
- •Министерство образования и науки Российской Федерации Сибирский федеральный университет «Моделирование систем и процессов»
- •Оглавление
- •Общие сведения
- •Лабораторная работа 1 Проведение полного факторного эксперимента
- •Лабораторная работа 2 Парный регрессионный анализ
- •Лабораторная работа 3 Идентификация математической модели
- •Лабораторная работа 4 Составление динамической модели в оду
- •Лабораторная работа 5 Построение нейросети в Qnet
- •Лабораторная работа 6 «Виртуальный электролизер»
- •Критерии в задачах математической статистики
- •Интерфейс пользователя программы Qnet
- •Интерфейс пользователя программы «Виртуальный электролизер»
Министерство образования и науки Российской Федерации Сибирский федеральный университет «Моделирование систем и процессов»
Методические указания к лабораторным работам
Красноярск
СФУ
2013
УДК
ББК
Моделирование систем и процессов: метод. указания к лабораторным работам [Текст] / Г.Б. Даныкина, Т.В. Донцова, Т.В. Пискажова. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2013. – 52 с.
ISBN
В методических указаниях рассмотрен ряд основных вопросов, изучаемых в рамках дисциплины «Моделирование систем и процессов», примеры их решения на ЭВМ. В методические указания включены шесть лабораторных работ по темам курса. Каждая работа сопровождается теоретическим материалом, порядком и методикой выполнения работы, индивидуальными заданиями и контрольными вопросами.
Для студентов, изучающих дисциплину «Моделирование систем и процессов» направления подготовки 220700.62 Автоматизация технологических процессов и производств. Методические указания будут полезны для студентов всех направлений, изучающих вопросы моделирование процессов.
УДК
ББК
© Сибирский
федеральный
университет, 2013
Оглавление
Общие сведения………………………………………………………………… |
4 |
|
Лабораторная работа 1…………………………………………………………. |
|
|
Проведение полного факторного эксперимента…………………………….. |
5 |
|
Лабораторная работа 2………………………………………………………… |
|
|
Парный регрессионный анализ ………………………………………………. |
11 |
|
Лабораторная работа 3…………………………………………………………. |
|
|
Идентификация математической модели ……………………………………. |
|
|
Лабораторная работа 4…………………………………………………………. |
|
|
Составление динамической модели в ОДУ………………………………… |
|
|
Лабораторная работа 5…………………………………………………………. |
|
|
Построение нейросети в Qnet………………………………………………… |
|
|
Лабораторная работа 6…………………………………………………………. |
|
|
Виртуальный электролизер…………………………………………………… |
|
|
Библиографический список…………………………………………………… |
|
|
Приложения……………………………………………………………………... |
|
|
Приложение 1. Критерии в задачах математической статистики………….. |
|
|
Приложение 2. Интерфейс пользователя программы Qnet…………………. |
|
|
Приложение 3 Интерфейс пользователя программы «Виртуальный электролизер»………………………………………………………………….. |
|
Общие сведения
Базовая дисциплина «Моделирование систем и процессов» относится к профессиональному циклу подготовки бакалавров направления подготовки 220700.62 Автоматизация технологических процессов и производств. Методические указания к лабораторным занятиям содержат краткие теоретические сведения, порядок и методику выполнения работы, варианты заданий, вопросы для самопроверки и библиографические источники.
Основной целью лабораторных занятий является изучение и практическое знакомство с методами моделирования процессов и систем (в металлургии) и их реализации на ЭВМ, а также закрепление основных положений теории, полученной на лекциях.
Задачей лабораторных занятий является формирование у студентов умения получать и анализировать информацию, проводить расчеты, делать выводы по полученным результатам и грамотно представлять отчеты о проделанной работе.
Лабораторные занятия рассчитаны на 0,5 зачетных единиц (18 часов) аудиторных занятий и 0,5 зачетных единиц (18 часов) самостоятельной подготовки к занятиям. К лабораторным работам оформляются «Отчеты о лабораторной работе», содержащие цель работы, индивидуальное задание, результаты выполнения его на ЭВМ и вводы по полученным результатам.
Требования по оформлению отчетов приведены в СТО 4.2-07-2012 «Общие требования к построению, изложению и оформлению документов учебной деятельности».
В результате проведения лабораторных занятий по дисциплине «Моделирование систем и процессов» у студента формируются следующие компетенции:
- способность использовать законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
- способность применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
- способность выбирать аналитические и численные методы при разработке математических моделей основных технологических процессов;
- способность участвовать в разработке математических и физических моделей процессов и производственных объектов;
- способность изучать и анализировать необходимую информацию, показатели и результаты работы, обобщать их, проводить расчеты с использованием современных технических средств и программного обеспечения;
- способность проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом их результатов, составлять описания выполненных исследований и подготавливать данные для разработки научных публикаций.