
- •Семейное право
- •Содержание
- •Введение
- •Методические указания преподавателям
- •Любую деловую игру можно условно разбить на три этапа
- •Подготовка к деловой игре
- •Второй этап игры – основной
- •Разбор деловой игры и подведение итогов
- •Методические указания студентам
- •Формы самостоятельной работы:
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы, реферата, доклада
- •Тематика рефератов, докладов, сообщений
- •Планы семинарских/практических занятий Учебная и научная литература ко всем темам
- •Занятие №1 Тема: понятие и предмет семейного права
- •Нормативный правовой материал
- •Литература
- •Задания для самостоятельной индивидуальной работы студентов и вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •Нормативный правовой материал
- •Литература
- •Задания для самостоятельной индивидуальной работы студентов и вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие №3 Тема: семейные правоотношения
- •Занятие №4 Тема: осуществление и правовая охрана субъективных семейных прав
- •Нормативный правовой материал
- •Литература
- •Нормативный правовой материал
- •Литература
- •Задания для самостоятельной индивидуальной работы студентов и вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие №6 Тема: личные неимущественные правоотношения супругов. Законный режим имущества супругов
- •Нормативный правовой материал
- •Литература
- •Задания для самостоятельной индивидуальной работы студентов и вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие №7 Тема: договорный режим имущества супругов
- •Нормативный правовой материал
- •Литература
- •Задания для самостоятельной индивидуальной работы студентов и вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие № 8 Тема: алиментные правоотношения супругов и бывших супругов
- •Нормативный правовой материал
- •Литература
- •Занятие №10 Тема: прекращение брака
- •Нормативный правовой материал
- •Материалы высших судебных инстанций
- •Литература
- •Занятие №11 Тема: признание брака недействительным
- •Нормативный правовой материал
- •Литература
- •Задания для самостоятельной индивидуальной работы студентов и вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие №13 Тема: права и обязанности родителей и детей
- •Нормативный правовой материал
- •Материалы высших судебных инстанций
- •Литература
- •Задания для самостоятельной индивидуальной работы студентов и вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие №14 Тема: алиментные правоотношения родителей и детей
- •Нормативный правовой материал
- •Материалы высших судебных инстанций
- •Литература
- •Задания для самостоятельной индивидуальной работы студентов и вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Занятие №16 Тема: порядок уплаты и взыскания алиментов
- •Задание
- •Нормативный правовой материал
- •Материалы высших судебных инстанций
- •Литература
- •Задания для самостоятельной индивидуальной работы студентов и вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие №17 Тема: формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
- •Нормативные правовые акты
- •Материалы высших судебных инстанций
- •Литература
- •Задания для самостоятельной индивидуальной работы студентов и вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Занятие №18 Тема: опека и попечительство. Приемная и патронатная семья
- •Нормативный правовой материал
- •Литература
- •Задания для самостоятельной индивидуальной работы студентов и вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
Нормативный правовой материал
См.: к занятию №17.
Литература
1. Величкова О.И. Опека над детьми несовершеннолетних родителей // Законы России: опыт, анализ, практика. 2013. №4. С.41-46.
2. Веретенников А.В. К вопросу о формах устройства детей, оставшихся без попечения родителей // Законодательство и экономика. 2010. №2. С.68-70.
3. Гришаев С.П. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей // СПС КонсультантПлюс. 2011.
4. Доржиева С.В. Проблемы правового регулирования порядка передачи детей в приемную семью // Семейное и жилищное право. 2013. №3. С.14-17.
5. Касьянова И.Н. Опека и попечительство над несовершеннолетними детьми, утратившими родительское попечение // Вопросы ювенальной юстиции. 2013. №4. С.14-19.
6. Кирилловых А.А. Проблемы развития законодательства о праве детей на семейные формы воспитания // Семейное и жилищное право. 2009. №4. С.36-40.
7. Куропацкая Е.Г. Права ребенка, находящегося под опекой (попечительством) // Законы России: опыт, анализ, практика. 2013. №4. С.9-14.
8. Нечаева А.М. Семейно-правовой статус опекуна (попечителя) над несовершеннолетними // Законы России: опыт, анализ, практика. 2013. №4. С.25-31.
9. Тарусина Н.Н. Семейное законодательство России и стран ближнего зарубежья об опеке и попечительстве: сравнительная характеристика подходов // Законы России: опыт, анализ, практика. 2013. №4. С.50-53.
Задания для самостоятельной индивидуальной работы студентов и вопросы для самоконтроля
Цель работы: уяснить случаи, при которых ребенок может быть передан под опеку или попечительство; выявить особенности данной формы семейного воспитания детей; случае прекращения опеки или попечительства. Изучить особенности такой формы семейного устройства детей, как приемная семья; ее отличия от других форм семейного воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.
Задание 1. Письменно перечислить отличия опеки (попечительства) от усыновления.
Задание 2. Выявить преимущества опеки перед усыновлением.
Задание 3.Описать отличия отмены опеки и отстранения от выполнения обязанностей опекуна.
Задание 4. Описать различия приемной семьи и опеки.
Задание 5. Перечислить преимущества и недостатки приемной семьи как формы семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Задание 6. Дать анализ договора о передаче ребенка в приемную семью.
Вопросы для самоконтроля
1.Что является основанием для передачи ребенка под опеку (попечительство)?
2. Кто может быть опекуном или попечителем?
3. Можно ли назначить гражданина опекуном без его согласия?
4. Сколько лиц может быть назначено опекунами одного ребенка?
5. Какие дети могут быть переданы под опеку?
6. Требуется ли согласие ребенка для назначения ему опекуна или попечителя?
7. Кто принимает решение об учреждении опеки или попечительства?
8. Как удостоверяются полномочия опекуна или попечителя?
9. Какие права имеет подопечный ребенок?
10. Какими правами и обязанностями обладает опекун или попечитель?
11. Обязан ли опекун (попечитель) содержать подопечного ребенка?
12.До какого возраста ребенок находится под опекой?
13. Приобретает ли подопечный право пользования жилым помещением, принадлежащим опекуну (попечителю)?
14. Какие объективные обстоятельства прекращают опеку или попечительство?
15. Может ли ребенок требовать отмены опеки или попечительства?
16. Сохраняются ли права и обязанности между бывшими опекунами (попечителями) и подопечными?
17. Кто уполномочен создавать приемную семью?
18. Кто может быть приемными родителями?
19. Сколько детей может передаваться в одну приемную семью?
20. В чем преимущества приемной семьи перед детским домом семейного типа?
21. Что является основанием для передачи ребенка в приемную семью?
22. С какого момента считается созданной приемная семья?
23. В какой форме заключается договор между органом опеки и попечительства и приемными родителями?
24. Какие условия являются существенными для договора о передаче ребенка в приемную семью?
25. Какова правовая природа договора о передаче ребенка в приемную семью?
26. Приемные родители осуществляют свои обязанности платно или бесплатно?
27. Каковы права и обязанности приемных родителей?
28. Какие основания прекращения договора о передаче ребенка в приемную семью?
29. Сохраняются ли правовые связи между бывшими приемными родителями и приемными детьми?