью региона.

• Приобрести практические навыки по технике сбора, сушки и монтировки гербария.

• Заготовить гербарий и фиксированный материал для практических занятий по морфологии и анатомии растений.

• Научиться проводить геоботанические описания фитоценозов.

• Закрепить практические навыки определения растений по определителям региональной флоры.

Воспитательная цель: развить наблюдательность, ответственность, внимательность, трудолюбие, аккуратность и любовь к природе.

Задачи:

• Приобрести практические навыки ориентирования в природе.

• Познакомиться с основными принципами рационального использования растений и их охраны.

• Развить навыки самостоятельной работы с литературой и умения сделать доклад по заданной теме.

• Познакомиться с основными принципами учебно-исследовательской работы.